14剪称鱼形
教材简析：
课容湘版美术出版社出版美术年级册第十六课剪 称鱼形 海底充满生命力神秘色彩水世界 深蓝色海水 中生长着花纹漂亮形状样鱼类童喜爱表现象节集欣赏设计造型表现合作探索等特点体美术课
二学情分析：
前学生已接触关知识节课正基础 学生折 画 剪等方法进行创作 观察欣赏中感受美 体验美 实践操作中表现美创造美
三教学目标：
（1）认识解鱼基特征形状 画剪式样鱼
（2）解称形称形区掌握基 绘制方法
（3）学生观察探究动手制作体验游戏 活动快乐感受创作表现成功
（4）培养热爱然保护然情操
四学重点难点
重点：称法剪刻式样鱼
难点：绘制鱼形状剪刀刻刀剪出鱼形花 纹
五教法学法
设问解疑教师示范创新合作交流
六教具准备：课件剪刀种纸
七教学时间：课时
八教学程序：
欣赏导入
1激趣欣赏种形态鱼图片老师朋友变魔术变成什课件呈现鱼变成剪纸鱼
2认知称鱼形演示剪纸鱼折展开设问发现条剪纸鱼什特点(剪纸称)
3结称剪纸纸折剪制(折称)
4导出课题剪称鱼形
二方法探讨
1学剪称鱼形基方法
观察教材步骤图位朋友说说剪称鱼形程什结先纸反折反面画出鱼形剪(折画剪
)
2引导学生设计画出独特鱼形
(1)设问解疑请朋友老师帮帮忙折整条鱼画呢画半条鱼二画折纸什位置
结应该鱼形半画折痕边开口边
(2)根鱼结构特点引导画出独特鱼形思路：
老师里画热带鱼剑鱼飞鱼鱼形半示意图请朋友根鱼头身尾鳍组成部分说说什
结：然中鱼种样鱼瘦瘦长长鱼胖胖圆圆鱼三角形鱼鳍半圆形齿轮长翅膀样……鱼尾长短剪刀水滴……果想剪出条独特鱼画时候突出夸张趣特征
3学指导剪鱼外形
老师中示意图快速剪出外形强调鱼形边缘剪两手配合转动纸张配合剪刀鱼形慢速剪鱼嘴鱼眼展开指出称鱼形剪出
4学指导剪外花纹
(1)互动A较刚剪外形相似鱼形剪纸范作发现什秘密鱼形方剪花纹B观察4幅作品找出扮鱼时运花纹
结剪条纹波浪纹牙牙纹月牙纹花瓣纹……进行装饰
(2)师生合作尝试剪外花纹(提示握学直接剪花纹画花纹)
(3)时发现学生尝试问题指导
结：
花纹剪窄点宽留相连剪断
5回顾总结剪纸步骤折画剪外形剪外花纹补充板书贴出步骤示意图
三创作
1提出活动求剪件外形独特花纹众鱼形剪纸作品全班集体组拼成鱼海洋学生作业教师行间巡视
辅导
2集体组拼海洋鱼群图
四作业展评
1评谁愿意介绍邀请鱼(外形花纹两方面引导学生回答)
2评认谁邀请鱼中美
3教师总评课堂结
五拓展延伸
欣赏鱼民间剪纸作品认知鱼余谐音解民间剪纸作品象征寓意表达方式
六课堂结：
结课学容
七板书设计：
14剪称鱼形
剪纸步骤：
1折
2画
3剪外形
4剪外花纹
5补充
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课容湘版美术出版社出版美术年级册第十六课剪 称鱼形 海底充满生命力神秘色彩水世界 深蓝色海水 中生长着花纹漂亮形状样鱼类童喜爱表现象节集欣赏设计造型表现合作探索等特点体美术课
二学情分析：
前学生已接触关知识节课正基础 学生折 画 剪等方法进行创作 观察欣赏中感受美 体验美 实践操作中表现美创造美
三教学目标：
（1）认识解鱼基特征形状 画剪式样鱼
（2）解称形称形区掌握基 绘制方法
（3）学生观察探究动手制作体验游戏 活动快乐感受创作表现成功
（4）培养热爱然保护然情操
四学重点难点
重点：称法剪刻式样鱼
难点：绘制鱼形状剪刀刻刀剪出鱼形花 纹
五教法学法
设问解疑教师示范创新合作交流
六教具准备：课件剪刀种纸
七教学时间：课时
八教学程序：
欣赏导入
1激趣欣赏种形态鱼图片老师朋友变魔术变成什课件呈现鱼变成剪纸鱼
2认知称鱼形演示剪纸鱼折展开设问发现条剪纸鱼什特点(剪纸称)
3结称剪纸纸折剪制(折称)
4导出课题剪称鱼形
二方法探讨
1学剪称鱼形基方法
观察教材步骤图位朋友说说剪称鱼形程什结先纸反折反面画出鱼形剪(折画剪
)
2引导学生设计画出独特鱼形
(1)设问解疑请朋友老师帮帮忙折整条鱼画呢画半条鱼二画折纸什位置
结应该鱼形半画折痕边开口边
(2)根鱼结构特点引导画出独特鱼形思路：
老师里画热带鱼剑鱼飞鱼鱼形半示意图请朋友根鱼头身尾鳍组成部分说说什
结：然中鱼种样鱼瘦瘦长长鱼胖胖圆圆鱼三角形鱼鳍半圆形齿轮长翅膀样……鱼尾长短剪刀水滴……果想剪出条独特鱼画时候突出夸张趣特征
3学指导剪鱼外形
老师中示意图快速剪出外形强调鱼形边缘剪两手配合转动纸张配合剪刀鱼形慢速剪鱼嘴鱼眼展开指出称鱼形剪出
4学指导剪外花纹
(1)互动A较刚剪外形相似鱼形剪纸范作发现什秘密鱼形方剪花纹B观察4幅作品找出扮鱼时运花纹
结剪条纹波浪纹牙牙纹月牙纹花瓣纹……进行装饰
(2)师生合作尝试剪外花纹(提示握学直接剪花纹画花纹)
(3)时发现学生尝试问题指导
结：
花纹剪窄点宽留相连剪断
5回顾总结剪纸步骤折画剪外形剪外花纹补充板书贴出步骤示意图
三创作
1提出活动求剪件外形独特花纹众鱼形剪纸作品全班集体组拼成鱼海洋学生作业教师行间巡视
辅导
2集体组拼海洋鱼群图
四作业展评
1评谁愿意介绍邀请鱼(外形花纹两方面引导学生回答)
2评认谁邀请鱼中美
3教师总评课堂结
五拓展延伸
欣赏鱼民间剪纸作品认知鱼余谐音解民间剪纸作品象征寓意表达方式
六课堂结：
结课学容
七板书设计：
14剪称鱼形
剪纸步骤：
1折
2画
3剪外形
4剪外花纹
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