湘教版科学五年级册第四单元 电生活
第 1 课 电池
教学目标：
科学探究
1够认真观察电池外部特征发现
2历灯泡亮起探究程探究中会验电路连接图中灯泡亮灭做出猜想进行验证
3搜集整理关电池种类途等资料力
情感态度价值观
1意识猜想假设需定事实
2体验制作电池乐趣
科学知识
1解灯泡亮起需完整回路
2知道电池种样（电源相量转换积累感性认识）解电池途
教学课时：1课时
材料准备：电池导线灯泡铜片锌片
教学程：
导入：
1单元容：电生活
2电池种常见电源见种类电池方呢？（揭示课题电池板书课题）
二新授：
活动观察电池灯泡
A电池标识
B标识什含义？
C灯泡螺纹锡点
活动二电池点亮灯泡（探究实验）
A介绍实验材料：电池导线灯泡
B根验做出猜想组讨记录
C组分工组长负责组织实验记录员负责记录汇报学进行实验注意争抢秩序做讨时声音控制组听见行
D组汇报教师点评
E根实验结果分析表中电路想想连接灯泡会亮？(闭合回路画出灯泡部构造便学生连接中发现闭合回路）
活动三认识种样电池
电池种类 途
干电池 手电筒收音机
纽扣电池 计算器 电子表
锂电池 手机笔记电脑
镍氢电池 话筒遥控玩具
太阳电池 卫星路灯明
蓄电池 种车启动明
电容电池 公交车新源车
三阅读(认识伏电池)
初电池——伏电池阅读 65 页资料伏电池结构样？（锌铜酸性液体）
四环保教育期学生够产生感悟
电池生活联系非常紧密电生活更美生活中种样电池发挥巨作知道？废旧电池意丢弃？（会造成严重环境问题）
五作业（回家制作水果电池）
1出示材料：锌片铜片酸性食品（提示学生联想相关酸性食品）学生想答案：醋酸梅柠檬橘子西红柿等
2样知道电池产生电呢？ａ舌尖尝（注意卫生酒精消毒）ｂ发光二极
六板书设计
1电池
正极 +
电池
负极 —
电池种类 电池途
干电池 手电筒收音机
纽扣电池 计算机电子表
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第 1 课 电池
教学目标：
科学探究
1够认真观察电池外部特征发现
2历灯泡亮起探究程探究中会验电路连接图中灯泡亮灭做出猜想进行验证
3搜集整理关电池种类途等资料力
情感态度价值观
1意识猜想假设需定事实
2体验制作电池乐趣
科学知识
1解灯泡亮起需完整回路
2知道电池种样（电源相量转换积累感性认识）解电池途
教学课时：1课时
材料准备：电池导线灯泡铜片锌片
教学程：
导入：
1单元容：电生活
2电池种常见电源见种类电池方呢？（揭示课题电池板书课题）
二新授：
活动观察电池灯泡
A电池标识
B标识什含义？
C灯泡螺纹锡点
活动二电池点亮灯泡（探究实验）
A介绍实验材料：电池导线灯泡
B根验做出猜想组讨记录
C组分工组长负责组织实验记录员负责记录汇报学进行实验注意争抢秩序做讨时声音控制组听见行
D组汇报教师点评
E根实验结果分析表中电路想想连接灯泡会亮？(闭合回路画出灯泡部构造便学生连接中发现闭合回路）
活动三认识种样电池
电池种类 途
干电池 手电筒收音机
纽扣电池 计算器 电子表
锂电池 手机笔记电脑
镍氢电池 话筒遥控玩具
太阳电池 卫星路灯明
蓄电池 种车启动明
电容电池 公交车新源车
三阅读(认识伏电池)
初电池——伏电池阅读 65 页资料伏电池结构样？（锌铜酸性液体）
四环保教育期学生够产生感悟
电池生活联系非常紧密电生活更美生活中种样电池发挥巨作知道？废旧电池意丢弃？（会造成严重环境问题）
五作业（回家制作水果电池）
1出示材料：锌片铜片酸性食品（提示学生联想相关酸性食品）学生想答案：醋酸梅柠檬橘子西红柿等
2样知道电池产生电呢？ａ舌尖尝（注意卫生酒精消毒）ｂ发光二极
六板书设计
1电池
正极 +
电池
负极 —
电池种类 电池途
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