焦耳定律学案
．熟读学目标
目标：① 通实验理解焦耳定律记住焦耳定律计算公式
② 运焦耳定律计算公式解答简单计算题
二解学重点
认识电流热效应运焦耳定律公式QI2 R t 解题
三学检测
1写出电流做功计算公式：
2电流通导体会产生热量 转化 种现象电流
3猜猜：电流通导体产生热量少会素关？
猜想：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
猜想二：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
猜想三：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
4研究电流通导体产生热量素关系需 物理研究方法
5研究电流热效应导体电阻关系需保持 电流通电时间 相选电阻两根电阻丝实验时应组成 电路
6电流通导体产生热量 成正 成正 成正规律
7焦耳定律公式表示： 中Q表示 单位 I表示 单位 R表示 单位 t表示 单位
四合作学
10通110Ω电阻丝电流3A果工作程中电阻变通电10分钟电流产生少热量？
五挑战
11通110Ω电阻丝电流3A果工作程中电阻变产生4400J热量长时间？
12图示电路电源电压恒定变电阻R120ΩR260ΩS断开时电流表示数0．3 A
（1）S闭合时电流表示数少？
（2）电路1 min总产生热量少J？
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目标：① 通实验理解焦耳定律记住焦耳定律计算公式
② 运焦耳定律计算公式解答简单计算题
二解学重点
认识电流热效应运焦耳定律公式QI2 R t 解题
三学检测
1写出电流做功计算公式：
2电流通导体会产生热量 转化 种现象电流
3猜猜：电流通导体产生热量少会素关？
猜想：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
猜想二：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
猜想三：电流通导体产生热量少 关（口述猜想）
4研究电流通导体产生热量素关系需 物理研究方法
5研究电流热效应导体电阻关系需保持 电流通电时间 相选电阻两根电阻丝实验时应组成 电路
6电流通导体产生热量 成正 成正 成正规律
7焦耳定律公式表示： 中Q表示 单位 I表示 单位 R表示 单位 t表示 单位
四合作学
10通110Ω电阻丝电流3A果工作程中电阻变通电10分钟电流产生少热量？
五挑战
11通110Ω电阻丝电流3A果工作程中电阻变产生4400J热量长时间？
12图示电路电源电压恒定变电阻R120ΩR260ΩS断开时电流表示数0．3 A
（1）S闭合时电流表示数少？
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