| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

四年级下册数学教案-4.2三角形的分类︳西师大版(1)

温***季

贡献于2021-03-23

字数:1066

项 目

课 题
三角形分类
教 材
西师版四年级册
教 学 目 标
1会根三角形角边特点三角形分类
2区掌握种三角形特征
3培养动手动脑分析推理力


分 析
三角形分类学三角形特性基础进行教学
回顾角分类做铺垫通组探究活动根特征学会三角形角边进行分类中掌握种三角形特征
教学重点
会角边三角形进行分类辨认区分
教学难点
掌握种三角形特征种三角形间联系
总课时
1课时
课前准备提示
媒体课件种三角形干 表格
执教者
德钦县第学 王继康
三角 形 分 类 教 学 设 计






教 学 程
时间
学程
(学生行)
学指导
(教师行)
环节




3
分钟
1 课前热身 组单位种三角形拼出喜欢图形
2 回忆学三角形特征
1谈话导入课前游戏

2 复三角形特性
(三角形三条边三角三顶点)












15分钟












15
分钟








5
分钟


2
分钟
活动:
1说说直角钝角锐角概念辨方法

2组单位认真观察6种角锐角直角钝角数量填写表格
3观察表格讨三角形角分类分成类?样分?什?







3 观察直角三角形讨斜边直角边关系
(直角三角形斜边总直角边)
活动二
1组单位认真观察6种角边相等角相等数量填写表格
3观察表格讨三角形角边分分成类?样分?什?
4认真观察等腰三角形知道等腰三角形部分名称特征量角器量量等腰三角形两底角知道底角相等
5认真观察等边三角形量量等边三角形三角三条边知道等边三角形三边相等三角角60度

活动三
猜猜
选选


说说节课学什?选择面意种方式家交流



锐角三角形


1引导复角分类


2布置活动务(分发表格说明填表求)

巡视指导
4 组织学生汇报
5 PPT演示 说明直角三角形直角两锐角钝角三角形钝角两锐角锐角三角形三锐角
锐角三角形
直角
三角形
钝角
三角形
三角形
6 结




1 说明三角形角分边分
2布置活动务(分发表格说明填表求)
3组织学生交流发言
4根学生回答板书分类结果
5课件教学什等边三角形
6课件教学等腰三角形特征
7课件教学等边三角形特征
8出示生活中等腰
等边三角形


课件演示组织学生回答
巡视纠正



课堂结

布置作业






探究新知













探究新知









巩固练


课堂结





直角三角形
钝角三角形
三角形角分




普通:等腰三角形



等腰三角形

特殊:等边三角形
三角形边分

等边三角形






















文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

四年级下册数学教案-4.2三角形的分类︳西师大版

教学重点:会按角的特征对三角形进行分类。教学难点:根据角的特征判断一个三角形是什么三角形。教学准备:各种三角形纸片、小组合作学习单、信封、多媒体课件。

温***季 3年前 上传460   0

四年级下册数学教案-4.2《三角形的分类》︳西师大版

知识与技能:1、通过操作与交流,认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。在学习活动中培养学生观察比较、判断推理能力和空间观念。让学生体验学习研究活动的乐趣。

5***蛇 3年前 上传801   0

四年级下册数学教案-4.2三角形的分类︳西师大版

“三角形分类”是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的特征基础上展开学习的,本节课是三角形按角分类,分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形,并通过集合图形象地揭示三角形按角分得的三种三角形之间的关系,并体现分类的不重复和不遗漏原则

夏***子 3年前 上传420   0

四年级下册数学教案-4.2《三角形的分类》︳西师大版 (2)

教学目标:1、知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2、经历分类的过程,在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。3、在对三角形的分类过程中培养学生的观察能力和合作意识。

鬼***笑 3年前 上传437   0

四年级数学教案4.2《三角形的分类》1

1.通过观察、操作、比较,发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,理解并掌握三角形的种类特征,能解决一些简单的实际问题。 2.培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。 3.激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。

6***雅 3年前 上传487   0

四年级数学教案4.2《三角形的分类》

1.知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2.经历分类的过程(自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类),在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。3.在对三角形的分类过程中培养学生的观察能力和合作意识。

6***雅 3年前 上传476   0

西师大版数学四年级下学期4.2三角形的分类同步训练(3)

西师大版数学四年级下学期 4.2 三角形的分类 同步训练(3)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共8题;共14分)1. (1分)下面哪三根小棒能围成一个三角形?_______2. (1分)一个三角形中最小的角度是46°,按角分类,这

w***n 3年前 上传413   0

四年级下册数学教案-4.1认识三角形︳西师大版(1)

教学目标:知识与技能:通过观察、折、画等操作活动,认识三角形的特征和特性。过程与方法:能指出三角形的边、角、顶点,会辨认出三角形的底与高。情感、态度与价值观:理解三角形的特性,把生活经验数学化。

3***猪 3年前 上传385   0

四年级下册数学教案-4.1三角形的认识︳西师大版(1)

学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。

3***猪 3年前 上传435   0

四年级下册数学教案-4.1认识三角形︳西师大版(1)

课题: 认识三角形 课型: 新授课 参赛教师 教学目标 1、通过探究、讨论发展三角形是由三条线段围成的图形;2、知道三角形各部分名称及三角形的字母线表示法,知道什么是三角形的底和高,并会做出三角形的一条高;3、在解决问题的过程中发现三角形具有稳定性,知道三角形的稳定

夏***子 3年前 上传454   0

一年级下册数学教案-8 分类 ︳西师大版 (1)

一年级下册《分类》教学设计 富顺县北湖实验学校 肖远平教学目标:知识与技能:能按照给定的标准或自定的标准对熟悉的事物进行分类。过程与方法:通过认真观察、比较、分析事物的形状、颜色等属性,培养从不同角度分析问题的能力。情感态度与价值观:感受分类与日常生活的密切联系。教学重点:能按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。教学难点:自己选定标

文***7 4年前 上传556   0

一年级下册数学教案-8 分类 ︳西师大版 (1)

《分类》教学设计一、 教学内容数学书第87页例1、第88页课堂活动、第90页练习十八第1、2题。二、 教学目标 1.掌握按两个分类标准进行分类。 2.通过认真观察、比较,分析事物的形状、颜色、大小等属性,提高观察、分析能力。三、 教学重难点通过认真观察、比较,分析事物的形状、颜色、大小等属性,提高观察、分析能力,掌握按两个分类标准进行分类。四、 教学过程(一) 分类感知

文***7 4年前 上传526   0

一年级下册数学教案-8 分类与整理 ︳西师大版 (1)

分类与整理第1课时 图形分类【教学内容】教科书第87页例1,练习十八练习1、2题【教学目标】1.知道分类的标准,掌握对图形进行分类的方法,能对图形按一定的标准分类。2.通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培养学生的观察能力和语言表达能力。3.通过动手分一分等数学活动,让学生体验数学学习的快乐,激活学习兴趣。【教学重难点】:教学重点:掌握根据颜色、形状对图形分类的方法。教

文***7 4年前 上传545   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(1)

教学目标:1、知道三角形可按角分成直角三角形、锐角三角形和钝角三角形以及它们的特征,并学会辨别这三类三角形。2、通过经历操作、观察、比较、分类等教学活动,增强自我的实践、观察、分析和抽象等能力。3、在经历与他人合作交流的过程中,增强团结协作意识和能力。

夏***子 3年前 上传549   0

四年级下册数学教案-2.4《路程时间与速度》︳西师大版(1)

1、结合具体情境,认识速度等常见的量。理解速度的意义。2、通过实际问题的探索掌握,速度=路程÷时间等关系式,并能运用解决问题。3、感受模型思想,进一步体会数学本质。

静***雅 3年前 上传655   0

三年级下册数学教案-4.2 轴对称图形 ︳西师大版

《轴对称图形》教学设计 淮阳县四通镇谷庄小学 陈梅教学内容:西师大版小学三年级数学下册。教学目标 :1、初步认识轴对称图形的基本特征。 使学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。 2、通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力。3、在学生的学习活动中,让学生学会欣赏数学美。  教学重点、难点重点:认识轴对称图形的

文***7 4年前 上传604   0

三年级下册数学教案-4.2 轴对称图形 ︳西师大版 (1)

《轴对称图形》教学设计教学意图:对称是一种基本的图形变换,包括轴对称、中心对称、平移对称、旋转对称和镜面对称等多种形式。在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多,学生对于对称现象并不陌生。例如,许多艺术作品、建筑设计中都体现了对称的风格。对称的物体给人一种匀称、均衡的美感。教学目标1、初步认识轴对称图形,理解轴对称图形的含义,能找出对称图形的对称轴,并能用自己的方法创造出轴对称图形。2

文***7 4年前 上传593   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(2)

教学目标:1、 知道三角形按角可以分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。2、 认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。3、 经历动手操作、分析思考的过程,感悟分类的数学思想。

温***季 3年前 上传492   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(3)

1、在动手操作、观察比较的感悟中,体会直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的基本特征,并能分辨直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2、经历猜测验证学习过程,了解三角形按“角”分的分类方法,渗透分类思想。3、在三角形按角分类的学习过程中,感受数学思维的严密,体会发现新知的乐趣,逐步发展自主学习的能力。

鬼***笑 3年前 上传484   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版

一、知识与技能1. 能够认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2.知道三角形可以按角分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

静***雅 3年前 上传640   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(3)

1.知道三角形按角分可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2.认识并能辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。3.经历动手操作、分析思考、观察比较和归类的过程,感悟分类的数学思想。

温***季 3年前 上传440   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(9)

《三角形的分类(1)》是沪教版小学数学二年级第二学期“几何”单元中的一个教学内容。在二年级第一学期时,学生已经认识了角与直角,知道怎么判断直角,本学期又学会了如何辨认直角、锐角和钝角,以及能识别三角形,为学生学习按角给三角形进行分类做好了有力的知识支撑。

鬼***笑 3年前 上传726   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(2)

教学目标1.认识和辨别锐角三角形、钝角三角形、直角三角形;2.知道三角形可以按角分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形;3.通过观察、记录、归类等实践活动,让学生经历探索过程,提高学习能力。

温***季 3年前 上传438   0

北师大版四年级下册数学教案

北师大版四年级下册数学教案第一篇:数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案(第37-38页)[教学目标]体会到按一定规律去数,可以做到不重不漏,发展有序思维。[教学重、难点]体会到按一定规律去数,可以做到不重不漏,发展有序思维。[教学过程]一、小猫图案中有几个三角形。让学生自己去数,并说说是按什么样的顺序数的。二

c***i 9年前 上传549   0

四年级下册数学教案 学案-4.2 平行-沪教版

平行(教案)【教学目标】1.学习利用直角三角尺检验两条直线是否互相平行。2.学习平行线的画法。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。【教学重难点】1.学习利用直角三角尺检验两条直线是否互相平行。2.掌握平行线的画法。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。【教学过程】一、复习引入1.过点O作直线l的平行线。

文***7 4年前 上传862   0