六年级上册音乐教案- 《茉莉花》 人音版

 茉莉花教学设计
课 时：1课时
教学策略教学思路：节课通视频民乐团访美演奏茉莉花导入新课教师带领引领学生走民歌解民歌特点学唱歌曲理解歌曲蕴含韵味通省份茉莉花聆听分析体会国南北方民歌魅力进步通讲述歌剧图兰传奇事解茉莉花音乐世界音乐史位激起学生学唱歌曲兴趣感受茉莉花穷魅力培养学生民族信心豪感时音乐属学生学生轻松愉悦气氛中感受民族音乐美进爱民族音乐
教材分析：江苏民歌茉莉花国民族音乐中颗璀璨明珠凝聚着劳动民中华民族限热爱生命深切关怀旋律曲折级进歌曲流畅江南语言节奏特点短促第三句抢先切入第四句表达茉莉花急切爱恋情音乐充满诗情画意生动刻画少女追求美生活形象感染力深邃细腻新颖亲切
学情分析：六年级学生已具备定音乐知识音乐素养年龄十岁十二岁年龄段学生音乐理解力进步提高 够老师带领握民歌风格特点
教学方法：讲授法讨法练法体验感悟法
教学具：课件媒体
学生具：课
课题
茉莉花
1课时
学科
音乐
年级
六年级
教学
目标
1 学生够圆润富弹性声音豪情感演唱歌曲茉莉花激发祖国河山热爱情
2 听唱律动演奏创编等探究性创造性活动发挥学生创造潜提高学生鉴赏美创造美力
3 通学唱歌曲感受歌曲茉莉花音乐风格感受江南民柔美细腻文风情
4 培养学生民族民间音乐热爱中国文化艺术热爱
重点
练听唱模唱记忆歌曲旋律唱歌曲
难点
感受歌曲茉莉花音乐风格歌曲进行艺术处理活动中提高学生鉴赏美创造美力

教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1 观视频
听出视频中什歌？
2：课件媒体展示茉莉花图片
学生认真听回答老师问题
导入课题
讲授新课
1 国首区风格茉莉花天赏析首茉莉花
2 聆听欣赏请学说出感受
分说出东北版河北版江苏版茉莉花情绪旋律特点
3思考：形成南北方风格茉莉花原什呢？
答：域语言环境风土情生活方式历史文化
师版中江苏民歌茉莉花典天学首非常优美充满清香歌曲茉莉花
4次聆听请学思考应该带着什样情绪演唱首歌曲江苏民歌茉莉花
（1）发声练
保护嗓子正式唱歌前做发声练
（2）节奏练
教师带领学生歌曲较难节奏反复练
（3）歌词鉴赏
声情茂朗读歌词
（5）教师范唱
喜欢歌词画出吧
（6）着钢琴模唱歌曲旋律
（7）齐唱
着音乐学演唱
1学解东北河北江苏四区茉莉花思考老师问题：形成南北方歌曲风格原？
2感情朗读歌词熟悉歌词聆听老师示范演唱观察演唱者情绪轻声唱歌曲
4









回答老师问题




通畅欲言激发学生学兴趣培养学生学力语言表达力
巩固练
1学生次演唱首歌曲
师请学分组唱歌互相评价
2发挥想象力创作力国首著名歌曲喜欢奥尔夫乐器歌曲传遍伴奏演绎课堂中吧

积极参组演唱展示表演

发挥组合作力量歌曲创编伴奏
分组活动调动学生积极性培养学生信参合作意识学生合作中成长

创编形式进行扩展延伸利培养学生创作灵感兴趣巩固节课学容
拓展延伸
史料记载早200年前英国驻华秘书回国出版中国旅行详介绍首曲子
意利作曲家普契尼歌剧形式展示西方想象中东方传奇事茉莉花写进歌剧图兰朵中作东方公出场音乐中西音乐文化交流史段佳话
解课外知识拓展学生知识面
拓展解
课堂结
茉莉花中国民族民间音乐中朵奇葩国许许茉莉花 般美民族音乐期着天手中焕发出新光彩心田飞世界
总结节课学知识说出歌曲体会
通学生总结节课学容助加强学生爱国教育
板书
茉莉花
江苏民歌
委婉流畅柔优美

清晰直观展现节课容学程









文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档