五年级下册数学教案-4.5 真分数和假分数丨苏教版

真分数假分数教学设计
教学目标
1结合直观图形学生理解掌握真分数假分数意义特征辨真分数假分数
2观察较分析概括猜想验证等学活动程中引导学生条理根思考探究数学问题 
3渗透数形结合数学思想培养学生抽象概括力发展数感
二学情分析     
真分数假分数2011新课标苏教版五年级册第四单元容学生学分数意义分数法关系教学教材安排例题利学生分数意义分数单位已认识通图形里涂色先引出真分数假分数分数概念较抽象学高段学生思维特点抽象逻辑思维程度需直观形象思维支撑引入真分数假分数概念时学生动手操作帮助学生理解学生历涂涂等活动化抽象直观涂出质——真分数假分数整数样计数单位累加
三重点难点
教学重点理解真分数假分数特征
教学难点理解假分数意义
四教学程
教学活动
活动1导入激发学兴趣
图学生回忆起西游记中〈真假美猴王〉班学生时学图片学生知美猴王真假学学真假引入课题分数真假提高学奇心探究真假分数

5
6
6

2

活动2复迁移引新
7
3
1 表示意义什？
7
8
4
3
2说出 分数单位样分数单位
活动3新授操作研究
1圆作单位1分涂色表示面分数涂完组说说分组成
5
先独立想想然动手涂色说说分数组成
4
5
5
4
5
4
4
2 涂色表示
2
5
出示问题现单位1均分成份表示份？单位1够？办？
4
1 独立思考涂色表示出 结果
2 合作研究样两张圆形纸表示出结果
3追问两张圆形纸表示分样表示算式表示什
12
10
活动4讲授研究
5
5
5
1 独立思考 分数分数单位什？图里圆作单位1？
2组交流张圆形纸样表示出
活动5活动交流总结 评
1
10
10
4
5
5
2
4
3
1 观察思考
2 分数分子分母认分成类样分理什
2纳总结什真分数什假分数什特征
活动6练拓展练 评
1完成书第54页做做第1题
2完成第55页练十三第12题
3拓展练
(1)妈妈买3张样饼爸爸妈妈明张妈妈见明特喜欢吃饼分 明爸爸妈妈明分吃少饼
(2) 假分数 真分数知道x           
活动7活动总结评价
通节课学收获



活动9活动板书设计
真分数假分数
4
1

2
5
3
4
真分数：分子分母
真分数假分数
（真分数1）
4

4

10
5
4
5
假分数：分子分母者分子
12
5
分母相等 （假分数1者等1）


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