二年级下册数学教案-6.4三角形的分类（1）▏沪教版（3）

课题
三角形分类
备者

教学目标
1动手操作观察较感悟中体会直角三角形锐角三角形钝角三角形基特征分辨直角三角形锐角三角形钝角三角形
2历猜测验证学程解三角形角分分类方法渗透分类思想
3三角形角分类学程中感受数学思维严密体会发现新知乐趣逐步发展学力
教学重点
三角形角分类知道直角三角形锐角三角形钝角三角形基特征
教学难点
理解三角形少两锐角
德育渗透
通分类操作初步掌握三角形四边形边形特征知道锐角三角形直角三角形钝角三角形三角特点
教学准备
媒体课件三角形学具学单三角尺
教学
设计说明
整学程学生中心学生实践活动基础学生真正动起课堂活起
教学程设计
复引入：
1回忆角相关知识
2判断角名称
说出面角名称？



① ② ③ ④

3 连接两边形成三角形
4出示课题：三角形

二探究学：
（）观察判断认知锐角三角形
1教师出示锐角三角三角形
判断：三角形三角什角？
2认知锐角三角形：
三角锐角三角形做锐角三角形
3巩固知识：信封中找出锐角三角形
（二）猜测验证认知直角三角形
1猜测：三角形角取名情况
2猜测：直角三角形三角样角？
3学生根猜测方格图中通画画方式进行验证
4反馈讨
5纳：两角锐角角直角三角形做直角三角形
（三）猜测验证认知钝角三角形
1想想：钝角三角形呢？
2学生思考讨
3纳：两角锐角角钝角三角形做钝角三角形
4巩固知识：信封中找出钝角三角形
（四）猜测验证完成三角形角分类
1 想想：三角形三角黑板三种情况会？
2 学生讨研究
3 结出示：三角形角分成

锐角 钝角
三角形 三角形

直角
三角形

4 找出点：理解三角形少两锐角
5 出示课题

三巩固练：
1三角形分类
完成教材P57分分
2猜猜
（1）钝角






（2）直角






（3）锐角（三种）







四课堂总结：
通节数学课学会什？

五拓展练：
想想：添加条线段图中四边形分成两锐角三角形？









板
书
设
计
三角形分类
锐角三角形：3锐角
直角三角形：2锐角 1直角
钝角三角形：2锐角 1钝角


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