二年级上册数学学案-2加减混合运算5-冀教版

加减混合运算

教学容
连减运算含括号混合运算
教学目标
1．结合买书包鞋问题情景历尝试连减运算含括号混合运算程
2．解括号重作会计算含括号混合运算试题
3．交流性化算法程中解问题解法进步体会算法样化增强学数学信心
教学难重点
指导学生样两减法算式写成连减算式连减竖式写法
教学程
教学程
设计意图
导入出示例题
师：华带100元钱商店买双运动鞋书包华剩少元？
先说说解什数学信息
教师提问：想知道华剩少元必须先知道什？
进行计算交流计算方法
出现计算方法：
1002956 竖式进行计算
学生说计算法：
1．相数位齐位减起
2．位够减十位位
①1002971（元） 715615（元）
②29+5685（元） 1008515（元）
③100（29+56）
算式里果括号先算括号里面
环节中部分学生肯定会丢掉括号定学生解括号意义作
学生完成试试加强巩固：
743018 74（30+18）
52+27+19 74（3018）
交流计算结果时重点较什相点什点
(相点：数运算符号相点：运算序带括号定先算括号里面)
二练练
（1）出示教材练练第1题说说题意学生独立完成交流算法
（2）出示教材练练第2题练喜欢方法计算交流算法

情境导入学生生活中应题陌生














计算程中定指导学生样两减法算式写成连减算式连减竖式写法帮助学生理解综合算式中步计算实际意义进解运算序

知识点巩固

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