北师版三年级上册数学 第8单元 货比三家 教案

2 货三家
课时
教学容
货三家(教材第82~83页)
教学目标
1结合具体事例解数末尾添0掉0数变基性质
2具体情境中学会数较逐步掌握较数方法
3体会数学生活密切联系激发学数学兴趣
重点难点
重点学会数较逐步掌握较数方法
难点解数末尾添0掉0数变基性质
教具学具
课件
教学程
创设情境激趣导入
师学昨天通文具店买文具认识数买东西时候老师发现奇怪现象想知道学观察题图说说发现什(课件出示教材第82页题图)
生1奇奇文具店橡皮180元1元8角写成18元
生2丁丁文具店橡皮200元2元写成2元
生3豆豆文具店橡皮190元1元9角写成19元
生4家文具店卖样橡皮价钱样
师发现想什
学生会说
• 数末尾添0者掉0数变
• 货三家选择较便宜买
师货三家天研究问题
设计意图具体问题情境中激发学生探究数较欲新课教学基础
二 探究体验历程
师果想买铅笔盒文具店买较便宜说说样想
学生会说
• 490元4元9角49角510元5元1角51角49角<51角奇奇文具店买铅笔盒较便宜
• 490元5元少510元5元奇奇文具店买铅笔盒较便宜
• 490元4元510元5元45奇奇文具店买铅笔盒较便宜
学生解释合理予肯定鼓励学生种策略较数
师淘气想买橡皮家文具店买较便宜
生118元19元2元丁丁文具店橡皮贵
生218元1元8角19元1元9角见奇奇文具店橡皮便宜
师刚较数发现什
生较数数点前面部分谁谁果数点前面部分样较数点面部分
设计意图锻炼学生独立思考解决问题力学生着种样适合学方法时通学生间交流补充学生出样种简单实较数方法
三 课末总结梳理提升
师通天学学增添许智慧买东西时候定记家商店商品质量相情况选择价格较低商品货三家知坏价问三处知贵贱
板书设计
货 三 家
49元<51元
180元<190元<200
教学反思
1教学中学生已整数较方法知识学数较前提学生较数时已觉中整数较方法提高运已知识解决实际问题力
2数学课程标准指出学生生活背景思考角度方法必然样面问题学生思维方式学生学方式根特点步调进行学效教学时十分尊重学生想法鼓励学生独立思考提倡方法样化意识逐步培养学生探索精神创新力
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