| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

“双减”背景下初中生学科学习经验交流心得体会

ethan88888

贡献于2021-10-30

字数:4332

双减背景初中生学科学验交流心体会
减负减质减负减责
严格贯彻落实国家双减政策情况敢开拓勇创新努力提高课堂教学质量程度减轻学生课业负担时加压科教学采取优化课堂模式帮助学生提高学成绩
日常教学中学生提供宽松舒适学环境程度发掘学生学积极性学生想学会学爱学断帮助学生总结学验交流分享
语文
语文门基础学科学学科基础然语文基础学科学语文需基础功夫基础步步夯实常
学语文应读书功夫读书破万卷笔神日常学生活中应该读书读报作兴趣爱秉持读书益原读诗词名篇文学名作广泛涉猎文学知识积极熏陶文学素养逐步启发文学思维日读书读书做日常坚持常语文学会积淀起文学基础
学语文应思考功夫学思罔语文学课学课外学课课外离开认真思考词语什?病句什样改?阅读什解?结构什搭?需听课读书中细细思考深深品味学课思课读篇想篇日复日日积月累语文常识掌握力语言文章领悟力会幅提高
学语文应练功夫学语文学语言文字需说背语文词句段脑记心里嘴说出久久语言会文采奕奕需写练听想笔写出心改出持恒文字会优美娟秀
学语文说难易难坚持常易日坚持功夫日常必掌握少怕丁点假时日会语文学士三日刮目相
数学
数学学环环相扣果数学某章节出现问题想办法时弥补然会成续数学学绊脚石面家分享数学学方法
课前预
课前预动学方式课前预加速新课理解时纠正理解偏差时反馈知识点遗漏课堂更容易老师思路
二课认真听讲
定重视课堂听讲算课前已预认真听讲课前预毕竟预时间力限题理解力限知识点掌握定全面课认真听讲做三点:第神情专注紧老师讲课思路节奏第二熟练掌握基概念基规律基方法第三积极回答问题勇提出问题课堂45分钟果听课需花费数倍时间难弥补回
三防止遗忘课复
孔子说:"温知新师矣"根类遗忘规律课果复家学会知识会快遗忘课定时复时总结里会里问题早发现早解决
四查漏补缺带病学
懂问题时老师学请教留疑问
世难事肯登攀家心学数学掌握方法定取理想成绩
英语
英语世界广泛语言学英语尤重想真正学英语需做两点:坚持懈学精神二具高效学方法
进入初中词汇量量增加短语搭配增课文文章加长切家感知措掌握英语学方法重现英语学方法总结仅供家参考
培养兴趣
兴趣老师培养兴趣够学事半功倍效果利休息时间英语电影动漫等
二专心课课时总结
课永远科目学渠道英语学例外课应该高度集中注意力努力学知识点记住争取课目标意识识记该课生词短语句型重点句子天晚英语笔记重新熟悉补充记忆样加深印象唯勤奋积累提高英语成绩
三单词记忆关键
英语学历单词作重点果英语作座摩天楼话学学单词建筑座楼需砖瓦英语单词学记忆背诵
记忆单词时候死记硬背初中单词构成越越复杂字母记忆已非常吃力音标记通发音记住单词构成出量时间专门记单词点滴时间利起课分钟时间刷牙时间坐公交车时间等专门记忆时遇难记单词累积起记住许单词起事半功倍效果
五重视语法知识学
掌握语法知识词汇正确学语法首先注重模仿总结单元中句型课文先读熟读懂然总结规律结合老师讲解适做题进行练巩固样语法知识会掌握更更巩固起会游刃余
六加强英语听力训练
做听力方面题型做题前定快速浏览遍题目选项解文中概讲容便听时侧重听仅够加深课知识理解够培养语感语感学语言重
七重点抓阅读
阅读英语学重方面英语学中占重应精读泛读两方面努力训练谓精读仔细读句话句话结构意思搞明白明白词短语翻查辞典务求弄懂文章读完学纳综合推理判断谓泛读泛泛读求解意考虑句子结构某词汇法
八背诵英语
教材选取课文认真挑选通背诵掌握正确表达帮助背诵英语中找学乐趣语感通背诵记住单词记住句子结构写作关英语学中说背诵学英语说非常效学方式
九重视英语写作
英语作文分数提高需综合方面力单词语法词汇掌握提高英语写作力读背范文
十重视试卷分析总结
次考完试动分析做错方笔记记录常翻阅达强化巩固效果
学英语方法技巧许许重找适合方法次身努力刻苦样定学英语
物理
想学物理首先做课认真听讲走神次作业认认真真做懂问老师两点全部做物理基础已
学物理方法三种:
第种时时刻刻忘基础知识学基础知识方面紧着课课认真听讲着老师思路走做作业时候物理课身边
第二种基础知识掌握前提做拔高题提高做题熟练度考试时候笔神样物理分数
重第三种物理现象生活中处处见例夏天开电风扇促身体汗液蒸发变更加凉快100摄氏度水蒸气烫伤100摄氏度水烫伤更严重夏天出雪糕时什白气等物理现象生活中出现时会时想应知识样物理知识熟练度更高日常生活中应该观察动脑
学物理时脑中应该形成知识框架样考试出什题灵活运学知识
物理科目联系例第章机械运动数学运算关应该提高综合知识水相互结合学样物理成绩长足提高
政治
政治作门极具逻辑性思维性学科提升诀窍两字——积累
实政治语文历史想短时间提升特性需时积累
政治说时做题时候会会样种感觉题干课知识点甚连选项课原句明明知道原句判断出正确合适观题部分时候着熟悉题干酷似背题脑死机样片空白缺乏时积累导致
背书基积累方式目前学考试部分容课中知识点掌握知识点做起题游刃余背书讲究背诵呢?死记硬背?然牢记知识点理解背诵时先话概括背容勾画关键词样背诵起更轻松重点课定认真听老师讲解老师讲容定理解帮助
背书种基积累外样重做题验积累什做题验呢?简单说题干握发现政治题题干想考察课常见易错知识点难点政治题会结合实例变化题目起迷惑作影响答题时需分析题目题干课中知识点关联起
积累答题验仅分析材料力保持心态沉稳
认真道题会心态更沉稳道题分析透彻答题次次会增强信心认心态作丝毫知识掌握程度会形中帮助答题程中减少紧张忘记知识点情况
历史
位老师位学家八(4)班刘子煦面谈关历史学方法希家帮助
端正态度相信
学认历史学学没关系样学中然会折扣会力学觉应该先真正弄清楚学历史必性学史明智
二理清线索握整体结构
学历史理清线索握知识整体结构知识条理化系统化学中国古代史时代线索学书目录知识框架学会目录通掌握知识整体结构
三注意前联系学会纳整理
历史古发展演变学时注意知识前联系样弄清楚历史事件龙脉便理解掌握知识学程中学会知识进行纳整理进步知识系统化
四时复巩固时完成学务
学程中养成时复惯做日事日毕质量完成学务
世难事怕心历史学付出极热忱信心决心讲求方法定学历史
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 18 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

双减背景下跨学科单元作业设计

双减背景下跨学科单元作业设计目前,各个学科都已经增加了跨学科实践的要求,旨在发展学生跨学科应用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手实践的操作能力,培养学生积极认真的学习态度和乐于实践、敢于创新的精神。 下面从三个方面来谈一谈跨学科类作业的要求。一、跨学科类作业的内涵价值 1、对跨学科类作业的认识 跨学科作业是对学习资源的一种重新整合,是将新课程理念转变为一种具体的可操作的教学举措。这

蓝郎梦 2年前 上传2727   1

“双减”背景下的小学数学作业如何设计经验交流论文报告

在传统的数学教学过程中,学生在完成了一天的课程之后,还要面临大量的课后作业来加强对知识的巩固。但实际在大量的课后作业不一定能起到好的教学效果,还在一定程度上引起了小学生的不满,压力过大,对学习产生懈怠心理。

4***1 2年前 上传5355   0

“双减”背景下的如何小学音乐教学经验交流论文报告

随着“双减”政策的提出,对于小学音乐教学工作也提出了新的要求。为了保障小学音乐教学工作的高效开展,发展学生的音乐核心素养,就需要基于新的政策与要求,从提高教学能力,减轻学习压力角度出发,进行教学工作的创新。

4***1 2年前 上传8848   0

(双减经验总结)“双减”背景下的“双 增”

(“双减“经验总结)“双减”背景下的“双 增”“双减”政策的落实,当务之急是做好多个 维度的“双增”工作,增强学校的办学能力和家 长的家庭教育能力,只要坚持下去,社会、家 庭、学校三方合力,就一定能把这件好事做好! 首先,我们看看“双减”背景下,学校管理 都减了什么: 1. “减”考试 在提升教育教学质量方面,《若干措施》提出, 逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初 中的比例。坚决克服唯

蓝郎梦 2年前 上传953   1

「双减经验总结」“双减”背景下的“双增”

【“双减“经验总结】“双减”背景下的“双增”“双减”政策的落实,当务之急是做好多个维度的“双增”工作,增强学校的办学能力和家长的家庭教育能力,只要坚持下去,社会、家庭、学校三方合力,就一定能把这件好事做好!首先,我们看看“双减”背景下,学校管理都减了什么:1. “减”考试在提升教育教学质量方面,《若干措施》提出,逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例。坚决克服唯分数的倾向,考

ethan88888 3年前 上传2753   2

“双减”背景下小学英语作业设计

“双减”背景下小学英语作业设计【摘要】“双减”政策规定,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,“学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”。同时,要求教师提高作业设计质量,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,并加强作业完成指导。因此,在“双减”政策这样一个大背景下,该如何做到通过优化英语作业设计,来实现“减负增效

奋***1 2年前 上传4386   0

双减背景下小学语文

摘要:作业建设是开展小学生语文基础教学的重要环节之一,语文作业不仅如此能够检验小学生对于其在语文课堂上接受知识的理解程度,也能够深入巩固当前所学语文知识基础内容,展

陌***6 2年前 上传1245   0

“双减”背景下的作业设计思考

“双减”背景下的作业设计思考随着“双减”政策、五项管理等一系列政策的出台,很多学校都意识到要实现高质量的教育就必须关注作业,但后续学校作业改革还面临一系列挑战。1让作业成为提高学生自主学习能力的过程长期以来,大家普遍认为作业是对课堂知识的巩固和对学习成果的诊断,做作业是评价学生的过程,所以很多老师习惯于给学生下发试卷作为作业,误以为做作业就是做试卷,但实际上作业并不是如此简单。学生做作业的

蓝郎梦 6个月前 上传208   1

“双减”背景下道德与法治作业设计

“双减”背景下小学道德与法治作业的设计  小学是孩子们正式开始正规学习的关键期,在不同的阶段接受不同的教育,可以帮助小学生启迪智慧,开启思想的大门,有益于他们今后健康的成长。小学道德与法治的课堂教学内容集思广益,包含了很多育人的宝贵知识和技能,通过课本教学与实践操作并重的教学模式能有效提升小学生的品德发育,促进学生的全面发展。        1 培养学生交往能力的实践作业      

笑***7 2年前 上传1641   0

最新“双减”背景下的英语作业设计

“双减”背景下的英语作业设计作业是教学工作的重要环节,是师生交流的一个有效平台。学生通过作业来培养和发展他们的思维、判断、评价能力以及责任感等,它是学生的一种重要学习活动形式。同时,作业又是教师教学工作的重要组成部分,教师通过对学生作业的阅读批改,了解每个学生的学习状况及其个性特征。看来,作业在我们的教学中确实发挥着举足轻重的作用。但是面对学生的学习实际,我们也不得不承认,现在的作业本身还缺

蓝郎梦 8个月前 上传242   0

“双减”背景下的英语作业设计

“双减”减轻了学生的作业负担,减轻了学生的校外培训负担,但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来,我校在三个方面的做法取得了一定的成效:实现课堂增效、严格作业

刘***现 2年前 上传3076   0

“双减”政策下小学科学作业设计

“双减”政策下小学科学作业设计作业设计是巩固学生课堂学习成绩,锻炼学生自主思考和学习能力的关键环节。作业设计的形式可以是多样的,如口头作业、书面作业、实践性的作业,亦或是其他类型的作业,在布置小学科学课作业时,尽可能地使其作业多元化些,更容易激发学生完成作业的兴趣。而现实的教学中,作业的数量激增不说,且形式也多集中在书面上,这在给学生带来作业的枯燥和乏味感同时,也将大大降低作业完成的效率和质量

奋***1 2年前 上传2789   0

双减+双增=健康发展“双减”背景下的“双增”

双减+双增=健康发展 “双减”背景下的“双增”双减+双增=健康发展近日,随着“双减”政策的落地,学科类教育培训机构纷纷转向素质教育,艺体培训相当火爆。近日,教育部有关负责人表示,在“双减”落实的同时,也在推动“双增”。指出,双减+双增=健康发展。无论是“双减”还是“双增”,都是对儿童青少年近视防控的有力保障。在减轻学生作业负担的同时,给学生腾出更多参加户外活动锻炼的时间,劳逸结合。在限制

j***8 2年前 上传717   0

“双减”政策背景下初中生物作业优秀设计案例

第七单元第一章第一节植物的生殖作业设计课标要求:1、列举植物的无性生殖2、尝试植物的扦插或嫁接3、描述植物的有性生殖学习目标:

4***1 2年前 上传2773   0

探索“双减”背景下如何提高学科课堂教学质量经验交流两篇

探索“双减”背景下如何提高学科课堂教学质量经验交流两篇第一篇课堂是实施素质教育的主阵地,双减对我们的课堂教学提出了更高的要求,我们的教师正面临着新的挑战和机遇,只有提高课堂教学效率,才能把教师从繁忙的补差中解脱出来,才能把学生从繁重的学习中解放出来,才能提高学生的综合素质,才能实施真正意义上的素质教育,才能实现双减提出的培养目标。一、改进备课方法是提高课堂教学效率的前提条件1、认真地钻

Betty999888 2年前 上传3214   0

「“双减”背景下」:有效学习三十六计

【“双减”背景下】:有效学习三十六计一、“有效学习三十六计”的由来在“减负增效”这样的大背景下,为了倡导学生热爱学习,培养良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,提高学习效率,我校开展了“征集学习好方法”的实践项目。向全校师生及家长发出的学习好方法“征集令”提出:只要是在自己的学习或教学辅导中发现的,经过自己试用后发现行之有效的学习窍门、技巧都可以投稿,稿件内容结构要求分为“问题的发现、问题的

Betty999888 2年前 上传583   0

“双减”背景下小学英语自主学习能力培养研究

“双减”背景下小学英语自主学习能力培养研究摘要:“双减”政策作为新时代提出的一种新型教学理念,旨在减轻学生课业负担与课外辅导负担,使学生以更为轻松的状态面对学习。在此背景下,提升学生自主学习能力已成为每位教育工作者需要深入研习的重要课题。在具备自主学习能力的前提下,学生才能在学习中投入更大热情,从而达到增效减负的目标。本文以小学英语教学情况为依据,分析了增减学生自主学习能力的必要性,并就其

l***8 1年前 上传420   0

2021年“双减”背景下如何提高道德与法治学科课堂效率

2021年“双减”背景下如何提高道德与法治学科课堂效率学生是课堂的主体,只有真正调动主体的主观能动性,才有可能实现有效教学。什么是有效教学。有效教学是指在教师指导下创建学习共同体,使学生学会自主合作探究学习,单位时间内提高学习绩效,全面实现课程目标,有效促进学生全面发展和教师专业成长的学习过程。有效教学不仅是一个教学活动,更是一个持续发展的、高质量的合作学习过程。核心理念:以生为本,先学后导

一***2 3年前 上传3625   0

“双减”背景下初中英语学科单元整体作业的探索

“双减”背景下初中英语学科单元整体作业设计的探索以人教版七年级上“Unit 4 Where’s my schoolbag?”为例《XX市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》(以下简称“双减”)中指出:“加强作业设计指导。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作

Betty999888 3年前 上传2749   0

双减背景下学生自主学习建议

双减背景下学生的自主学习指导建议 语文学习建议 经过小学一年半的学习,二年级的同学们基本上形成了良好的学习习惯。新的学期即将到来,在延期开学期间,同学们要在读、写、说各方面下功夫,在语文学习方面有全面的提高。这里有些学习建议,也许对你们有用哦!一、快乐识字,夯实基础内容:1.复习二年级上册语文书后面的生字表、词语表。2.预习二年级下册课本的生字(书本图片链接)。方法小贴士:1.制

蓝郎梦 2年前 上传714   1

双减背景下小学英语有效教学研究经验交流论文报告

双减背景下小学英语课程教学的方方面面均发生了不同程度的变化,小学英语教师要积极地立足双减背景下英语课堂教学的基本需要,进一步探索,适应双减教学需要的有效教学对策和方法,并在具体的教学实践中对这些方法进行检验,从而更好的强化英语课程教学实施,服务学生学科素养的全面化培养。

4***1 2年前 上传2490   0

基于“双减”背景下小学数学教学方式的思考经验交流论文报告

在“双减”背景下,小学数学教学方式的转变受到人们的广泛关注和重视,在“双减”背景下如何提高小学数学教学效率成为教师课堂教学工作的重中之重。

4***1 2年前 上传5132   0

“双减”政策背景下小学语文作业研究论文报告经验交流

随着社会的迅猛发展,竞争压力已逐步渗透到各行各业当中,教育行业自然也不例外。

4***1 2年前 上传3945   0

中小学“双减”背景下少先队工作经验交流材料

“双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是维护教育公平和教育生态的关键举措。“双减”背景下学校少先队工作也应不断创新。

撒哈拉秀才 2年前 上传709   0

“双减”背景下如何提高课堂教学质量经验交流论文报告

在“双减”政策的大背景下,教育部要求为学生减负,不再以分数、考试至上,要求保证学生的全面发展,那么,教师应该如何协调学生的学习,保证孩子在全面发展的前提下提升教学质量?当前,很多教师都陷入了困惑,特别是小学阶段的教学。

4***1 2年前 上传11502   1