2021“双减”背景下小学数学作业设计八

双减背景学数学作业设计

作业类型作业量 2
二作业书写规范 3
三作业批改求 4
双减背景学数学作业设计
作业检测教师教学生学效果中介师生交流工具教师常规教学工作重组成部分全面提高教学质量重保证
作业类型作业量
1教师布置作业前般先作业做遍作业分必做作业选做作业作业布置应根学生学情学生精心选择作业作业保证基础性时效性杜绝机械重复作业严禁布置需手机完成作业家长布置作业时教师应该根学生学情学力层次学生布置层次作业学生学创设作业空间
2作业形式应该样化根学科学生年龄特点积极探索作业形式数学学科特点出发安排口头作业书面作业综合实践性作业等学生采书面社会实践等形式完成布置课外作业适量学生布置作业教师先做遍书面作业外根需布置调查制作方案数学日记等实践性作业根作业形式明确求
3学生课堂作业定适量适度般课堂学生留十分钟左右作业时间量保证课堂作业课时间完成中数学作业应该天练
4二年级留书面作业三六年级超半时
5严禁教师书写作业作惩罚学生手段
二作业书写规范
1年级统课堂作业
2二年级铅笔书写作业三四五六年级蓝色黑色钢笔签字笔书写作业种颜色笔书写混字约占线格三分二书写做认真工整字体端正清楚数学作业中汉字书写楷书规范做笔划笔结构正确误字距合理整齐划基础逐步达美观数字书写笔正确方规范
3画图六年级律铅笔尺规作图
4作业封面清晰填写：校名全称年级学号姓名封面封底乱涂乱写乱贴保持干净整洁
5做题时写清练题目序号课图形解决问题抄题直接列式解答果补充题目抄
6竖式计算般列横式面居中位置验算竖式位置适移左边验算竖式必须列算式竖式右边竖式中较长横线求直尺划
7计算题题目抄题时少前空格（字位置）第等号应起行
递等式等号齐级运算次脱式指明简便计算须写简便程
8应题求抄写题目格式课换行书写必须行开头齐列式计算单位名称加（）答语完整
9铅笔做作业时清误写图字应橡皮擦注意保持卷面整洁钢笔做作业时清误写图字统双横线划掉准涂改液更正纸者透明胶涂改作业
10作业中错误必须时订正订正时先写订正两字换行开始订正应题外订正时题目需重抄应题应写答
11课堂作业周3次基础训练学完做完
12课堂作业家庭作业量：般口算题次16道笔算题次6道题应题次4道（建议学生分层次布置作业数学基础点）
13班级学期举办次优秀作业展示发挥学生间作业传帮带作
三作业批改求
1作业批改时准确精细批改符号规范统次作业批改均红笔作业右方标明批改日期求学生家长批改作业 练批改求：正确√错误完全作业题×题旁错误处圈出划出引起学生思考错误作业题督促学生次作业指定位置更正△进行第二次批改作业评定
优良合格合格四等第英语ABC标示等级
2教师学生做作业时教师常进行巡视时进行指导尤关 注学困生作业情况学困生作业提倡面批
3发挥作业诊断功布置作业时批改反馈作业中 错误督促学生时订正求课堂作业天收回天完成批改 拖延（包括二次批改）
4二年级配合红旗红花拇指等鼓励性标志中高年级等级配合五角星加号等激励性评价标志等第作业右方日期写作业右方
5作业中出现错误果性问题课集中讲评时矫正果性问题教师应做面批面辅工作批改作业时发现作业中创意解法典型错例时做记录创意解法予表扬典型错例分析成改进教学教师作学生交完成作业情况记载认真分析学生作业中存问题中获取改进教学信息
6作业日落实求
（1）年级组设立周天书面作业日
（2）作业日天开展开展亲子阅读亲子实践活动家长指导孩子学做家务带领孩子进行体育锻炼发展兴趣爱孩子起做游戏散步聊天等帮助孩子修养身心等

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