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2021年初中语文九年级下册语文教学工作总结

k***8

贡献于2021-06-22

字数:12530

 2021年初中语文九年级册语文教学工作总结
撰写:___________
日 期:___________



2021年初中语文九年级册语文教学工作总结
()
指导思想
全面贯彻执行国家教育方针贯彻义务教育理念努力体现新课程标准精神面全体学生进行知识力程方法情感态度价值观教育培养学生学会学学会做学会生存学会创造塑造学生健全格全面提高学生素质学生认识语文生活联系积极倡导合作探究语文学新方式圆满完成教学务提高教育教学质量学生利升学
二具体工作
()阅读教学完成___单元___篇课文阅读教学单元题达相应学目标
1围绕土情思题陶冶情操净化心灵加深祖国家乡感情___诗中饱含着诗思想感情具体形象反复朗读课文体会诗表达思想感情理解诗中艺术形象欣赏凝练诗歌语言
2围绕物画廊题解说容基础体会说题学欣赏物形象握物性格进步解说样化表现手法艺术风格
3围绕生命题引导学生认识生命形式丰富彩生命成长规律生命程艰难曲折认识生命价值生命意义
4引导学生学戏剧剧影视剧解戏剧文学影视文学特点更欣赏戏剧影视丰富生活艺术感受进步培养文学鉴赏力
5学先秦诸子散文强调朗读背诵整体感知课文容理解文中阐述道理
6继续学古诗文引导学生掌握文言常词语理解词义句式反复朗读记诵逐步积累语言材料提高文言阅读力
(二)完成六次综合性学继续培养学生搜集资料筛选信息力开拓学生视野提高学生口语交际力
脚踏方土引导学生层面脚踏方土全面认识学生解国家(范)土资源状况认识土类重性走进说天激发学生阅读兴趣扩阅读视野引导读书方法陶冶情操普通话复述说情节介绍说物发挥想力创造力学虚构事尝试进行创作___社区学生实际生活中学语文应语文社区活动中培养学生社交力树立社会责感更发展性提高语文力尤口语交际力写作力着音乐翅膀通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解学生真善美音乐艺术世界里受高尚情操陶冶潜移默化中建立起切美事物热爱情进养成生活积极乐观态度美未追求解孔子孟子学生较全面解孔子孟子思想张初步认识中汲取营养岁月歌初中生活通活动学生增进友谊促进班___团结总结三年初中学生活失更高段学鼓劲锻炼写作口语交际力
(三)指导学生进行升学考前系统复模拟考试
初中毕业生学业考试指导丛书纲围绕基础整合古诗文阅读现代文阅读写作四块进行系统复学生初中阶段学语文知识进行次梳理达温知新目时计划进行两次模拟考试针学生考试中出现问题查漏补缺时巩固指导学生灵活创新掌握知识会运学解决语文实际问题全面提高学生语文综合素养
(四)坚持阅读课
读书提高学生语文素养办法教师指导学生原想书发展阅读兴趣渐浓周节阅读课坚持懈学生动提出书坚持做读书笔记样坚持学生阅读面_拓展课外知识原知略知二文学素养提升时学生学会做起定促进作
三教育教学效果足
期学校领导悉心指导关怀行力支持学生良配合教育教学务圆满完成教师学生关系更加融洽学生知识力长进学生动学勤学乐探究意识加强文学素养_提高
九年级册语文教学总结
年校初三级学生参加中考成绩……(填写)益中考复路线正确益全体学生勤奋努力益初三全体语文老师辛勤付出益学校领导关爱高超指挥艺术
确立中考复原制订中考复计划
初三语文承担着讲授新课系统复稳步提高重时间短务重范围广容求高情况完成初三教学制定滴水漏保基础见缝插针提力求全责备写作文复原分阶段抓重点制定整套初三语文复计划
()撒网条分缕析梳理课知识形成全面系统知识结构回忆复巩固基础知识基技注重知识积累目标
1逐课梳理文言文纳实虚词法特殊句式总结知识点练题进行精选
2文体复课现代文总结知识点考点二次授课澄清疑点真正理解课文容总结分析文章规律性方法辅课外类文章解读___点联线线结网突破课文局限延伸横较
___字词融课文复中字知字词串起相关联词努力做知点通片
4古诗词默写卷形式课十分钟考察反复练
(二)针锋相考试题型方面入手结合课文分板块专项复考点加深理解知识注重迁移知识初步提高力目标
1中考题型五板块梳理三年中考试题进行分类纳
2课强化重点语段训练文言文破册界限作系统总结现代文阅读应整体握文章容局部揣摩研究规律
3练方法练形式专项复方法指导强化训练相结合熟悉题型方法技巧规律
4梳理三年字词包括字音字形字意成语运关联词语梳理三年诗词加深理解
5作文采面批形式修改作文达佳作积累
(三)完善讲练结合模拟刺精选试题查漏补缺掌握方法强化训练进步迁移运知识强化学生应试力积累做题技巧提高项力目标
___出现问题必须时回炉补火
2研究中考试题找答题规律答题步骤格式化
3精选具典型性灵活性实性题目强化训练
初三语文复中前期横梳理课梳理考点放知识点搞压题猜题期收口突出重点稳步推进周放手复学生根情况选择复搞满堂灌重视积累突出读写着眼运鼓励创新重视语文基础培养综合力提倡创新精神更适应中考求
二刻苦钻研团结协作
中考语文成绩取劳动___成果复计划中需位老师付出量时间精力创造性劳动资源优化教学更效率
三领导指挥督促取成绩利保障学校级领导提供宝贵验方法时传达信息积极___探讨
校九年级备课组认真分析中考情况进步总结验教训提高教学力
九年级语文教学工作总结
中考工作早已结束校中考取骄成绩领导重视正确理教师高度责感敬业精神善调动学生学积极性等分开校生源基础差学生家长升学够重视针现状扎扎实实做步更投入更心实现目标面语文教学谈点肤浅体会
领导重视理科学成功保证
初三工作学校生命线学校级领导极重视次召开初三工作会议举行月次教学质量分析会分析学情教情根届学生优生优中差生面广劣势制定相应教学策略实施培优补差方法缩优中差间差距更发挥优势弥补劣势努力达理想目标中考改革老师学生慌乱情况时做思想工作统认识重新制定计划学生老师情绪稳定利进入刺阶段中考作充分准备
二集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班老师显特重非常幸运位错老师合作时工作中事朋友常交流验彼毫保留备课复计划制定落实时间分配整体配合身体毕业班工作量中酸甜苦辣言喻咬牙挺作年级组长处处局出发年轻教师出谋划策创造条件满腔热情高尚格影响学生动配合科老师发现问题时反馈家团结协作心处想劲处段日子里工作然辛苦相互间合作愉快切学生学生切切学生已成年级老师工作目标年级精神更核中精神想成功原吧
三更新观念抓复提高成绩
初三语文总复阶段传统观念重视语文教学工具性忽视轻视文性会造成学生老师功夫花少力见提高认常规教学总复阶段样抓住工具性文性服游戏规超脱找总复教学佳结合点素质教育根结合应试教育方法策略力培养学生语文素养提高应试技巧应该目前初三语文教学佳结合点
()全面提高学生语文素养根
语文素养提高然长期渐进程找准切入点非高攀教育部基础司___编写语文课程标准解读认知识力程方法情感态度价值观语文素养三方面容结起两字积累腹诗书气华广泛阅读开阔视野陶冶情操积累成提高学生语文素质关键点快速积累课堂教学外样做
1初开始学生订阅语文报散文读者等优秀报刊报刊杂志期优美文章丰富课外知识深厚文底蕴情感教育学生广泛阅读外星期节课时间引导学生阅读报刊杂志扩知识面提高文学修养短时间进行量名著泛读切合实际初三时学生阅读方面已积累许验老师启发点拨
2抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放背诵种野蛮手段文明办法(黎锦熙)
3注重课堂教学文性学科拓展全面提高___分钟效率教材讲精渗透文教育情感教育学容引导学生___科学文然社会生历史现实未等科学文化道德艺术领域胆尝试探究性学方法学格物知致精神文时学生讨研究中西方教育差异学生思想火花课堂情燃烧
4作文积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯初开始初三坚持天写日记周写美文点评学期编写两三书通方法全方位学生进行语文素养语文力熏陶强化学生听说读写等方面定程度提高中考坚实基础然工作抓越早越冰冻三尺非日寒通三年实践效果明显
(二)提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练方案提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动学生做完__年省市中考试卷求分析总结写篇__年中考预测
初三语文复中前期横梳理课梳理考点放知识点搞压题猜题期收口突出重点稳步推进周放手复学生根情况选择复搞满堂灌重视积累突出读写着眼运鼓励创新重视语文基础培养综合力提倡创新精神学生更适应中考求
中考语文成绩取劳动___成果教学中需位老师付出量时间精力创造性劳动资源优化教学更效率成绩代表马新学期开始未路长接厉教学路更辉煌
九年级语文教学总结
学期继续担九年级(2)班语文教学然带年毕业班定教学验语文教学没丝毫怠慢利课余时间次认真学新课程标准深入研究年中考语文试题重新调整改进教学模式围绕升学考试进行教学改革作胆尝试取较效果收获现期九年级语文教学作较全面总结
断提高身素质
语文教学验断深入学断提高身语文教学素养教学次认真备课查阅资料教案写时断改进教案尝试新教学方式时利课余时间量阅读教学理书籍网查阅相关资料积极汲取教学验理充实教学提升
二领导重视理科学成功保证
初三工作学校生命线校长学校级领导极重视次召开初三工作会议举行月次教学质量分析会分析学情教情根届学生优生优中差生面广劣势制定相应教学策略实施培优补差方法缩优中差间差距更发挥优势弥补劣势努力达理想目标特中考改革老师学生慌乱情况时做思想工作统认识重新制定计划学生老师情绪稳定利进入刺阶段中考作充分准备
三集思广益团结协作提高
独学友孤陋寡闻常验老师请教指导帮助吸收优点长处整合改进应课堂教学中逐步提高驾驭课堂技巧
长期九年级语文教师起___备课___学安排___学进度效提高整毕业班教学___备课种交流形式日常教学中常会遇问题甚会想出解决办法通___备课国家明确教学目标方教学思路更加清晰总说备课复计划制定落实时间分配整体配合军团作战完成教学团结协作营造良工作氛围毕业班提高整体教学起作真正做切学生学生切切学生
四更新观念抓复提高成绩
初三语文总复阶段传统观念重视语文教学工具性忽视轻视文性会造成学生老师功夫花少力见提高认常规教学总复阶段样抓住工具性文性服游戏规超脱找总复教学佳结合点素质教育根结合应试教育方法策略力培养学生语文素养提高应试技巧应该目前初三语文教学佳结合点
五教学中针学生学薄弱环节进行行效强化训练
通年连续教学深知学生情况特薄弱环节学生基础知识扎实学生阅读力强学生作文……针学生情况材施教放矢加强训练学期期中模拟考前加强学生阅读写作专项训练学生早接触中考题型现代文阅读方面进行记叙文说明文议文分类专项训练分析讲解针性总结历年中考课外阅读考点规律年中考阅卷验___学生答题技巧学生阅卷做心中数样提高学生方面力效改进学生薄弱环节
六教学态度亲切然注重课堂提问艺术学生快乐中学
课堂教学门精彩学问学生学快乐激发创新力亲切然教学态度学生创造谐课堂氛围利学成长提问更门艺术教师课时会断提问果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课前认真准备课堂提出问题做心中数问题针学生实际情况程度学生回答进步调动学生课堂参积极性常常分部分引入问题时更学生提问学生回答课堂学生学生回答评价学生先回答做适点评鼓励肯定寻找学生发言闪光点
七尝试运媒体教学提高语文课堂教学效果
毕业班学务重学生学雷尝试运种方法集中学生注意力媒体教学集文字声音图动画体强观赏性趣味性学生热烈欢迎运媒体教学效果较利课余时间努力学加紧钻研网载优秀课件制作课件逐渐课堂中渗透种教学方式语文教学取更效果
八激发学生信心性
九年级学生升学压力受身边谓影响语文谓语文易提高击学生学语文积极性学生精力放学科中考中语文着___分分值命运似单老师厢情愿行学生否学语文关键门学科否信心信心关键老师素外重学生学生___更分数时特注重学生学语文学科希抓基础确保基础分充分发挥学生动性出题互考考总断变换方式抓住眼球时常尝学语文甜头
第次模拟考试学生学语文兴趣更浓数感觉良没考服气准备次东山起语文教学学生轻松快乐中断提高学生成绩次次提高
综述初三语文教学复应着眼点
1激发学生信心性
2注重学生持续性发展应明确语文素养全面提高语文学根紧张总复阶段实义功利义忽视文教育情感教育
3针性短期效益训练弥补语文学复意性盲目性
4反馈应该时迅速
5阅读写作中心___教学___思考生学外延防止味陷入呆板僵硬考试教学
学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
九年级第二学期语文期末工作总结
光阴荏苒转眼间学期结束
学期继续担初三(3)(4)班语文老师
总算改变频繁换班命运松口气知道接班级付出代价双倍真点厌烦
切计划条紊进行着
第阶段完成第六册语文课程配__年九市中考卷
教授新课程利教材进行补缺补漏学生学会文章中捕捉语言信息提高阅读力
课方式加改变学生分析文章语文成绩较优异学生行分析课文学生分析完针课中存足加补充亲实践学生分析文章独特思路样教学方式仅受益良面听课学生新鲜感然更认真备课学生课思路区
__年九市中考卷目训练培优班学生答题速度答题技巧必须分批完成学校定指标果沙县中提前批考试录取务更轻试卷批改辅导重点放学生身家努力(3)(4)班学生中提前批考试中取优异成绩(___班___名___班___名)___班名列年段第______班总数位居年段第说响第炮
第二阶段围绕三明市考试纲分块复
针三明卷考试容进行答题指导学生考试明确目标辅纲外专项练五名著专项练课外文言文专项练常见文言词义开放性古诗词默写(风花雪月春夏秋冬等)
第三阶段根质检考试成绩狠抓边缘生
想完成学校定指标应该轻易举(___班差______班差___合计___名学生)觉希学生应该放弃利周第四节周四第七节课义务___学生补缺补漏期间抓背诵默写字词拼音文言注释等基础东西中等生薄弱见成效希方面新突破然终结果样已努力
然完成教学务时教学常规工作持续进行着周四午第三节教研活动缺席编写教案评优秀教案等
外正常教学常规工作外额外承担培优B___班班工作兼培优B1B___班语文教学务
班工作水渠成没什特难度(学生已深刻解行事作风配合工作)
语文教学学期分块未完成部分进行复历届中考文言文练基础知识练历届中考话题作文荟萃中考联题集等进行专项训练
特五次提前批模拟考试学生帮助通考试加快答题速度掌握答题技巧提高应试作文力努力参加提前批考试坚实基础
幸年中提前批考试中三中取优异成绩(录取___名学生中三中占___名创历史新高)B1B___班翻倍完成学校定指标
说培优班老师年中考提前漂亮战
九年级语文教学总结
学校领导关心事支持帮助努力思想方面工作方面教学方面取显著进步
首先思想方面热爱祖国拥护中国___领导时刻铭记教育方针政策严格求处处师表形象出现祖国代健康成长成社会甘愿做名默默闻辛勤园丁时时员种标准证明愧社会家长学生合格民教师
次教学方面学期担初三年级语文科目教学完成初三语文教学务系统认真研究初中语文教材相关练继续购买语文工具书籍时加强语文老师交流认真研读教案教学心常抽空听语文老师课堂教学认真详细做听课记录学校优秀语文教师更悉心请教快熟悉语文教学时量查阅关语文教学方面书籍报刊杂志优秀区情况相文摘录做教学备资料语文科组项活动认真积极参做记录整理节课前校资源网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案
针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
总通积累验教学体会提高语文教学水系列努力快熟悉掌握初三语文教学方应考技巧语文教学水进步提高奠定坚实基础时__年中考取成绩奠定坚实基础
总结半年工作觉特点
第学生语文科目兴趣提高
吸收验结合理解学生实际情况基础力改变教师讲解学生动接受知识填充式教学方法新课程标准课堂通设计学生实际相贴问题启发教学方式引导学生思考回答问题教学活动中量做活跃课堂气氛学生装始终处种积极动状态轻松氛围中理解接受知识适时鼓励表扬学生表现肯定回答回答问题中树立信心通设计难度较现实关问题学生分组探讨刺激求知欲探讨程中掌握知识完成教师教学目标中体会种团队合作精神___凝聚力提高动性创造性增强语文学科兴趣
第二学生阅读理解力提高
学生知识面相狭窄时阅读书籍报刊杂志等较少学生阅读理解力较差针种情况积极帮助爱学订阅语文报够文阅读时选择推荐书籍语文新课标规定必读书目力扩知识面提高阅读理解力课堂注意设计简单问题学生通阅读回答问题适引导提高阅读理解力段时间强化学生知识面扩阅读理解力_提高
第三学生口头表达力提高
校学生处偏远农村原学生口头表达力较差提高学生口头表达力课堂注意羞开口学起回答问题先简单容易回答问题通耐心引导回答加肯定表扬中锻炼胆量树立信心时注意指定简短文章朗读班里举行朗读古诗文言文赛口头鼓励提高朗读力提高口头表达力段时间锻炼学生口头表达力提高
第四学生写作力提高
提高学生写作力坚持求学写日记指导日记写法时建议日记写成成型作文求课堂场完成作文容学生较熟悉学生写起容易倡导学互相批改日记作文出批改标准细写鼓励性批语缺点足予委婉提出诚恳建议学够时进步前进程够充分肯定学生闪光点班公开表扬写学批认真学加表扬目学生尝试点成感终调动写作积极性写作力较学写作感兴趣学鼓励校校刊校园简报投稿积极参校园文化建设_增加学生写作兴趣
第五面__年中考部分精力投入快速提高学生成绩中心务坚持始终培养学生良语文学惯正确学方法迎接半年中考时时学生进行鼓励增长信心放弃
九年级期语文教学工作总结
学期面中考学生老师压力担九年级4___班语文教学工作学期努力两班语文成绩已较改观年中考中取更成绩意识教学工作中采取相应措施总结
首先做学生思想政治工作明确学期学目标激发学生学热情学期时间紧务重第二次质量预测第三次质量预测中考考试月次考次考试学生具重意义基充分利课外时间形式样做班级___工作学生心理___工作思想问题解决学生够安心学成绩升
备课努力提高驾驭课堂力根两班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少情况备教法时备学生备课充分吃透教材调动学生积极性课效果
掌控课堂节奏注意学生反映学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心课堂容丰富翔实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生次课困乏课前调整精神状态天充足精神饱满热情学生感受种积极情绪种情绪感染样学生课股劲授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时量采取合适方式手势眼光简单语言时提醒量情绪受影响带教学中避免原正常讲课受击影响教学效果
面全体学生尤注意培优补差加强进生转化工作语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境众基础较差学生学语文喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事读源生活优秀文章更解语文学会欣赏语文美更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
研究中招试题提炼解题规律加强学研究中考试题基形式考察方中考考点等规范学生答题加强教研组老师交流合作做学生应中招考试指导时鉴名教师专家做法验理
学期努力教学效果成绩进步检验相信成绩高低体现学期教学成果时光流逝切已成重重提高断改进教育教学足业务素质断进步样辛苦会继续努力
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2017年初中语文教学的自我总结

初中语文教学的自我总结  今学期我担任初一级语文教学,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同仁学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况的自我总结。  一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学    id=“Hzh2“>  应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过

店***二 6年前 上传386   0

初中语文《春》优秀教学案例



花***0 2年前 上传401   0

初中语文教学案例《我的信念》

初中语文教学案例《我的信念》背景:新课标倡导“学生自主、合作、探究”的学习方式,要求“让学生真正成为课堂的主人”,提出“要发展个性”、“让每个孩子个性化地发展”。我们也都知道课堂是孩子的。我们要促进每个孩子的可持续发展。这就要让每一个孩子都参与到课堂中,让每一个孩子都动起来。关注学生就是关注学生的情绪生活和情感体验。孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦

美***2 2年前 上传387   0

初中语文创新教学方法的应用

初中语文创新教学方法的应用  摘要:近年来, 创新教育成为语文教学的新方式, 这种教育方式不仅可提高学生的文化素养, 同时也可提高学生的综合素质。初中语文教学需要掌握一定的方法与技巧, 以此来培养学生的创新能力, 这也是未来语文教育的发展趋势。  关键词:初中; 语文教学; 创新教育; 思维;  语文作为一门基础学科, 基础知识的掌握对其他学科的学习有很大的影响。语文教学可以培养学生

z***7 4年前 上传1074   0

初中语文《背影》教学案例

《背影》教学案例一、案例背景1、教材分析:本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事,表现“爱”的主题,诉说人与人之间(尤其是对于普通人、弱者)的同情和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶美的情操。朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作,至今仍充满感人至深的力量。它感人的力量从何而来?在于作者用纯朴真挚的语言,表现父亲在祸不单行、生活困苦、哀

美***2 2年前 上传491   0

初中语文《沁园春•雪》教学设计案例(优秀)

表格式语文教学设计 课题: 《沁园春•雪》科目: 语文教学对象: 学生课时: 一课时提供者:黄元一、教学内容分析《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。二、教学目标知识与能力:1、掌握重点生字的字音,理解重点词语的含义。2、有感情地诵读作品

花***0 2年前 上传447   0

《初中语文自读课文教学》

初中语文自读课文教学我们大家都知道,在语文新教材中,自读课文占很大比重,而自读课的教学又最易忽视、最难落实、最难坚持,必须有一个既符合自读课的教学规律,又能提高自读课教学效益的教学模式来规范自读课的教学。这种模式体现了“以人为本”的教学思想和“合作学习”的理念,实现学生、教师、文本之间的对话,侧重于学生学习习惯的养成。通过对学生潜能的开发,让学生学会学习,最终促使学生的创新意识与实践能力的提

美***2 2年前 上传467   0

初中语文教师教学的工作总结范文汇编

初中语文教师教学的工作总结范文 又一个学年的教学工作结束了。在这个学期,本人坚决执行教育教学的有关方针,扎扎实实地作好初一语文的教学工作,取得了一些经验。 一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。 随着教育的不断改革,素质教育的进一步推进,初中教学大纲的修订,作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来,作文的教法及效果都差强人意。初一、初二、初三都是这样教。每两周写

/***. 5年前 上传1469   0

2021年初中语文教师学期教学工作总结

 2021年初中语文教师学期教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年初中语文教师学期教学工作总结“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转眼__年已经过去了。在__年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从___月份,开始了我梦寐已久教师生涯。我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配

h***8 3年前 上传475   0

初中语文教研组教学工作总结

初中语文教研组工作总结 语文教研组根据教导处的教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:1 、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及

A***哥 4年前 上传868   0