志亲家教学设计
课 时：1课时
教学策略教学思路：节课通欣赏红灯记提问问题导入新课通学掌握京剧基知识够感受体验京剧唱腔音乐情绪解现代京剧沙家浜事学生获民族精神教育学会唱念做唱段学生充分感受京剧艺术魅力激发学生热爱民族戏曲艺术
教材分析：民音乐出版社六年级册志亲家选沙家浜沙家浜前身沪剧芦荡火种沙家浜讲抗战时期江南新四军浴血抗日某部指导员郭建光带领十八名新四军伤病员沙家浜养伤忠义救国军司令胡传魁参谋长刁德假意抗战暗投日寇产员阿庆嫂沙奶奶代表进步抗日群众巧妙掩护新四军伤病员安全伤愈队终消灭盘踞沙家浜日伪武装继续解放江南河山奋战
学情分析：六年级学生开始进入少年期身心发展正处幼稚趋觉赖趋独立半幼稚半成熟交错矛盾时期求知欲力奇心增强新鲜事物开始思考追求探索音乐基础知识较扎实种音乐素音乐体裁较解听辨常演奏乐器音色视唱简单乐谱等课堂新课学奠定基础
教学方法：讲授法讨法练法体验感悟法
教学具：媒体课件电子琴等
学生具：课
课题
志亲家
第3课时
学科
音乐
年级
六年级
教学
目标
1 情感态度价值观：京剧产生兴趣积极学解表现愿增强中国民族艺术感情激发学生热爱家乡情感培养学生继承革命传统热情
2程方法：通学解聆听参演唱启发学生积极体验感受京剧提高学生鉴赏京剧力
3知识技：概学解京剧行唱腔板式现代京剧等基知识够判断京剧行表现物形象特征
重点
概学解京剧行唱腔板式现代京剧等基知识够判断京剧行表现物形象特征
难点
通学解聆听参演唱启发学生积极体验感受京剧提高学生鉴赏京剧力
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知导入
组织教学师生问
师：1课前先请学欣赏段戏曲(老师播放红灯记)
师：欣赏红灯记选段颗红亮心请学说说什剧种
师：京剧说说喜欢京剧中角色？
天老师家学京剧
学生认真听回答老师问题
导入课题
讲授新课
师节课起欣赏现代京剧沙家浜选段志亲家
1找出中戏剧物身份什？
介绍戏曲背景
2 次聆听选择喜欢物设计属物动作
课堂知识：现代京剧
3 谁着剧中物唱唱
二1知道京剧种表演形式？
包龙图指谁？
2刚唱段中出现种？
三1京剧中念白般念白求什？
师：请学老师起感情念遍沙奶奶念白
师：请学唱唱沙奶奶唱段
2京剧唱腔时唱歌相什呢？
京剧唱腔中注意什？
3听听沙奶奶唱段段唱词运种唱腔？
课堂知识：西皮摇板
摇板京剧中种节奏版式节拍固定节拍板式表现演唱者心情绪
4请学着音乐边做动作边沙奶奶唱段唱遍
5完整聆听志亲家选段体会戏曲韵味
1聆听戏曲体会戏曲韵味
2解京剧四功五法
3学会听辨志亲家物唱腔
回答老师问题
通畅欲言激发学生学兴趣培养学生学力语言表达力
巩固练
师：通次聆听演唱老师相信学京剧定认识面请学发挥想象力创造力戏曲进行创编
分组男生组女生组设计物动作着音乐分表演沙奶奶郭建光唱段
积极参组演唱展示表演
发挥组合作力量组唱
分组活动调动学生积极性培养学生信参合作意识学生合作中成长
创编形式进行扩展延伸利培养学生创作灵感兴趣巩固节课学容
拓展延伸
学吹竖笛瑶族舞曲
解课外知识拓展学生知识面
拓展解
课堂结
京剧中华民族传统文化瑰宝作华夏子孙应该深刻认识祖先留份宝贵遗产热爱弘扬祖国京剧艺术时作沙家浜女明白天幸福许郭建光沙奶奶样新四军老百姓勇敢斗争更唱响京剧沙家浜沙家浜精神世代传承
总结节课学知识说出歌曲体会
通学生总结节课学容助加强学生情感教育
板书
志亲家
——现代京剧沙家浜选段
清晰直观展现节课容学程
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课 时：1课时
教学策略教学思路：节课通欣赏红灯记提问问题导入新课通学掌握京剧基知识够感受体验京剧唱腔音乐情绪解现代京剧沙家浜事学生获民族精神教育学会唱念做唱段学生充分感受京剧艺术魅力激发学生热爱民族戏曲艺术
教材分析：民音乐出版社六年级册志亲家选沙家浜沙家浜前身沪剧芦荡火种沙家浜讲抗战时期江南新四军浴血抗日某部指导员郭建光带领十八名新四军伤病员沙家浜养伤忠义救国军司令胡传魁参谋长刁德假意抗战暗投日寇产员阿庆嫂沙奶奶代表进步抗日群众巧妙掩护新四军伤病员安全伤愈队终消灭盘踞沙家浜日伪武装继续解放江南河山奋战
学情分析：六年级学生开始进入少年期身心发展正处幼稚趋觉赖趋独立半幼稚半成熟交错矛盾时期求知欲力奇心增强新鲜事物开始思考追求探索音乐基础知识较扎实种音乐素音乐体裁较解听辨常演奏乐器音色视唱简单乐谱等课堂新课学奠定基础
教学方法：讲授法讨法练法体验感悟法
教学具：媒体课件电子琴等
学生具：课
课题
志亲家
第3课时
学科
音乐
年级
六年级
教学
目标
1 情感态度价值观：京剧产生兴趣积极学解表现愿增强中国民族艺术感情激发学生热爱家乡情感培养学生继承革命传统热情
2程方法：通学解聆听参演唱启发学生积极体验感受京剧提高学生鉴赏京剧力
3知识技：概学解京剧行唱腔板式现代京剧等基知识够判断京剧行表现物形象特征
重点
概学解京剧行唱腔板式现代京剧等基知识够判断京剧行表现物形象特征
难点
通学解聆听参演唱启发学生积极体验感受京剧提高学生鉴赏京剧力
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知导入
组织教学师生问
师：1课前先请学欣赏段戏曲(老师播放红灯记)
师：欣赏红灯记选段颗红亮心请学说说什剧种
师：京剧说说喜欢京剧中角色？
天老师家学京剧
学生认真听回答老师问题
导入课题
讲授新课
师节课起欣赏现代京剧沙家浜选段志亲家
1找出中戏剧物身份什？
介绍戏曲背景
2 次聆听选择喜欢物设计属物动作
课堂知识：现代京剧
3 谁着剧中物唱唱
二1知道京剧种表演形式？
包龙图指谁？
2刚唱段中出现种？
三1京剧中念白般念白求什？
师：请学老师起感情念遍沙奶奶念白
师：请学唱唱沙奶奶唱段
2京剧唱腔时唱歌相什呢？
京剧唱腔中注意什？
3听听沙奶奶唱段段唱词运种唱腔？
课堂知识：西皮摇板
摇板京剧中种节奏版式节拍固定节拍板式表现演唱者心情绪
4请学着音乐边做动作边沙奶奶唱段唱遍
5完整聆听志亲家选段体会戏曲韵味
1聆听戏曲体会戏曲韵味
2解京剧四功五法
3学会听辨志亲家物唱腔
回答老师问题
通畅欲言激发学生学兴趣培养学生学力语言表达力
巩固练
师：通次聆听演唱老师相信学京剧定认识面请学发挥想象力创造力戏曲进行创编
分组男生组女生组设计物动作着音乐分表演沙奶奶郭建光唱段
积极参组演唱展示表演
发挥组合作力量组唱
分组活动调动学生积极性培养学生信参合作意识学生合作中成长
创编形式进行扩展延伸利培养学生创作灵感兴趣巩固节课学容
拓展延伸
学吹竖笛瑶族舞曲
解课外知识拓展学生知识面
拓展解
课堂结
京剧中华民族传统文化瑰宝作华夏子孙应该深刻认识祖先留份宝贵遗产热爱弘扬祖国京剧艺术时作沙家浜女明白天幸福许郭建光沙奶奶样新四军老百姓勇敢斗争更唱响京剧沙家浜沙家浜精神世代传承
总结节课学知识说出歌曲体会
通学生总结节课学容助加强学生情感教育
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——现代京剧沙家浜选段
清晰直观展现节课容学程
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