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部编版三年级语文上册语文园地 教案+当堂达标训练题(3)

静***雅

贡献于2021-11-06

字数:2388

课题
语文园八
课时
1课时
备课

单位




1 预园识字加油站认识生字
2 采购员:年时候超市帮家里采购东西会买什?




1.默读知识学会默读方法
2.认识带目字旁字字组成词语
3.词句段运学会区分义词会运学会词语分类
4.通体验诵读体会名句帮助学生积累语言
教学
重点
难点
教学重点:
1.采种形式朗读背诵解名言意
2.阅读词语句子交流会问题学会积累语句
教学难点:
感情朗读句子理解名言意
教 学 程
修 改 建 议
揭题导入
天学语文园容(板书:语文园八)
二交流台
板块:交流台
1谈话导入:默读读种重方式语文教学训练阅读力重方法
2师友交流:时样默读?
3师友汇报发言教师结
(课件出示2)
默读时做:发声读动嘴唇手指着读边读边思考开始学默读时常常伴声读嘴唇停动助读出声音领会意思紧逐渐纠正
默读时注意做:眼心手眼认清字目十行免养成求甚解良惯心集中注意力边读边想理解词句意思联系读提出懂问题联系文进步思考者请教手默读时边读边动笔画出重点词句标出段中层次记懂问题提高默读效果
默读时注意速度时阅读时牢固熟练掌握字词默读时注意力放词字放容理解样更提高默读速度默读时注意减少眼停时间次数量出现回视逐步扩扫视读快理解深高水默读
(板书:默读:发声 指读 注意速度
画出认识字词 带着问题边读边思考)
4解默读处适范围
默读时省发音动作速度快互相影响保证环境安静便更集中思考理解读物容易疲劳易持久默读应范围十分广泛读书报查资料通知布告信件等默读
充分调动学生已知识验进入交流台学媒体展示默读求注意事项吸引学生注意力激起学生阅读文欲
三识字加油站
板块二:识字加油站(课件出示3)
1学生读课字词做发音准确
注意读准翘舌音眨 瞅鼻音瞪 眶
2元识记生字眨 瞪 瞅 眶 睹
形声字结构特点识记:字目做形旁表示眼睛关右边部分声旁表示声音
(板书:目字旁字眼睛关)
3师友互相合作组长意说出目关字学生字组词词造句
4认识目字旁字?组词
:见 盼:盼 盲:盲 睛:眼睛
次复形声字形旁表义特点弄清形声字形旁表示意义帮助学生学会种形声字构字特点识字方法
四词句段运
板块三:词句段运(课件出示)
1. 读读想想面句子中加点词语互相调换?选择词语写句话
军伤员陆续火线抬
白求恩低头继续伤员做手术
白求恩夫手术台旁连续工作六十九时
(1)学生读课句子思考句子中加点词语互相交换?
(2)师友交流组长整理
(3)师友发言教师结:词语然意思相具体语言环境中混
(课件出示)
继续:完成件事中途停里开始
例句:天继续做昨天没完成工作
连续:次完成
例句:学连续二年英语考第名
陆续:
例句:课学陆续走出教室
(板书:继续:停开始 连续:次完成 陆续:)
展示分带三义词句子学会区意义正确运
(4)熟读句子深入体会
2整理购物清单
(1)学生识字读词练分类
(2)师友交流组长整理答案
(3)利实物投影展示交流
(4)教师结:分类列出买东西购物时方便会遗

(课件出示6)
①鲜类:鲫鱼
②水果类:橙子
③洗化类:牙刷 沐浴液
④日常生活类:菜板 垃圾桶 衣架 毛毯 棉拖鞋 枕头
⑤电器类:充电器
⑥食品类:馒头 饼干 速冻饺子
五日积月累
1学生朗读交流理解
(名言关仁爱交)
(板书:仁爱交)
2全班交流教师结
3(课件出示)
(1)爱爱身
(爱爱)
(2)迁怒贰
(会迁怒会犯两次样错误)
(3)仁者爱礼者敬
(仁慈爱礼貌尊敬)
(4)善言暖布帛伤言深矛戟
(赠美言辞布帛温暖出言伤长矛利戟刺严重)
4学生朗读背诵积累
学句关仁爱名言学会积累诗文学会周围睦相处

板 书 设 计

默读

继续 连续 陆续

分类

名言
教 学 反 思







课堂达标训练题

样子写目字关字
盯 瞪
( ) ( ) ( ) ( )
二选词填空
继续 连续 陆续 持续
1.九点钟参加会议代表( )进会场
2.哀痛日子( )久知安慰
3.常常实验室里( )工作十时
4.爱迪生钻研科学决心没动摇( )顽强做实验
三找出类词语
1 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨
2 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花
3 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫
4 东海 南海 海 黄海 渤海
5 时光 月光 阳光 星光 灯光
6 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅
7 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿
四面句子补充完整
1 爱爱
2 迁怒
3 仁者爱
4 暖布帛 深矛戟








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1.通过回顾课文,进行梳理总结,交流默读的方法。2.根据形声字的特点认识和“目”有关的字词,积累识字方法。3.通过词句段运用,体会词语的运用方法,并给词语分类,积累生活经验。

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部编版三年级上册语文园地四教学设计

 1.能结合阅读体验,交流运用预测策略的收获,知道在阅读中要自觉运用预测策略。  2.能运用部首查字典的方式认识7个生字,理解由生字组成的词语。  3.能根据多音字的意思读准字音,了解同一个字在不同的语境中会有不同的读音和意思。

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「统编版」三年级上册语文《语文园地 一》优质教案

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