教师专业化发展量化考评方案


教学规范达标活动暨教师专业化发展量化考评方案（试行）

实施意义
进步促进校教师专业发展提高师资队伍整体素质鼓励教师积极开展教学研究教学改革通教学程教学方法优化教学手段更新提高课堂教学效率实效性准根学校实际情况特推出教师专业化发展量化考评方案
二考评容评分标准
（）考勤奖：月符合列求80分
1迟早退中途外出私调课旷课
2月私事调课请病假超3节天（外私调课扣调课者节30元扣调者节15元）
注：类指包括常规课晨间活动等
（二）专业化发展容教学规范(具体容学期发学校教学规范达标活动教师专业发展工作手册完成分数标准试行计算）
1类表册时交10分迟天交扣2分扣完止
2参加种学培训教科研活动(学校组织培训必须参加)
培训（讲座）笔记1次10分超40分
3月理学摘记1篇4篇篇500字左右半学期少2篇
分20分心1篇10分 （手写）
4师德学体会篇10分( 手写发现雷网载分)
5文章参评分文课题案例教学反思叙事教学设计等县级参评次30分投稿次数查教务处登记表没县级投稿文
章属校级文10分手写
6公开课提倡全员参围绕题开展教研组长制订教研计划中落实公开课题员时间课题容教务处统筹安排开课时间
7公开课教案必须教研组磨课生成磨课程序：教研组长提早星期通知课题确定题→组员钻研教材写备教案（必须手写
稿发现雷者分）→交教务处负责审查签字(语文温川松数学温作谊 技科徐海霞)→集体备课出备教案精品教案（试教加10分）→公开课→课评价反思写评课稿
(技科果备→试教→备→行进→修改出精品教案)备教案精品教案必须表格表述式教案写意图笔教学反思符合求酌情扣分学期教研组集体备课根学校安排教研活动开展组开展活动必须事先通知教务处关负责
8完成学期发展计划培训学记录表5分
9听课10节50分少10节分增加节10分分超110分备课组教师试教开课参加听课扣20分听课次数查 教务处登记表查听课记录
10评课稿篇10分组教师必须参加评课写评课稿1篇
评课次数查教务处登记表查评课稿
11教学常规检查次（100+100）2分（作业技科次[100+70]2
计算）具体量化见种教学规范常规检查评估量表
12听堂课时发现没带教案次扣20分
13专学历加10分科学历加20分研究生加30分
三附加说明
1教师分作听课培训评优评先存入教师档案
2课学校领导工作员均分23分
3具体事宜校长室决定教务处执行

2 8年9月
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