35 摆快慢
课程基信息
课例编号
19
学科
科学
年级
五
学期
第学期
课题
摆快慢
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
科学概念目标
改变摆锤质量改变摆快慢摆绳长度影响摆快慢：摆绳越短摆动速度越快反越慢
科学探究目标
根已实验现象推测摆摆动快慢什素关
效开展改变摆锤质量摆绳长度摆快慢否产生影响实验研究实验结果进行分析根分析进行预测
科学态度目标
初步意识获精确测量结果需反复测量 意识实验中细心观察发现新问题重
科学技术社会环境目标
解类奇心科学技术发展动力
教学重点：改变摆锤质量改变摆快慢摆绳长度影响摆快慢：摆绳越短摆动速度越快反越慢
教学难点：根已实验现象推测摆摆动快慢什素关
教学程
时间
教学环节
师生活动
家北京市阳区星河实验学王老师天起学摆快慢
（播放视频）记三摆？节课
通数分析摆动现象观察发现摆动快慢钟摆1分钟摆动次数相
请想想果摆够1分钟摆动60次什办法？
起听听学想？学提挂尺子摆摆绳太短摆动非常快想通加长摆绳摆动变慢
学想挂桌子摆面重物橡皮摆动慢钟摆金属摆锤想更换更重摆锤什想法呢？
老师觉学想法发现特钟摆慢需调快钟摆快需调慢家想调整摆线长短摆锤轻重摆快慢没影响面做摆老师起试试摆快慢底学说素什关系？影响摆快慢呢？
首先调整摆摆绳长短请仔细思考面三问题1认调整摆绳长短摆动快慢会样变化？2想做实验证明假设？3 想观察什现象？果……说明……说说
老师请位学说说想法请仔细听想法样？认摆绳长摆摆动慢调短摆绳快
样做实验呢？想利实验证明想法做1摆然调整摆绳长短1摆绳短1摆绳较短1摆绳长测量1分钟摆快慢摆绳长短没关系摆长摆更接摆动60次方便继续调节摆老师里疑问什样摆绳短？什样摆绳长呢？学做样较方便面交流里提示学
摆绳长度统20厘米30厘米40厘米确定长短
果实验中摆绳短摆摆动次数摆绳长摆摆动次数少观点证实果没现象说明摆绳长短摆动快慢没关系说明观点没证实调节摆时候考虑素想样？面起梳理实验方法
请想法填写表格容调整摆绳长短摆动快慢什影响实验中样想
起明学设计够公较出底调整摆绳长短摆动快慢什影响进行实验活动里设计条件摆绳长短样条件相样设计？
面请设计开始实验实验数记录表格中证明想法否正确请老师起进行实验活动吧
（播放20厘米第次摆）停数64次数？请实验结果记录
（播放20厘米第二次摆）
（播放20厘米第三次摆）
（播放30厘米摆）样实验进行三次里时间关系做
（播放40厘米摆）摆老师实验结果样？
面根老师演示组实验数起分析组数中发现什？横摆摆动次数样次证明摆具等时性
三摆长摆发现摆动次数样说明调整摆绳长短真改变摆快慢通数说说间样关系？什时候摆动快？什时候摆动慢？
出样结调整摆绳长短会影响摆动快慢摆绳越长摆动越慢摆绳越短摆动越快调节摆时候规律进行尝试调节
明开始认摆绳长摆摆动慢摆绳短摆摆动快通实验证明想法开始假设？调整摆绳长短够影响摆快慢调整摆锤轻重会改变摆快慢？
仿刚实验想法填写进表格中吧稍起分享
学已方案交老师次改动摆锤轻重1螺母2螺母3螺母条件相想样？面快设计试试吧
请实验结果记录表格中老师进行组样测试请老师起进行实验活动吧实验应该做三次时间关系里实验做次
（播放1螺母摆）
（播放2螺母摆）
（播放3螺母摆）
根演示组实验数起分析组数中发现什？横摆摆动次数样次证明摆具等时性三摆锤重量摆发现摆动次数样说明调整摆锤轻重影响摆快慢
通实验数出样结调整摆锤轻重影响摆快慢
位学开始认摆锤重摆摆动快摆锤轻摆摆动慢通实验没证明想法开始假设？
综合面两种调整摆方法发现摆动快慢摆绳长短关摆绳越长摆动越慢摆绳越短摆动越快调整摆程中调节摆绳长短
节课需制摆秒表软尺笔纸请提前准备
学见
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19
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科学
年级
五
学期
第学期
课题
摆快慢
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
科学概念目标
改变摆锤质量改变摆快慢摆绳长度影响摆快慢：摆绳越短摆动速度越快反越慢
科学探究目标
根已实验现象推测摆摆动快慢什素关
效开展改变摆锤质量摆绳长度摆快慢否产生影响实验研究实验结果进行分析根分析进行预测
科学态度目标
初步意识获精确测量结果需反复测量 意识实验中细心观察发现新问题重
科学技术社会环境目标
解类奇心科学技术发展动力
教学重点：改变摆锤质量改变摆快慢摆绳长度影响摆快慢：摆绳越短摆动速度越快反越慢
教学难点：根已实验现象推测摆摆动快慢什素关
教学程
时间
教学环节
师生活动
家北京市阳区星河实验学王老师天起学摆快慢
（播放视频）记三摆？节课
通数分析摆动现象观察发现摆动快慢钟摆1分钟摆动次数相
请想想果摆够1分钟摆动60次什办法？
起听听学想？学提挂尺子摆摆绳太短摆动非常快想通加长摆绳摆动变慢
学想挂桌子摆面重物橡皮摆动慢钟摆金属摆锤想更换更重摆锤什想法呢？
老师觉学想法发现特钟摆慢需调快钟摆快需调慢家想调整摆线长短摆锤轻重摆快慢没影响面做摆老师起试试摆快慢底学说素什关系？影响摆快慢呢？
首先调整摆摆绳长短请仔细思考面三问题1认调整摆绳长短摆动快慢会样变化？2想做实验证明假设？3 想观察什现象？果……说明……说说
老师请位学说说想法请仔细听想法样？认摆绳长摆摆动慢调短摆绳快
样做实验呢？想利实验证明想法做1摆然调整摆绳长短1摆绳短1摆绳较短1摆绳长测量1分钟摆快慢摆绳长短没关系摆长摆更接摆动60次方便继续调节摆老师里疑问什样摆绳短？什样摆绳长呢？学做样较方便面交流里提示学
摆绳长度统20厘米30厘米40厘米确定长短
果实验中摆绳短摆摆动次数摆绳长摆摆动次数少观点证实果没现象说明摆绳长短摆动快慢没关系说明观点没证实调节摆时候考虑素想样？面起梳理实验方法
请想法填写表格容调整摆绳长短摆动快慢什影响实验中样想
起明学设计够公较出底调整摆绳长短摆动快慢什影响进行实验活动里设计条件摆绳长短样条件相样设计？
面请设计开始实验实验数记录表格中证明想法否正确请老师起进行实验活动吧
（播放20厘米第次摆）停数64次数？请实验结果记录
（播放20厘米第二次摆）
（播放20厘米第三次摆）
（播放30厘米摆）样实验进行三次里时间关系做
（播放40厘米摆）摆老师实验结果样？
面根老师演示组实验数起分析组数中发现什？横摆摆动次数样次证明摆具等时性
三摆长摆发现摆动次数样说明调整摆绳长短真改变摆快慢通数说说间样关系？什时候摆动快？什时候摆动慢？
出样结调整摆绳长短会影响摆动快慢摆绳越长摆动越慢摆绳越短摆动越快调节摆时候规律进行尝试调节
明开始认摆绳长摆摆动慢摆绳短摆摆动快通实验证明想法开始假设？调整摆绳长短够影响摆快慢调整摆锤轻重会改变摆快慢？
仿刚实验想法填写进表格中吧稍起分享
学已方案交老师次改动摆锤轻重1螺母2螺母3螺母条件相想样？面快设计试试吧
请实验结果记录表格中老师进行组样测试请老师起进行实验活动吧实验应该做三次时间关系里实验做次
（播放1螺母摆）
（播放2螺母摆）
（播放3螺母摆）
根演示组实验数起分析组数中发现什？横摆摆动次数样次证明摆具等时性三摆锤重量摆发现摆动次数样说明调整摆锤轻重影响摆快慢
通实验数出样结调整摆锤轻重影响摆快慢
位学开始认摆锤重摆摆动快摆锤轻摆摆动慢通实验没证明想法开始假设？
综合面两种调整摆方法发现摆动快慢摆绳长短关摆绳越长摆动越慢摆绳越短摆动越快调整摆程中调节摆绳长短
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