教学设计
学科
数学
年级
二
备教师
备课日期
课日期
教学
容
第八单元 第2课时
修改意见
教学
目标
1结合直观天图历观察推算水果水果质量相等关系程
2初步体会等量代换数学思想根直观图出质量信息解决简单推算问题
3积极参数学活动清楚条理表达推算程
教学
重
难点
重点：根天衡特点推算物体质量明确简单等量代换
难点：掌握事物间等量关系
课前
准备
课件
教
学
程
教
学
程
教
学
程
教
学
程
教 师 活 动
学 生 活 动
修改意见
知识回顾
活动1：谈话导入
（1）师：生活中常什工具测量物体重？什作质量单位？
师：称什样物品重量时常克做单位？克什符号表示？千克呢？
（2）师：学说非常谁说说天较两物品轻重？
活动2 判断
观察两幅图片分判断天边物体较重
二 典题精讲
活动：
1师：请认真观察图（1）说说图中知道信息？菠萝芒果质量相等？
观察图（2）程
活动二：
指导学生图首先弄清题意求
根第幅图出：3菠萝1西瓜继推算出菠萝重1000克结合图二知1菠萝4苹果计算出苹果重250克
三 学致
练：考查学生否根直观图已知数进行推算
练二：考查学生方法解决问题体验解决问题方法样性
生电子秤台秤千克克
生：称较轻物品重量时常克做单位克g表示称般物品重量时常千克单位千克kg表示
生：两物品分放天两托盘中：
（1）天衡时说明两边物体样重
（2）天衡时沉端物品较重
学生独立完成汇报结果
学生先独立思考填空
然组讨说说样想汇报结果：菠萝3芒果
先独立思考组讨交流汇报结果
环节重点学生说说推算出结果
练学生充分交流方法机会
板
书
设
计
电子秤台秤
千克 kg
克 g
课
反
思
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数学
年级
二
备教师
备课日期
课日期
教学
容
第八单元 第2课时
修改意见
教学
目标
1结合直观天图历观察推算水果水果质量相等关系程
2初步体会等量代换数学思想根直观图出质量信息解决简单推算问题
3积极参数学活动清楚条理表达推算程
教学
重
难点
重点：根天衡特点推算物体质量明确简单等量代换
难点：掌握事物间等量关系
课前
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课件
教
学
程
教
学
程
教
学
程
教
学
程
教 师 活 动
学 生 活 动
修改意见
知识回顾
活动1：谈话导入
（1）师：生活中常什工具测量物体重？什作质量单位？
师：称什样物品重量时常克做单位？克什符号表示？千克呢？
（2）师：学说非常谁说说天较两物品轻重？
活动2 判断
观察两幅图片分判断天边物体较重
二 典题精讲
活动：
1师：请认真观察图（1）说说图中知道信息？菠萝芒果质量相等？
观察图（2）程
活动二：
指导学生图首先弄清题意求
根第幅图出：3菠萝1西瓜继推算出菠萝重1000克结合图二知1菠萝4苹果计算出苹果重250克
三 学致
练：考查学生否根直观图已知数进行推算
练二：考查学生方法解决问题体验解决问题方法样性
生电子秤台秤千克克
生：称较轻物品重量时常克做单位克g表示称般物品重量时常千克单位千克kg表示
生：两物品分放天两托盘中：
（1）天衡时说明两边物体样重
（2）天衡时沉端物品较重
学生独立完成汇报结果
学生先独立思考填空
然组讨说说样想汇报结果：菠萝3芒果
先独立思考组讨交流汇报结果
环节重点学生说说推算出结果
练学生充分交流方法机会
板
书
设
计
电子秤台秤
千克 kg
克 g
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