务式导学设计方案
课程名称：鸡兔笼问题租船问题关系
知识点源：鸡兔笼问题租船问题 学科：数学 年级：四年级
教材版：教社2013审定版
学务：鸡兔笼租船问题关系
二学目标：
1 知识力：理解鸡兔笼租船问题相似点区进步熟悉两问题数量关系学会假设法解决两问题策略方法提高提出问题分析问题解决问题力
2 程方法：学会利媒体资源帮助问题解决学方法历探究解决问题程：观察思考较纳学会伴合作交流方法
3 情感态度：体验学成功成长乐分享学成果感受数学学乐趣
三学重点：假设法解答鸡兔问题租船问题
四学难点：鸡兔问题租船问题数学模型建立
五学工具：电子白板 PPT课件 微课视频 学资料单 学务单
六信息技术支撑学务思路：
利PPT直观形象演示讲解更利知识理解掌握利微课知识碎片化特点降低学难度微课视频播放控制方式便学较回顾反思
七学指南：次完成环节学务提示逐步完成务单微课视频观学
八学务流程图
九学务结构图
十教学程
教学环节
设计意图
教师活动
学生活动
教学反思
（）
课前热身：
判判
选选
设计鸡兔笼租船问题数量相形式相反易混淆题型测试学生两问题掌握情况面学提供
1播放PPT课件片头定格鸡兔船画面问：①什？②记鸡兔笼租船问题？
2播放PPT课件出示布置热身练：判判选选
3出示练答案解全班正误情况
环节渡语：家两问题认识清楚复
1观课件演示回答老师问题
2判选学务单（）两题
3观PPT演示问题答案说说正误理
出料部分学生鸡兔笼租船问题认识够清楚仅字面鸡兔租船进行判断两问题理解分析位明确题中数量关系正确判断两问题深入分析较显更必性微课视频答案校正学生正误
（二）
温知新：
知识回放
印象加深
观鸡兔笼租船例题题PPT课件演示重温两问题数量关系解题关键渗透解决问题方法步骤：阅读理解分析解答检验
4播放PPT课件
5学生提出问题进行指导解答
6布置学务：解答课前热身练
7播放PPT课件揭示解答方法解正误情况
环节渡语：学想想：间否存定联系呢？
4观PPT课件复资料（）（二）复鸡兔笼租船问题例题讲解题解答
5组交流探讨懂请教老师
6学务单（二）解答热身练
7观PPT课件演示解答说出正误理
学生学两问题例题典型题重温两类问题题解答程特例题题解题关键提示点拨更助学生两问题数量关系解题方法步骤理解掌握学生普遍反晌较学生学起积极促进作
（三）
金睛火眼：
较分析
发现异
通较生生交流教师交流等形式探究两问题联系促进学生两问题数量关系解答方法掌握感受数学知识奥妙神奇体验思考威力激发学生探究数学规律兴趣
8布置学务：较两问题已知条件问题说出什发现？
9组织学生交流汇报
10播放PPT课件揭示两问题联系
11总结两问题特点：鸡兔问题已知总脚数鸡兔脚数总头数求鸡兔数租船问题已知总数船坐数船优先求船数问：通学学准确辨两问题？
环节渡语：考考家两问题掌握情况
8完成学务单（三）两问题条件问题较发现相似点区
9组交流汇报两问题发现
10观PPT课件演示解两问题相似点点
11理解熟记两问题特点学会辨认两问题
两问题已知条件问题相似点区理解分析加深学生两问题数量关系理解掌握条件点假设分析学生两问题特点解答方法留深刻印象学生数学学视野开拓数感发展思维发散起积极促进作
（四）
拓展进阶：
实践拓展
运提升
学检测解学学情况反馈课教学效果教学反思改进提供
12布置学务：判断题属类问题
13播放PPT课件揭示题答案
14布置学务：三类问题选道进行解答
15播放PPT课件演示题解答程
环节渡语：学节课学什感想收获呢？
12完成学务单（四）填空正确答案填相应括号
13观PPT课件演示交流汇报正误原
14完成学务单（四）类问题解答
15课观微课视频定正题明确正误原
环节节课学情况反馈成绩试卷分析然离正确率百分百较段差距整体学生两问题提升效果明显学生学成绩时找错误原问题时纠错次学层次学生较课前测提升
（五）
评价分享：
总结评价
成果分享
引导学生课三维目标进行评价引发师生反思促进教学进步
16布置结务：完成项评价
16学务单（五）合适选项面√
学生课学知识技程方法情感态度三维评价培养学生反思惯形成教师时获取学生反馈解课学效果学生评价作业较真实反映学生课学状况学效果学感受数学生认学效果历学微课学方法微课视频学务作效学分享学方法体验成功历成长感觉轻松快乐课堂学微课等学方式辅学生选项般等中间项学成绩较差实事求选效等末项认教师讲解方式真实反映层次学生课真实感受需求作教者会认真学生反馈正视层次学生学状况材施教根层次学生需求进行适合提升发展方式方法
十课反思
全课反思：课利教室电子白板教师通PPT课件演示讲解学务单引导实施微课视频辅助揭示学生学完成学务课整程反馈种学生教师指导学方式学生喜欢效整学程环节切实体现：学获取学评价进行答案校正反思评价时真实体现信息技术学学促进作微课视频学生务完成指导较清晰学重难点突破强调位果学生手板电脑者更先进录播教室做学步会满足层次学生需允许层次学生学进度学生学力提升效果明显促进作会真正体现学性学分层学分层发展种学方式值推广应
全新信息技术支撑教学模式课堂教学学生学促进作显易见时应该清醒认识先进技术教学辅助工具完全代传统课堂教学教师完全赖现代信息技术然某数学知识适合学某知识助信息技术形象生动展现学生更理解较难知识离开老师反复讲解应充分结合课堂教学实际情况优化教学方式根知识特点实际情况选取恰教学方法取实际效果
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课程名称：鸡兔笼问题租船问题关系
知识点源：鸡兔笼问题租船问题 学科：数学 年级：四年级
教材版：教社2013审定版
学务：鸡兔笼租船问题关系
二学目标：
1 知识力：理解鸡兔笼租船问题相似点区进步熟悉两问题数量关系学会假设法解决两问题策略方法提高提出问题分析问题解决问题力
2 程方法：学会利媒体资源帮助问题解决学方法历探究解决问题程：观察思考较纳学会伴合作交流方法
3 情感态度：体验学成功成长乐分享学成果感受数学学乐趣
三学重点：假设法解答鸡兔问题租船问题
四学难点：鸡兔问题租船问题数学模型建立
五学工具：电子白板 PPT课件 微课视频 学资料单 学务单
六信息技术支撑学务思路：
利PPT直观形象演示讲解更利知识理解掌握利微课知识碎片化特点降低学难度微课视频播放控制方式便学较回顾反思
七学指南：次完成环节学务提示逐步完成务单微课视频观学
八学务流程图
九学务结构图
十教学程
教学环节
设计意图
教师活动
学生活动
教学反思
（）
课前热身：
判判
选选
设计鸡兔笼租船问题数量相形式相反易混淆题型测试学生两问题掌握情况面学提供
1播放PPT课件片头定格鸡兔船画面问：①什？②记鸡兔笼租船问题？
2播放PPT课件出示布置热身练：判判选选
3出示练答案解全班正误情况
环节渡语：家两问题认识清楚复
1观课件演示回答老师问题
2判选学务单（）两题
3观PPT演示问题答案说说正误理
出料部分学生鸡兔笼租船问题认识够清楚仅字面鸡兔租船进行判断两问题理解分析位明确题中数量关系正确判断两问题深入分析较显更必性微课视频答案校正学生正误
（二）
温知新：
知识回放
印象加深
观鸡兔笼租船例题题PPT课件演示重温两问题数量关系解题关键渗透解决问题方法步骤：阅读理解分析解答检验
4播放PPT课件
5学生提出问题进行指导解答
6布置学务：解答课前热身练
7播放PPT课件揭示解答方法解正误情况
环节渡语：学想想：间否存定联系呢？
4观PPT课件复资料（）（二）复鸡兔笼租船问题例题讲解题解答
5组交流探讨懂请教老师
6学务单（二）解答热身练
7观PPT课件演示解答说出正误理
学生学两问题例题典型题重温两类问题题解答程特例题题解题关键提示点拨更助学生两问题数量关系解题方法步骤理解掌握学生普遍反晌较学生学起积极促进作
（三）
金睛火眼：
较分析
发现异
通较生生交流教师交流等形式探究两问题联系促进学生两问题数量关系解答方法掌握感受数学知识奥妙神奇体验思考威力激发学生探究数学规律兴趣
8布置学务：较两问题已知条件问题说出什发现？
9组织学生交流汇报
10播放PPT课件揭示两问题联系
11总结两问题特点：鸡兔问题已知总脚数鸡兔脚数总头数求鸡兔数租船问题已知总数船坐数船优先求船数问：通学学准确辨两问题？
环节渡语：考考家两问题掌握情况
8完成学务单（三）两问题条件问题较发现相似点区
9组交流汇报两问题发现
10观PPT课件演示解两问题相似点点
11理解熟记两问题特点学会辨认两问题
两问题已知条件问题相似点区理解分析加深学生两问题数量关系理解掌握条件点假设分析学生两问题特点解答方法留深刻印象学生数学学视野开拓数感发展思维发散起积极促进作
（四）
拓展进阶：
实践拓展
运提升
学检测解学学情况反馈课教学效果教学反思改进提供
12布置学务：判断题属类问题
13播放PPT课件揭示题答案
14布置学务：三类问题选道进行解答
15播放PPT课件演示题解答程
环节渡语：学节课学什感想收获呢？
12完成学务单（四）填空正确答案填相应括号
13观PPT课件演示交流汇报正误原
14完成学务单（四）类问题解答
15课观微课视频定正题明确正误原
环节节课学情况反馈成绩试卷分析然离正确率百分百较段差距整体学生两问题提升效果明显学生学成绩时找错误原问题时纠错次学层次学生较课前测提升
（五）
评价分享：
总结评价
成果分享
引导学生课三维目标进行评价引发师生反思促进教学进步
16布置结务：完成项评价
16学务单（五）合适选项面√
学生课学知识技程方法情感态度三维评价培养学生反思惯形成教师时获取学生反馈解课学效果学生评价作业较真实反映学生课学状况学效果学感受数学生认学效果历学微课学方法微课视频学务作效学分享学方法体验成功历成长感觉轻松快乐课堂学微课等学方式辅学生选项般等中间项学成绩较差实事求选效等末项认教师讲解方式真实反映层次学生课真实感受需求作教者会认真学生反馈正视层次学生学状况材施教根层次学生需求进行适合提升发展方式方法
十课反思
全课反思：课利教室电子白板教师通PPT课件演示讲解学务单引导实施微课视频辅助揭示学生学完成学务课整程反馈种学生教师指导学方式学生喜欢效整学程环节切实体现：学获取学评价进行答案校正反思评价时真实体现信息技术学学促进作微课视频学生务完成指导较清晰学重难点突破强调位果学生手板电脑者更先进录播教室做学步会满足层次学生需允许层次学生学进度学生学力提升效果明显促进作会真正体现学性学分层学分层发展种学方式值推广应
全新信息技术支撑教学模式课堂教学学生学促进作显易见时应该清醒认识先进技术教学辅助工具完全代传统课堂教学教师完全赖现代信息技术然某数学知识适合学某知识助信息技术形象生动展现学生更理解较难知识离开老师反复讲解应充分结合课堂教学实际情况优化教学方式根知识特点实际情况选取恰教学方法取实际效果
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