课题
色 彩
课型
造型 表现
课时
2课时
教学目标
显性目标:1应知:学解色彩视觉规律引导学生感受色彩形式美感初步运色彩知识完成幅作业
2应会:通欣赏分析生活中艺术作品中色彩现象培养学生审美力提高色彩造型力
隐性目标:通欣赏国古建筑民间工艺品中色彩运感悟国传统文化博精深激发学生民族豪感培养热爱民族传统文化热爱生活情感美术学活动兴趣
教学重点
学色彩关系感受形式美感
教学难点
艺术实践中色选择搭配
学法
观察法组讨法
教法
情景教学法谈话法等
教具准备
媒体课件色色卡类彩色纸
学具准备
贺卡实物图案卡通形象资料
教学程
教学环节
学生学
教师教
二次备课
导学新知
学生通图片欣赏生活中形象思考解产生形象原
生活中现象例:少宽窄高低贫穷富贵高尚卑鄙等等思考世界产生形象原什?
色彩世界样色彩出示课题:色彩
合作探究
学生独立欣赏图片感受色感觉
组讨交流学生感受(强烈——较色柔——较邻色)
结合图片分析:
1引导学生欣赏教材图片观察运色感觉
2教师引导学生分析强烈柔中较什色分色相环什位置(课件显示色相环)
3总结:色相环中互150180色彩强烈余柔
学生独立欣赏教材中画家学生作品感受色彩类感受
组讨生活中方运种色彩什作?
二欣赏范画感受色彩
1欣赏教材中画家学生作品引导学生感受色彩类感受
2引导学生讨:生活中方运种色彩什作?
表现创作
学生欣赏民间工艺品设计图分析色设计颜色
学生完成作业
运色彩进行民间工艺品色彩设计
1.学生提供民间工艺品设计图
2.分析色设计颜色
二观察教材中未完成作品
1根喜确定选择强烈柔色彩
2.根选择颜料盒中选恰颜色进行搭配
3.设计幅作品
互动展评
组组长组织进行进行作业展示评价
辅导学生完成作业组织学生展示作品评价
拓展应
出示部分运色剪贴画作品引导学生课进步练
教学反思
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