2021年秋新教科版教版六年级上册科学3.7《信息的交流传播》教案

37 信息交流传播
课程基信息
课例编号
21
学科
学科学
年级
六年级
学期
第学期
课题
信息交流传播
教学员

姓名
单位
授课教师


指导教师


教学目标
教学目标
1 信息交流传播驱动工具技术发展
2 信息传播工具会影响接收信息效果
助信息传播工具获取信息完成独轮车简易模型制作
教学重点：助信息传播工具获取信息完成独轮车简易模型制作
教学难点： 信息交流传播驱动工具技术发展
教学程
时间
教学环节
师生活动







聚焦






1谈话：学家北京师范学兴附属学刘老师天学信息交流传播
2谈话：工具技术单元中已学前6课容天继续完成课学
3提问：观察图片图片里做什呢？
答：书报目书籍者报纸获取信息
出示获取信息方式图片
4提问：生活信息时代书籍电视日常生活中常见信息交流传播工具知道类似工具？作什？请想法写务单中
完成务单
5环节结：手机互联网电脑广播等信息交流传播工具外报刊影视音制品电话电报卫星转播国际互联网等属信息传播工具信息传播工具具传递信息作理解电话传播新闻浏览视频等


探索
6提问：书电脑获取相关资讯重工具知道传播信息形式方面什异？想法写务单相应位置中
学生填写务单
7谈话：书提供文字图符号色彩等形式信息电脑提供文字图符号色彩声音视频等更形式信息通阅读获取书籍承载信息书籍发行传阅信息广泛传播电脑承载信息更加元通听方式获取承载信息 助互联网电脑迅速信息传播世界
学生倾听
8提问：学天制作独轮车例较两工具传播样信息效果会样？
学生倾听思考
9谈话：先起制作需材料工具
出示材料工具图片
10提醒：里老师想重点提醒剪刀工具程中需格外注意安全条件学选择更合适工具进行操作
11谈话：屏幕前定认真听面具体求
1）提前联系伙伴起进行
2）两分选择纸质版视频版中种方式进行制作
3）统计时独立完成位制作
4）伴商讨完成务单信息传播效果评测表
5）果遇捆绑困难家求助
播放学生录音
12谈话： 针两种信息传播方式否新理解认识呢？里值注意需较出种方式重点较两者间差异
学生倾听
13谈话：现出示制作独轮车纸质版
①先制做车轮萝卜中央孔吸剪成段然塞萝卜中央孔里吸里插入根稍微长点棍子作车轴
②细线竹棍制作三角形框架
③车轮车架组合起轴固定紧辆独轮车做
播放学生录音
14谈话：纸质版材料需印出哦现播放视频版直接电脑观
播放制作视频

研讨
15提问：通探索起讨三问题：
1）通较书电脑传播信息什差？
2）制作独轮车程中简单工具？时中包含学技术？
3）通单元学认识解工具技术工具技术新法？
学生倾听
15谈话：想法？快答案写务单中
学生填写务单
16环节结：书电脑传播信息差异？否想：视频详细文字难理解视频时间长速度慢文字速度快等独轮车模型包含学技术？三角形稳定性杠杆原理轮轴等想？
学生倾听


拓展
17提问：先阅读段文字思考工具技术新认识？
学生阅读资料
18谈话：通课学更深层次解工具技术特点新技术想肯定话想说现高新科技中纳米技术高分子材料技术航天技术等学较熟知
学生倾听观图片视频
19谈话总结：节课中否理解信息工具技术间联系：信息驱动工具技术发展
出示图片


结
里工具技术单元课程全部结束学知识领呢起伙伴完善班级记录单吧

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档