语文园 二
教学目标
1．结合已学验总结理解难懂词语方法
2．写出形容四季词语学交流
3．说出理解憧憬忐忑安两词语方法
4．钢笔书写狂排等8字注意执笔姿势做横竖直字写规范端正整洁
5．积累秋高气爽天高云淡等9秋天关词语
教学重难点
结合学验理解难懂词语总结理解难懂词语方法
教学策略
梳理总结理解难懂词语方法时采学生回顾组交流讨教师适时点拨拓展训练教学策略词语积累采分类总结方法帮助学生学会类总结记忆书写生字采学生观察教师示范学生练写组交流纳总结教学策略帮助学生学会观察字间架结构
教学准备
媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1．结合已学验总结理解难懂词语方法
2．写出形容四季词语学交流
3．说出理解憧憬忐忑安两词语方法
教学程
板块 交流台
揭题导入：天学单元语文园容（板书：语文园）
1．理解句子中词语意思
课件出示
方块糖 方台表演节目
果园里梨熟啦 课文背熟
夜晚璀璨路灯亮起
三九天年中冷时候
2．读书时候果遇理解词语会样做？
3．组交流组总结方法
4．组派代表汇报发言教师评议结
课件出示
联系文联系生活实际查字（词）典查注释请教猜猜……
设计意图师生总结理解词语方法面理解词语基础充分运组学机制调动学生动性利已知识拓展新知激励探索发现总结
板块二 词句段运
1．词语积累
（1）会词语形容季节？（学生交流）
（2）组交流组长记录
（3）组PPT汇报交流
（4）教师评议推荐积累（板书：描写四季词语）
课件出示
形容春天词语：
春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光限 春风桃李 绿草茵 春风煦
春光明媚 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放 姹紫嫣红 繁花似锦
含苞放 春光明媚
形容夏天词语：
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗雨 烈日空 电闪雷鸣 暑气逼 酷暑难耐 烈日炎炎
骄阳似火 汗流浃背 烈日中天 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浓荫蔽日
形容秋天词语：
秋高气爽 金秋时节 层林染 五谷丰登 瓜果飘香 秋风萧瑟 秋色宜 叶知秋
秋雨绵绵 秋意渐浓 枫叶火 秋风 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋色迷
金桂飘香 果实累累
形容冬天词语：
冰天雪 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 漫天风雪
雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛雪 天寒冻 粉妆玉砌
（5）指名读齐读男女生赛读
2．词语理解
（1）说说：什方法理解面加点词语意思？
课件出示
l 听老师番话憧憬着天期着活动中出色表现
l 明碎家里花瓶心中忐忑安害怕爸爸妈妈会责备
（2）学生读指名读师生评议
（3）分组合作交流什方法理解加点词语
（4）组代表发言互相交流说说词语意思理解词语方法教师评议结
（5）种方法理解词语
①查词典理解词语
课件出示
憧憬：未美生活期
忐忑安：忐忑心神定样子指心里七八安定
②具体语言环境中揣摩词语意思
读第1句话想想句子讲什天期着活动中出色表现然思考憧憬意思领会憧憬里未美生活期意思
③联系生活实际汉字特点理解
第2句话忐忑安词中忐忑心神定意思安心里七八安定意思忐忑安解释心里七八安定
设计意图引导学生思考交流积累词语积累词语方法途径结合交流台梳理引导学生尝试方法理解词语学致活学活次巩固理解难懂词语方法
第2课时
课时目标
1．钢笔书写狂排等8字注意执笔姿势做横竖直字写规范端正整洁
2．积累秋高气爽天高云淡等9秋天关词语
教学程
板块 书写指导
1．观察生字田字格中位置笔画纳出字特点：横画竖画较
2．教师范写提示：横画写稳竖画写端正横竖直字稳端正
3．学生提示横竖直进行书写教师巡视强调写字姿势握笔姿势指导（板书：横竖直）
4．投影展示优秀作业出示书写中特需注意两点（板书：规范 端正 整洁）
课件出示
笔画写规范端正整洁
二字适中
设计意图学生写字时先观察接着老师范写写足时间学生识字写字重点掌握横竖直书写领提高学生书写质量
板块二 日积月累
1．出示文中词语
课件出示
秋高气爽 天高云淡 秋风
叶知秋 金桂飘香 层林染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
2．师范读学生读朗读
3．词语描写什季节？（板书：秋天）
4．意思分什？
（1）学生方法说说词语理解
（2）指导读准字音想象画面（出示课件）
课件出示
秋高气爽：秋天天空晴朗明净气候凉爽宜
天高云淡：天气晴朗天空云少高轻薄淡指秋天天空
秋风：秋风轻轻吹样子
叶知秋：见片落叶知道秋天喻发现点预兆料事物发展趋
金桂飘香：金桂桂花种颜色黄色称金桂桂花开九月秋季金桂飘香季节代指秋季金桂飘香象征着秋天
层林染：山层层树林霜变红染样
五谷丰登：登（谷物）成熟指年成粮食丰收
果实累累：形容果实累累接连成串样子
春华秋实：华花春天开花秋天结果喻耕耘会收获
词语分成类？（描写天气描写植物描写丰收景象）
5．朗读积累背诵
6．拓展积累
雁南飞秋收冬藏秋风萧瑟秋色宜秋雨绵绵红叶似火金风送爽瓜果飘香
设计意图学生助拼音运种方法理解四字词语意思进行合理分类适时关联词句段运中积累词语进行拓展理解记忆基础鼓励学生写话时合理运词语
板书设计
语文园 二
教学反思
语文园二四项容分交流台词句段运书写提示日积月累交流台引导学生交流总结理解词语方法词句段运积累描写四季词语练学方法理解词语书写提示部分学钢笔写字注意握姿坐姿练写横画竖画注意横竖直书写方法字写规范端正整洁日积月累部分助拼音诵读体会关秋天成语帮助学生积累词语
单元重点学会理解词语教学时先学生交流组展示师生总结理解词语方法学生营造轻松愉快学氛围样充分激发学生学兴趣培养学生合作探究力
教学书写提示时引导学生观察中做心中数整体感知汉字形体教师范写学生摹样写字时会然然眼中字变成心中字时展评激趣鼓励进取极激发学生写字积极性
课作业设计
1请钢笔书写列字谁字写更漂亮
排（ ）（ ）（ ） 寒( )（ ）（ ）
臂（ ）（ ）（ ） 假（ ）（ ）（ ）
2先词语补充完整完成练
秋（ ）气（ ） （ ）（ ）染 （ ）（ ）飘香
天（ ）云( ) ( ) ( ) （ ） ( )累累
（1） 发现词语描写 （季节）
（2） 请分写两描写四季景色词语
春季 夏季
秋季 冬季
3理解词语梳理方法完成填空
（1）宽宏量者高朋满座心胸狭隘者门庭冷落
冷落反义词（ ）门庭冷落意思（ ）采（ ）方法理解
（2）列宁全神贯注工作忘记周围切
全神贯注意思（ ）（ ）方法理解
参考答案：
1略
2高 爽 层 林 金 桂 高 淡 秋 风 果 实
（1）秋季
（2）示例：春光明媚 桃红柳绿 骄阳似火 绿意盎然 叶知秋 五谷丰登 冰天雪 天寒冻
3（1）热闹 形容十分冷落宾客稀少 反义词否定
（2）全部精神集中点形容注意力高度集中 联系文
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教学目标
1．结合已学验总结理解难懂词语方法
2．写出形容四季词语学交流
3．说出理解憧憬忐忑安两词语方法
4．钢笔书写狂排等8字注意执笔姿势做横竖直字写规范端正整洁
5．积累秋高气爽天高云淡等9秋天关词语
教学重难点
结合学验理解难懂词语总结理解难懂词语方法
教学策略
梳理总结理解难懂词语方法时采学生回顾组交流讨教师适时点拨拓展训练教学策略词语积累采分类总结方法帮助学生学会类总结记忆书写生字采学生观察教师示范学生练写组交流纳总结教学策略帮助学生学会观察字间架结构
教学准备
媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1．结合已学验总结理解难懂词语方法
2．写出形容四季词语学交流
3．说出理解憧憬忐忑安两词语方法
教学程
板块 交流台
揭题导入：天学单元语文园容（板书：语文园）
1．理解句子中词语意思
课件出示
方块糖 方台表演节目
果园里梨熟啦 课文背熟
夜晚璀璨路灯亮起
三九天年中冷时候
2．读书时候果遇理解词语会样做？
3．组交流组总结方法
4．组派代表汇报发言教师评议结
课件出示
联系文联系生活实际查字（词）典查注释请教猜猜……
设计意图师生总结理解词语方法面理解词语基础充分运组学机制调动学生动性利已知识拓展新知激励探索发现总结
板块二 词句段运
1．词语积累
（1）会词语形容季节？（学生交流）
（2）组交流组长记录
（3）组PPT汇报交流
（4）教师评议推荐积累（板书：描写四季词语）
课件出示
形容春天词语：
春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光限 春风桃李 绿草茵 春风煦
春光明媚 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放 姹紫嫣红 繁花似锦
含苞放 春光明媚
形容夏天词语：
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗雨 烈日空 电闪雷鸣 暑气逼 酷暑难耐 烈日炎炎
骄阳似火 汗流浃背 烈日中天 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浓荫蔽日
形容秋天词语：
秋高气爽 金秋时节 层林染 五谷丰登 瓜果飘香 秋风萧瑟 秋色宜 叶知秋
秋雨绵绵 秋意渐浓 枫叶火 秋风 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋色迷
金桂飘香 果实累累
形容冬天词语：
冰天雪 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 漫天风雪
雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛雪 天寒冻 粉妆玉砌
（5）指名读齐读男女生赛读
2．词语理解
（1）说说：什方法理解面加点词语意思？
课件出示
l 听老师番话憧憬着天期着活动中出色表现
l 明碎家里花瓶心中忐忑安害怕爸爸妈妈会责备
（2）学生读指名读师生评议
（3）分组合作交流什方法理解加点词语
（4）组代表发言互相交流说说词语意思理解词语方法教师评议结
（5）种方法理解词语
①查词典理解词语
课件出示
憧憬：未美生活期
忐忑安：忐忑心神定样子指心里七八安定
②具体语言环境中揣摩词语意思
读第1句话想想句子讲什天期着活动中出色表现然思考憧憬意思领会憧憬里未美生活期意思
③联系生活实际汉字特点理解
第2句话忐忑安词中忐忑心神定意思安心里七八安定意思忐忑安解释心里七八安定
设计意图引导学生思考交流积累词语积累词语方法途径结合交流台梳理引导学生尝试方法理解词语学致活学活次巩固理解难懂词语方法
第2课时
课时目标
1．钢笔书写狂排等8字注意执笔姿势做横竖直字写规范端正整洁
2．积累秋高气爽天高云淡等9秋天关词语
教学程
板块 书写指导
1．观察生字田字格中位置笔画纳出字特点：横画竖画较
2．教师范写提示：横画写稳竖画写端正横竖直字稳端正
3．学生提示横竖直进行书写教师巡视强调写字姿势握笔姿势指导（板书：横竖直）
4．投影展示优秀作业出示书写中特需注意两点（板书：规范 端正 整洁）
课件出示
笔画写规范端正整洁
二字适中
设计意图学生写字时先观察接着老师范写写足时间学生识字写字重点掌握横竖直书写领提高学生书写质量
板块二 日积月累
1．出示文中词语
课件出示
秋高气爽 天高云淡 秋风
叶知秋 金桂飘香 层林染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
2．师范读学生读朗读
3．词语描写什季节？（板书：秋天）
4．意思分什？
（1）学生方法说说词语理解
（2）指导读准字音想象画面（出示课件）
课件出示
秋高气爽：秋天天空晴朗明净气候凉爽宜
天高云淡：天气晴朗天空云少高轻薄淡指秋天天空
秋风：秋风轻轻吹样子
叶知秋：见片落叶知道秋天喻发现点预兆料事物发展趋
金桂飘香：金桂桂花种颜色黄色称金桂桂花开九月秋季金桂飘香季节代指秋季金桂飘香象征着秋天
层林染：山层层树林霜变红染样
五谷丰登：登（谷物）成熟指年成粮食丰收
果实累累：形容果实累累接连成串样子
春华秋实：华花春天开花秋天结果喻耕耘会收获
词语分成类？（描写天气描写植物描写丰收景象）
5．朗读积累背诵
6．拓展积累
雁南飞秋收冬藏秋风萧瑟秋色宜秋雨绵绵红叶似火金风送爽瓜果飘香
设计意图学生助拼音运种方法理解四字词语意思进行合理分类适时关联词句段运中积累词语进行拓展理解记忆基础鼓励学生写话时合理运词语
板书设计
语文园 二
教学反思
语文园二四项容分交流台词句段运书写提示日积月累交流台引导学生交流总结理解词语方法词句段运积累描写四季词语练学方法理解词语书写提示部分学钢笔写字注意握姿坐姿练写横画竖画注意横竖直书写方法字写规范端正整洁日积月累部分助拼音诵读体会关秋天成语帮助学生积累词语
单元重点学会理解词语教学时先学生交流组展示师生总结理解词语方法学生营造轻松愉快学氛围样充分激发学生学兴趣培养学生合作探究力
教学书写提示时引导学生观察中做心中数整体感知汉字形体教师范写学生摹样写字时会然然眼中字变成心中字时展评激趣鼓励进取极激发学生写字积极性
课作业设计
1请钢笔书写列字谁字写更漂亮
排（ ）（ ）（ ） 寒( )（ ）（ ）
臂（ ）（ ）（ ） 假（ ）（ ）（ ）
2先词语补充完整完成练
秋（ ）气（ ） （ ）（ ）染 （ ）（ ）飘香
天（ ）云( ) ( ) ( ) （ ） ( )累累
（1） 发现词语描写 （季节）
（2） 请分写两描写四季景色词语
春季 夏季
秋季 冬季
3理解词语梳理方法完成填空
（1）宽宏量者高朋满座心胸狭隘者门庭冷落
冷落反义词（ ）门庭冷落意思（ ）采（ ）方法理解
（2）列宁全神贯注工作忘记周围切
全神贯注意思（ ）（ ）方法理解
参考答案：
1略
2高 爽 层 林 金 桂 高 淡 秋 风 果 实
（1）秋季
（2）示例：春光明媚 桃红柳绿 骄阳似火 绿意盎然 叶知秋 五谷丰登 冰天雪 天寒冻
3（1）热闹 形容十分冷落宾客稀少 反义词否定
（2）全部精神集中点形容注意力高度集中 联系文
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