课 题
语文园二
课型
讲读
课时安排
2课时
教
材
简
析
单元语文园安排四板块容交流台引导学生围绕遇懂问题应该解决展开交流识字加油站中两组前面字分通减偏旁加偏旁方法变成面新字生字组成词语帮助学生解生字字义词句段运安排两项容第项容词语新义第二项容通作较方法介绍种事物日积月累中选编唐代诗杜甫诗江畔独步寻花写作者黄师塔前桃花
教
学
目
标
知识技：认识宾吉等12生字辨析两组形字区
程方法：1够提出懂问题学会解决问题方法
2理解词汇新含义进行积累够运作较方法介绍种事物
情感态度价值观：积累江畔独步寻花首古诗
教学
重点
难点
1 指导学生够提出懂问题学会解决问题方法
2 理解词汇新含义进行积累
3 指导学生够运作较方法介绍种事物
课前准备
课前预
读熟诗读准字音读通语句
教具运
媒体课件
第1课时
授课时间
2020 年 3月 日
备课
王琴
教学容
交流台识字加油站
教学重点
理解词汇新含义进行积累
教学程
二次备课
复旧知导入新课
1第二单元发现然美丽奥秘体会科技发展带处请学先回顾第二单元学容？
2复回顾第二单元学知识媒体课件出示第二单元知识巩固思维导图
二学交流台
1面科技知识科学奥秘学中遇问题？解决呢？暂停键想想？（通联系文查阅相关资料结合生活验请教等方法解决请学出笔记做记录课尝试
2老师指引思考解决问题方法记录解决问题方法：联系文结合生活验查资料请教
3媒体课件出示解决问题方法：联系文结合生活验查资料请教
三学识字加油站
1媒体课件出示滨宾挑兆等词语媒体课件出示：组前面字减偏旁变成面字组前面字加偏旁变成面字
2引导学生仔细观察两组字说说前面字面字分什关系
（组前面字减偏旁变成面字组前面字加偏旁变成面字）
3指导学生圈画出认识字通查字典等方式认识生字
4起读读理解词语含义
板书设计
语文园二
交流台
识字加油站 加减偏旁
作业布置
1读生字3遍懂问题写试着解决
2生字抄2遍
教学反思
教学中留足学生品读赏读时间留足学生读悟时间课堂真正学生熟读深思换学生真正学行
第 2课时
授课时间
2020 年3月 日
备课
王琴
教学容
语句段运日积月累
教学重点
积累江畔独步寻花首古诗
教学程
二次备课
学语句段运
第题
1科技发展生活中出现新东西名称新出现原含义基础增加新含义
2媒体课件出示词语云技术媒体克隆互联网桌面窗口潜水文件夹
3引导学生理解词语意思
4游戏：猜猜图中表示词语？猜？猜猜右侧文字表示词语？
4引导学生扩展解新词汇新含义词汇
第二题
1单元课文中作者样介绍事物读读课中句子指出说明方法(作较)
2作较什处(熟悉事物熟悉事物相较更突出说明事物特征读者留深刻印象增强说明效果)
3拓展练请运作较说明方法介绍种喜欢事物
二学日积月累
1指导学生诵读日积月累中古诗注意读准畔倚簇读音
2学生交流诗句意思尝试诵背
诗句意思：
（1）黄师塔前江水东春光懒困倚微风
黄师塔前江水东岸困懒沐浴着煦春风
（2）桃花簇开爱深红爱浅红？
株桃花开正盛该爱深红爱浅红？
3指导诵背
4推荐首江畔独步寻花
三总结
总结课时学知识布置堂检测题讲解
板书设计
语文园二
语句段运
日积月累 江畔独步寻花
作业布置
1 运作较说明方法介绍种喜欢事物
2 背诵江畔独步寻花
教学反思
教学中留足学生品读赏读时间留足学生读悟时间课堂真正学生熟读深思换学生真正学行
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语文园二
课型
讲读
课时安排
2课时
教
材
简
析
单元语文园安排四板块容交流台引导学生围绕遇懂问题应该解决展开交流识字加油站中两组前面字分通减偏旁加偏旁方法变成面新字生字组成词语帮助学生解生字字义词句段运安排两项容第项容词语新义第二项容通作较方法介绍种事物日积月累中选编唐代诗杜甫诗江畔独步寻花写作者黄师塔前桃花
教
学
目
标
知识技：认识宾吉等12生字辨析两组形字区
程方法：1够提出懂问题学会解决问题方法
2理解词汇新含义进行积累够运作较方法介绍种事物
情感态度价值观：积累江畔独步寻花首古诗
教学
重点
难点
1 指导学生够提出懂问题学会解决问题方法
2 理解词汇新含义进行积累
3 指导学生够运作较方法介绍种事物
课前准备
课前预
读熟诗读准字音读通语句
教具运
媒体课件
第1课时
授课时间
2020 年 3月 日
备课
王琴
教学容
交流台识字加油站
教学重点
理解词汇新含义进行积累
教学程
二次备课
复旧知导入新课
1第二单元发现然美丽奥秘体会科技发展带处请学先回顾第二单元学容？
2复回顾第二单元学知识媒体课件出示第二单元知识巩固思维导图
二学交流台
1面科技知识科学奥秘学中遇问题？解决呢？暂停键想想？（通联系文查阅相关资料结合生活验请教等方法解决请学出笔记做记录课尝试
2老师指引思考解决问题方法记录解决问题方法：联系文结合生活验查资料请教
3媒体课件出示解决问题方法：联系文结合生活验查资料请教
三学识字加油站
1媒体课件出示滨宾挑兆等词语媒体课件出示：组前面字减偏旁变成面字组前面字加偏旁变成面字
2引导学生仔细观察两组字说说前面字面字分什关系
（组前面字减偏旁变成面字组前面字加偏旁变成面字）
3指导学生圈画出认识字通查字典等方式认识生字
4起读读理解词语含义
板书设计
语文园二
交流台
识字加油站 加减偏旁
作业布置
1读生字3遍懂问题写试着解决
2生字抄2遍
教学反思
教学中留足学生品读赏读时间留足学生读悟时间课堂真正学生熟读深思换学生真正学行
第 2课时
授课时间
2020 年3月 日
备课
王琴
教学容
语句段运日积月累
教学重点
积累江畔独步寻花首古诗
教学程
二次备课
学语句段运
第题
1科技发展生活中出现新东西名称新出现原含义基础增加新含义
2媒体课件出示词语云技术媒体克隆互联网桌面窗口潜水文件夹
3引导学生理解词语意思
4游戏：猜猜图中表示词语？猜？猜猜右侧文字表示词语？
4引导学生扩展解新词汇新含义词汇
第二题
1单元课文中作者样介绍事物读读课中句子指出说明方法(作较)
2作较什处(熟悉事物熟悉事物相较更突出说明事物特征读者留深刻印象增强说明效果)
3拓展练请运作较说明方法介绍种喜欢事物
二学日积月累
1指导学生诵读日积月累中古诗注意读准畔倚簇读音
2学生交流诗句意思尝试诵背
诗句意思：
（1）黄师塔前江水东春光懒困倚微风
黄师塔前江水东岸困懒沐浴着煦春风
（2）桃花簇开爱深红爱浅红？
株桃花开正盛该爱深红爱浅红？
3指导诵背
4推荐首江畔独步寻花
三总结
总结课时学知识布置堂检测题讲解
板书设计
语文园二
语句段运
日积月累 江畔独步寻花
作业布置
1 运作较说明方法介绍种喜欢事物
2 背诵江畔独步寻花
教学反思
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