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沪教版小学数学目录(一至五年级全)

文***享

贡献于2021-06-29

字数:2532

沪教版学数学目录(五年级全)
年级第册
10数
教室
听着数  摸着数
课间休息  玩积木 
两510 零 
美丽星座 
掷双色片 
买冰激凌(第) 
运动会 应较 
等 数射线
二10数加减法 
数楼——分成 
秋游 合起
胖车 绿 缺 
胖车 胖生日
加减 
数射线做加减法
10游戏 连加连减 加减混合 
三20数加减法
海底世界
20数排列
10关系
 
相题  进位加法
摆摆算算找规律
加倍半
退位减法
火车
加进减出
数点块 数砖墙 
四实践
物体形状 
五整理提高 
兄弟姐妹
 相邻题
巧算

家做加法表 

 



年级第二册 
复提高
游数城
玩数图(计算三角)
玩数图(单数双数)


位置
左右

三100数加减法
 ()100数认识表达
 十十数
百数图
数表示
数射线数
百数表
数龙百数列
(二)100数加减法
两位数加减整十数
两位数加减位数()(二)
两位数加两位数(进位)
两位数加两位数(进位)
笔算加法(进位)
两位数减两位数(退位)
两位数减两位数(退位)
郊外活动
连加连减混合加减
四应
较长度 度量
线段 长度计算
民币 统计 时间
五整理提高
两位数加法
两位数减法
交换
滑雪
天气统计
眼中20 
数学广场掷数点块
数学广场七巧板
郊游
中左中右 
路(前左右) 
二年级第册 
复提高
游海岛———谁先岸
估算 加减
吃掉
二法法()
法引入
图编法题
游乐场统计图

10法
5法
2法
4法
8法
248法间关系
 分分法
法口诀求商
 倍
盒子空———数0 
三法法(二)
7法3法
6法 9法 
369法间关系
快乐节日
分拆加 填填
九九法口诀表
 余数法 做余数法
掷骰子做法
张长椅
 四实践
角直角
正方体长方体
长方形正方形
五整理提高
数学广场点图数
法表
法游戏 
53加33等83
53减33等23 

数学广场幻方 
数学广场视图
数学广场折纸
二年级第二册
复提高
登险峰 植树
分拆成加
正方体展开图
连连
相差少
二千数认识表达
 千数认识表达
数射线(千)
位值图游戏
三三位数加减法
整百数整十数加减法
三位数加减位数
三位数加法
三位数减法
估算精确计算
应题 
四应
轻重
直接较
间接较 
秤方法
克千克计算
时间(时分秒)
五实践
东西南北
轴称

三角形四边形
锐角三角形钝角三角形直角三角形
六整理提高
万数认识表达
数读写
游国家森林公园
巧算
数学广场———兔涂色
数学广场加减






三年级第册
复提高
连连
正方形组成图形———连块 
二位数
整十数整百数
图列式
位数两位数相
位数三位数相 
三时间初步认识(三)
年月日
年闰年
制作年历
四位数
整十数整百数法
两位数位数
三位数位数
法应
单价数量总价
五实践
千米认识
米厘米
分米认识
轴称图形
三角形分类(2)
面积
正方形正方形面积
方米
六整理提高

解决问题
图形拼嵌

计算胖家面积
数学广场———植树问题
数学广场———周期问题
数学广场———流程图(2)







三年级第二册
复提高
法计算
括号先算
树叶面积 面积单位 面积计算

谁跑快
两位数
两位数
运动会统计
三分数初步认识()
整体部分
分  分
四计算器
算筹计算器
算盘
计算器 
计算器计算
五实践
周长
长方形正方形周长
六整理提高

分数

周长面积
数学广场———谁围出面积
数学广场———搭配
 
 
 













四年级第册
复提高
加法减法
法法
计算器计算
节约水
分数
二数量
数认识
四舍五入 
方千米
方厘米方千米
克吨
毫升升
三分数初步认识(二)

分数加减计算
探究———分数墙
四整数四运算
工作效率
树状算图算法流程
三步计算试题
正推
逆推
文字计算题
运算定律 
五实践
圆初步认识
线段射线直线
角角度量
角计算
六整理提高
数凑整
分数

数学广场———相等角
数学广场———通网格估算







四年级第二册
复提高
四运算
整数运算性质
谁算巧
愉快寒假
二数认识加减法
生活中数
数意义
知道?
数较
数性质
数点移动
数加减法
三统计
折线统计图认识
折线统计图画法
四实践
垂直

五整理提高
问题解决
数加减法应
数测量
凑整
垂直行
数学广场———功三角尺画垂线行线
数学广场———五舍六入
数学广场———计算赛场次
数学广场———位置表示方法













五年级第册
复提高
符号表示数

二数法
数整数
数数
连加减
整数法运算定律推广数
数整数数法
循环数
计算器计算
积商凑整
三统计
均数
均数计算
均数应
四简易方程()
字母表示数
化简求值
方程
找等量关系列方程解应 
五实践
行四边形
行四边形面积
三角形面积
梯形
梯形面积
六整理提高
数四混合运算
水电天然气费——数应
问题解决
图形面积
数学广场——时间计算
数学广场——编码
 
 






 
五年级第二册
复提高
数四混合运算
方程
面积估算
然数
二正数负数初步认识 
正数负数
数轴
三简易方程(二)
列方程解应题  
四实践
体积
立方厘米立方分米立方米
长方体正方体体积
组合体体积
正方体长方体表面积
体积容积
五问题解决
行程
表面积变化
体积重量

情况数

六 
总复
数运算 
方程代数 
图形 
统计初步
 

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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版

《编码》教学设计一、 教学目标1、 结合具体情境,了解编码的广泛应用,体会数在现实生活中的应用;2、  通过观察、比较、猜测探索数字在编码中的具体含义,探索编码中的规则和方法; 3、在利用编码解决实际问题时,发展推理能力。二、 教学重点探索数字在编码中的具体含义,体验编码中的规则和方法。 三、 教学难点探索编码的编排方法,体会编码编排的唯一性、规范性。四、 教学过程1、 导入

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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版(4)

编码【教学内容】九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P88.【教学目标】1、 通过了解身份证号码和邮政编码,初步体会数学编码思想在生活实际中的运用。2、 结合生活实际,经历、体验、领悟编码的作用和特点,初步学会用数字进行编码。3、 能从编码中获得信息,获得数学思考和探究的简单方法。【教学重点】经历、体验、领悟编码的作用和特点。【教学难点】根据实际需要分析处理信息。【教具准备】课

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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版(3)

【教学内容】:上海版九年义务教育小学数学五年级第一学期,编码,课本第88页【教学目标】1. 结合生活实际,通过上网学习等方式,让学生了解身份证号码中各个数字表示的含义,探索数字编码的简单方法,体会编码编排的特性及应用的广泛性, 感受数字编码的思想和方法,从而初步学会编码。 2.学生通过观察、比较、讨论、猜测、网络平台自主学习,培养学生自主探索、合作交流、主动学习的能力,提高学生运用网络学习

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