五年级心理健康教案
1兴趣爱
学目标：
1．知道健康益兴趣爱利成长
2．懂兴趣爱培养需持恒取实效
3．体验兴趣爱带快乐特长集体 服务
学重点： 知道健康益兴趣爱利成长培养兴趣爱 持恒
学准备 媒体课件
学课时 2 课时
学程：
活动： 兴趣展示 引出课题
1天说意思话题兴趣爱（板书：兴 趣爱）首先 请猜猜老师兴趣爱什？
2出示谜面：扬身真轻巧身长羽毛鸟没翅膀空中 飞落没脚 难起跳
3谜底：羽毛球
4接老师想听听兴趣爱
天学兴 趣爱 补完整板书
5桌间相互说说兴趣爱
6学生边拍手边串连歌交流兴趣爱
活动二： 参加游戏体验快乐
1 兴趣类 学兴趣爱中文娱类唱 歌跳舞等科技类航 模制作机器等体育类排 球足球等
2 交流中发现朋友兴趣爱踢毽子接 进行踢毽子赛组代表踢毽子数 ？
3 组织竞赛公布结果
4 学生交流活动体会
5 踢毽子学项兴趣爱 兴趣爱呢？ 带快乐呢？
活动三：知情明理情景演绎
1兴趣爱学带成功喜悦学快乐 中定 烦恼克服呢？
2指名学生交流
3学培养兴趣爱时候遇困难愿意帮助 ？ 书第二页坛
4四讨交流
5台情景演绎
活动四：讨交流 探究兴趣
1．提问：广泛兴趣爱什作？
2．讨交流
3．师结：广泛兴趣爱培养品德陶怡情操 生活 丰富彩利健康成长
活动五： 名事 启迪兴趣
1够带快乐兴趣爱该培 养呢？
2听录音事：围棋迷——昊昊
3学生书容思考事什启迪？
4指名交流
5 师：兴趣生活带乐趣健康成长兴趣发 展成特长 需身实际出发讲究科学培养方法坚持懈
持恒取成 功老师里份兴趣爱培养行记录册希 课外感受着 册子魅力
活动六：成果展示 树立榜样
1班许朋友通时努力取少成绩 起 成果吧
2 表扬学生台送句话
3出示歌总结课
２创新学快乐
学目：
1通学学生懂什创新样创新
2通实践活动培养学生想象力勇创新精神
学重点：培养学生创新思维
学准备：媒体课件七巧板录音带等
学程：
导入：
位哲说：想象力知识更重丰 富想象力生活日新月异 飞速发展社会更需创新 精神天堂课请朋友老师起分享创新快乐
二听事谈启发： 知道阿基米德？呀古希腊伟科学家喜 欢听事事极激发想象力喜欢听某 问题争敢胆说出想法天许疑问脑子 里转悠：什海总咆哮停？什船会浮海面行走？ 时脑袋瓜里会迸发奇妙新想法天见农民 正尼罗河里水运高处灌溉农田想：果种东西 水够动低处高处流该啊回家里冥思苦 想反复测算终发明螺旋抽水机水低处高处流时真起奇迹阿基米德创立著名关浮 力学说阿基米德定律誉力学父
三 听事什启发组朋友说说
四测测 休息起智慧窗百宝镜 思维什特点吧请课件 4 分 学请举手恭喜具创新思维孩子
五 想想 分高学骄傲 分低学气馁 分数重面智力体操仅开眼界 培养创新思维插想象翅膀老师起创新天空 中翱翔
1面组图形想什事物什场景想 越越
2听音乐想象 老师里首曲子特听想想听 音乐听？老师专注样子 奇 想问问 听音乐时 想什？（音乐鸭子拌嘴） 3面开展次智力拼图赛组学拼图 创意众生拼图说说创意（学生出七巧板 组拼） 图编事谁想想象力
4异想天开： 结合生活实际谈谈 创新想法 设计展示科技节发明制作
5全课总结： 学堂课表现出色老师欣喜 具备创新素质仅懂什创新学会 创新仅丰富想象力创新意识老师骄傲神奇 然正等探索宇宙奥秘等揭开老师坚信通 努力中间许会出现第二爱迪生第二阿基米德相 信？美妙歌声中结束堂课吧
（师放歌曲天间 生边唱边跳）
３ 朋友真力
活动目标：
1 树立尊师观念进步激发学生老师热爱 情
2生明白老师沟通交学会正确处理 老师间误会懂老师良师益友
3 学生动走老师老师交朋友
活动准备：
1 准备引起生鸣事
2音乐带走老师窗前拍手歌朋友
活动程：
心灵深处呼唤
1走老师窗前背景音乐学生进场老 师门口学生握手 2家欢迎家心理健康辅导俱乐部想问家 刚 播放首歌歌名什？
3谁懂首歌表达意思
4结：老师辛苦学更丰富知识 常整夜工作深夜时分批改作业．．．．．．
二真情相约
1 面童老师想请家跳段舞拍手歌
2家玩开心？
3时学校里老师样快乐相处成 朋友该啊现实然
三友情碰
1认老师沟通交时困难什？
2身边学交流 （学生汇报）
3面想家起分享历件事
次班学正扫突然学报告说 栋梁学石头堆里玩火急怕跑石头堆旁栋梁全 身脏站火堆旁．．．．．． 问题：果老师会做．．．．．． 问题：果栋梁听老师分青红皂白批评会 做．．．．．． 栋梁二话说走批评程中声吭直 月家家访时说出真相＂天 想扫工作做扫树叶时突然想学校清洁工徐伯 树叶扫石头堆然点火树叶烧干净会太 垃圾贪玩凶批评伤心＂听 栋梁话时心里阵发酸责怪时疏忽意 解事情真相胡乱批评真城栋梁道歉栋梁笑 ．．．．．．
提问：初栋梁应该做老师会误会呢？
４结： 实动老师沟通想表达心里话说出老师 会份理解少份误解份关爱少份责怪许师生情 谊会情深似海
5 学生活中没遇老师误会事情？请周围 学互相说说家沟通 （请位学生全班交流）
四真情行动：
1`现实学生活中常会老师产生误会 天童老师特意请学校位老师起听听 心里话掌声请老师
2老师欢迎心理健康辅导俱乐部记者×× 非常感谢实话实说掌声欢送位老师
3听老师心里话什想说胆说吧
4实老师说心里话方式班级 悄悄话信箱想说话写纸然投信箱中 找老师直接面面谈心等等胆说出误会定 会解决
5说说样做算老师交朋友呢？ （请生回答）
6老师交朋友方法实简单起屏幕
7天荣幸邀请老师参加次活动果愿 意老师交朋友学请行动起老师身边老师握手 拥抱
五真情勉
活动结束前想送家句话：
①友谊间交苍石珍惜友谊生活会充满阳光
②朋友份真情机会条路
③师生情谊长温馨谐万万年
④生快乐否拥真诚朋友 ⑤老师交朋友感觉真
活动结束相约次心理活动见
4 外面世界真精彩
[活动目]
1 学生解观察力
2通观察训练提高学生观察力
[活动准备]
1准备干盒印泥
2准备活动图片
3准备首诗歌 活动程
引题 西游记里美猴王孙悟空双火眼金睛什瞒 双眼然神话眼力锻炼出眼 力常说观察力强清晰准确 细致完整天通游戏练练观察力 孩子喜欢物——孙悟空谈话引入激发学生学兴 趣
二活动
（）游戏 游戏方式： 准备印孩子喜欢物——孙悟空泥盒学生组准备印泥盒然求学注 意观察教师举动量进行模仿谁模仿正确 教师食指蘸印泥学生然快速中指脸 求学生着教师样子做学生手指脸教师低 头快速重复三次述动作学生模仿（时学生脸出 现红印泥）
结： 老师脸时候印泥食指换成干净中指脸 红印学正观察细致注意老师脸动作没 换指动作学途中发现时晚脸已红 印脸没红印学观察较细致仅认真 注意老师细动作正确观察方法
（活动目测测学生观察力 通游戏 脸点印泥没学生说明观察细致 脸红指印学 生说明观察够细致）
三活动
图 出示奇怪公鸡图
1先商量想想图画什？答案写括号里 （ ）
2仔细幅图种动物组成答案（ ）
3伴交流答案？
4伴交流高分原：
A时候定序
B时候集中注意力
C时候较仔细
D时候展开合理想象
通图测学生观察力时学生明白：提高观察力 观察时集中注意力定序进行认真仔细观察
四活动
观察力训练
1 指名说
2 （2)说出面图中少什东西缺少部分画出 填表：两分钟画出 中画 幅画错 幅图中缺少部分 幅 观察细致性训练
3 （1)说出面图画画什处什状态
奖励：教师全学戴红帽子称火眼金睛
结：戴红帽学观察细致
2观察概括性训练 (1)面两幅画容成语写 写(学生写成语举起教师检查) 奖励：教师写学生戴奖牌 (2)面三幅画容成语说出 说说请戴奖牌
结：戴奖牌学观察东西概括出真干
3 序性观察训练
(1)天安安生日请英英美丽凤贝贝家吃 蛋糕4 脚印清清楚楚印请您回侦 探通观察脚印弄清 4 达安安家先序
（2）填表：先安安家 接着 然
填
奖励：教师填学奖励面红旗
(2)面四幅画序标号请仔细观察重新排列 序 正确排序
提高求： 重排根图中容说事
结：红旗学观察时定序
５ 情绪卡片
学目：
情绪学生活影响教育学生做情 绪适应社会生活学会控制情绪掌握调控情绪 方法做快乐学生
二学准备准备活动中种情景问题
三 学程
1．导入
学生控制情绪交程中纠纷误 会善处理表现遇事容易动感情事影响学关系 苦恼教师应引导学生认识控制情绪重性样做 令喜欢 情绪情感遇事会感 受学会控制良情绪样学交中 会感情事学生活中保持乐观情绪天学做情 绪课
2．学文明理
（1）读遍课文学生思考
A 关成学成绩什退步？
B 花跳绳失利？ 分组讨然派代表全班发言
（2） 议议 调控良情绪呢？
A宣泄法
B转移法
C 心心
D挫折定坏事
3活动明理
（1） 演演 建议 6 位品扮演者提前进行排练尤挑选女角王燕 确保表演成功议时果时间允许请位学谈谈法
师：王燕爱生气？什？
生：生气影响身体健康
生：生气容易病
生：生气容易影响学关系„„
6学巧安排
活动目标：
1知道合理安排时间培养时效观念
2 学会生活中合理安排时间提高学工作效率
活动程：
谈话导入揭示课题
1 课前老师先请家算道数学题：年 365 天 10 年 天？100 年天？ 总结：时间公果活百岁 活 36500 天时间宝贵
2现老师想解昨天晚 5：30~8：30 段时间里 做事情？天早 7：30~8：00 段时间里做事情？ （交流）
样时间里学收获学收获少时间 公公什样时间里收获 收获少？学会合理安排时间做时间
二 学名明白道理
1 知道关名珍惜时间事？
2名样巧时间？ 总结：珍惜时间善利时间取成 许留珍惜时间格言
3全班交流惜时格言
三 联系实际指导行
1 学生活中没巧妙利时间短时间高 效办成事情例子？ 2总结方法
（1） 完成家庭作业专时专写作业时干事情 然玩痛快学扎实
（2） 扫卫生时边劳动边背课文做劳动学 两误
（3） 课间活动定积极参加样节课中充足 精力提高学效率种方法堂务时完成 更精力干事情
（4）中午吃完饭休息然利课前时间课 外书
3 亲身体验 家五分钟时间安排学容然汇报五分钟时 间里干什
4学总结出巧时间方法发现学放 学时时间完成家庭作业学早晨校半 时课前时间白白浪费现动手根实际情况放学睡觉前段时间校课前段时间安排 定时间安排表
5挑选学展示时间安排表学提出修改意见
四教师结提升认识
时间分秒组成字员分钟 150 字纺织工 分钟 120 结话务员分钟接 25 电话护士分钟 三病针教师分钟改 5 作业装订员分钟订书 20 正分秒时间组成生 节约时间等延长 生命希学学生活中合理安排时间巧妙驾驭时 间学更知识领
7应校园欺负
学目标：
克服赖心理学会宽容发现学缺点面指出初 步培养问题解决力
学重点：
初步培养问题解决力
学难点：消赖心理学会宽容
学程：
谈话导入揭示课题
1 师：朋友学校里起生活学觉开心？果 位学犯错误会办？ 引出：报告（板书）
2果学校里欺负会办？
3情况会报告老师？（教师意板书）
二品明理
1 品 1：课学玩丁丁意中撞明明问缘 跑老师报告说丁丁急老师放批改作业处理件事
2品 2：位家长老师交谈冬冬总插进说话老师家 长法谈话 完请学生说冬冬样做？什？
3 教师结 刚两位学做法仅学间发生事夸 影响老师办公动动报告（板书）
4行指导 果会做？请帮？ 板书：请帮助 三行指导
刚学说事报告老师现想想事 报告老师解决？
1板书指导贴红花
2 指名表演
（1） 丁丁学吵架明见进行劝阻
（2） 老师办公冬冬见件文明事想告诉老师思考 走劝阻
（3） 丁丁心碰翻冬冬铅笔盒摔断铅笔冬冬原谅
四表扬奖励
1 夸夸班动帮助学学生
2 夸夸宽容学生
3 夸夸事想办法解决学生
五总结唱歌
天堂课学什领？呀颗宽容心 赖老师事想办法解决会快快长变更干世 界会变更美丽 全班齐唱请帮助
8 学会选择
学目标
1 具明确非善恶观念做 正直
2 复杂社会生活中初步具通观察分析做出基 道德判断辨非善恶力够正确做出选择
3解判断非善恶根标准知道社会义道德标准基 容
学重难点
() 理解非善恶标准具明确价值观学重点 学难点
(二)学会较复杂社会生活中做出正确选择学重点 学难点
学准备
媒体课件准备
学程
导入：
教师学生讲述孔融梨事：
教师渡：否样体验：许常常种行 错学争面红耳赤许想做事父母赞成许 弱者面前面着恃强凌弱漠然倾囊相助选择„„谁 谁非孰善孰恶问题总萦绕脑际„„
教师：国京剧舞台常常会出现样谁呢
媒体展示图片直接展示：京剧中包公
教师：百年包公国民间直享高声誉执法断 案事民间广流传中智捉曹国舅’’更家喻户晓 包公究竟样智捉曹国舅呢
教师：实仅仅智捉曹国舅案例中包公 断案中生品质中重亮点： 明辨非善恶分明疾恶仇正直包公具种生品质 直肯定赞颂 纪念包公修建包公祠 幅联出幅联容什呢 媒体展示：
教师：包公祠幅联中赞颂包公做 官品质认幅联表达什愿
教师：实幅联包公做官品质赞颂 时天 官者种期盼盼具包公样 生品质：明辨非善恶分明疾恶仇正直见古 便分清非善恶作官者生修养重容
教师渡：具明确非善恶观念否仅仅官者 求呢请阅读领会教材第目第◎第◆情景三中古 语
教师：段古语概意思善事太做 坏事太做 贤德 信服 启示 时事事应该明辨非择善弃恶做 道德正直仅官者求基求见分清非善恶具正确非善恶观念 应该具备基品质
二具正确非善恶观念应具备基品质
教师：古国许倡导明辨非善恶物事 名言警句课前请学收集方面资料面请四组学 分收集相关资料展示出 请组推选讲认 体现具正确非善恶观念应具备基品质 题事时组收集相关名言警句抄写投影纸 组讲事贴题讲精彩收集名言警句
朱清领美国救济粮 1 948 年 6 月间国民政府法币江河日日日贬值物价 飞涨教授薪水月月涨赶物价涨法币贬值速 度生活况愈广民样原生活优越教授生活拮 起甚活 教师：刚学讲国历史物事挺事物 容表达道理非善恶曲直利义 美丑面前做明辨非择善弃恶
正具种做 宝贵品质历史物流芳百世景仰
教师渡：国历史倡导明辨非扬善惩恶名 言警句学收集
教师：刚四组分展示收集相关名言警句 数量质量错 开始学讲历史物事 名言警句中 出国古非善恶流观点 ： 辨非善恶赞美善鄙视恶倡导善行抑制恶行作 生修养必少重容
三古明辨非生修养重容 教师渡： 国古非善恶观天社会中否赞延 续呢现实生活中真实事例
教师：听白芳礼老事什感受呢请恰 词语表达白芳礼老事迹感受 教师：私奉献爱奉献报善始善终感肺腑高 风亮节彪炳千秋„„白芳礼老事迹确实感动万分 正学说样： 已感动知什言语表达 实 种真实感受 教师渡：白芳礼老事迹受国家社会肯定赞扬 认原什呢 教师指导学生完成教材第目第◎第二◆第二◇问题 学生：略 教师：白芳礼老捐资助学行种善行社会 积极促进作行国家社会白芳礼老事迹肯定赞扬正 善肯定弘扬
教师渡：白芳礼老爱私奉献出生 病社会界纷纷献出爱心反映什呢 教师：社会界白芳礼老生病关爱实爱心传递 延续扩展善肯定追求
教师渡：认国贫困学生千万白芳礼 善行社会影响 做事意义 认 善行社会产生重影响做事 价值法什呢请意第种观点学举起左手 请意第二种观点学举起右手
教师：双方势均力敌举左(右)手理什呢请 根原观点相学进行讨 草稿纸简写出理 讨时请结合白芳礼老事迹 教师请持相观点学找代表学刚讨意见收 集整理然双方代表 3 分钟阐述方理学 做适补充
教师渡：天社会明辨非彰善瘅恶仅 白芳礼老体价值取现代社会价值取
四明辨非彰善瘅恶然现代社会取
教师：什说现代社会取呢希工 程：请阅读教材第目第◎第二◆情景二材料
教师：短短十五年希工程够发展快社会激起 反响希工程强力量什呢 教师指导学生完成教材第目第◎第二◆第五◇问题
教师渡：实国社会倡导觉参类似希工 程活动扶贫赈灾助残等举出两发生 身边事例呢 教师：通学讲述真切感受： 榜样身 边觉参希工程扶贫赈灾助残等公益活动次说 明明辨非彰善瘅恶然现代社会倡导生品质价 值取
教师结：做做事基础做事必须先学会做古 便分清非善恶作生修养重容现代社会 明辨非彰善瘅恶然现代社会取见具正确 非善恶观念做应该具备基品质够做出正确 选择做做事做官必须具备生品质
9闪光仅仅金子
学目标：
学生知道信成功非常重信成功第 秘诀培养学生信心教学生增强信心方法
学重难点：
知道什信样做增强信
学准备：
五学程：
（）谈话导入： 学学劳动中者种样竞赛中定体验成功喜 悦吧？位学说说成功秘诀呢？
（学生答老师结出示板书：信心）
（二） 测测 谈起信定想知道信什程度吧面测
出示求：
（1） 安静独立思考测出真实情况
（2） √否×准？表示（学生份）
（3） 老师解测情况求学生谈谈感受
（三） 议议
（1） 般什时候没信心？ 学生答教师结：原遇挫折失败时觉没信心挫折失败 面前倒蹶起重新站起取成功什呢？
（2） 什信呢？请学组单位讨
（四） 加深认识
（1） 课件出示什信： 信——重点滴进步开始 信——正视缺点勇改正 信——鼓掌加油 信——勇敢面失败百折挠 信——发挥长处生旅途断闪光 信——信身发展充满希
（2） 读读
（3） 点认识深 谈谈体会 （学生谈体会 教师作适点拨 ） （4）增强信心算样做？
（5） 进行项意义活动——学优点找优点送优点
① 游戏——猜猜 师：学天老师带南瓜里面藏着神秘宝物起猜 猜什谁愿意第试试？（学生争先恐抢着想摸摸）
②学生活动
教师引导：
师：噢原里面藏着班学优点呢猜猜拥优点 学谁呀？（老师作疑惑状态） 师：起两位飞毛腿加油鼓劲吧
拥优点学里呢？谁班百灵鸟呀？请百灵鸟现场家唱 首吧谢谢美歌声家带许快乐
③ 组单位夸夸身边学
师：学手已知道值学优点长处 孙悟空样眼睛优点长处找出？
师：四组单位夸夸身边学优点吧（教师机点拨）
师：刚第组学真诚夸方起听听身 闪光方呢？
★请第组台互夸方赠送礼品
④师结引导：学发现优点真实发现优点 长处
师：着急学趁机会起帮找找长处优点吧
师：罗锦贤现感觉样？ 罗锦贤：啊真太高兴原优点呀太谢谢家
师：真说知道说吓跳身没优点长处没仔细 认识够解够信掌声送吧
⑦艺展示： 师：夸知道优点长处明白身优点长处收获真 谁愿意展示优点长处呢？
（6） 面轻松请欣赏品：丢三落四
师：学通品懂什？
（7） 听事棒
师：啊学定信心信生道路宝贵财富
（8） 师问：现认什信？
（9） 齐读什信（加深认识）
4试试
（1） 日常生活中增强信心试试：
a 正视
b 抬头挺胸
c 哈哈笑
d 声说行
e 提高走路速度
f 众面前声发言
（2） 告诉秘诀：做害怕事直战胜
板书：学会信
5观动画片行 想想：动画片想说什？
6老师读份资料巨潜（课件显示容）
读结：潜认行行然课件出示信 歌齐读
信歌
相信行会行
说行努力行
点行点行
天行争取明天行
行帮助行
正视行性
相互支持行合作家行
争取全面行创造行
（五） 总结活动： 信希信动力信量信幽默……希学牢记信成功 第秘诀希信陪伴学成长天心理健康教育课结束时 候家提出：遇什困难勇敢说：做事情努 力做
全体学生合唱爱拼会赢歌声中结束活动
板书：做事情努力做
附板书设计：
闪光仅仅金子
信心
学会信
做事情努力做
信成功第秘诀
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1兴趣爱
学目标：
1．知道健康益兴趣爱利成长
2．懂兴趣爱培养需持恒取实效
3．体验兴趣爱带快乐特长集体 服务
学重点： 知道健康益兴趣爱利成长培养兴趣爱 持恒
学准备 媒体课件
学课时 2 课时
学程：
活动： 兴趣展示 引出课题
1天说意思话题兴趣爱（板书：兴 趣爱）首先 请猜猜老师兴趣爱什？
2出示谜面：扬身真轻巧身长羽毛鸟没翅膀空中 飞落没脚 难起跳
3谜底：羽毛球
4接老师想听听兴趣爱
天学兴 趣爱 补完整板书
5桌间相互说说兴趣爱
6学生边拍手边串连歌交流兴趣爱
活动二： 参加游戏体验快乐
1 兴趣类 学兴趣爱中文娱类唱 歌跳舞等科技类航 模制作机器等体育类排 球足球等
2 交流中发现朋友兴趣爱踢毽子接 进行踢毽子赛组代表踢毽子数 ？
3 组织竞赛公布结果
4 学生交流活动体会
5 踢毽子学项兴趣爱 兴趣爱呢？ 带快乐呢？
活动三：知情明理情景演绎
1兴趣爱学带成功喜悦学快乐 中定 烦恼克服呢？
2指名学生交流
3学培养兴趣爱时候遇困难愿意帮助 ？ 书第二页坛
4四讨交流
5台情景演绎
活动四：讨交流 探究兴趣
1．提问：广泛兴趣爱什作？
2．讨交流
3．师结：广泛兴趣爱培养品德陶怡情操 生活 丰富彩利健康成长
活动五： 名事 启迪兴趣
1够带快乐兴趣爱该培 养呢？
2听录音事：围棋迷——昊昊
3学生书容思考事什启迪？
4指名交流
5 师：兴趣生活带乐趣健康成长兴趣发 展成特长 需身实际出发讲究科学培养方法坚持懈
持恒取成 功老师里份兴趣爱培养行记录册希 课外感受着 册子魅力
活动六：成果展示 树立榜样
1班许朋友通时努力取少成绩 起 成果吧
2 表扬学生台送句话
3出示歌总结课
２创新学快乐
学目：
1通学学生懂什创新样创新
2通实践活动培养学生想象力勇创新精神
学重点：培养学生创新思维
学准备：媒体课件七巧板录音带等
学程：
导入：
位哲说：想象力知识更重丰 富想象力生活日新月异 飞速发展社会更需创新 精神天堂课请朋友老师起分享创新快乐
二听事谈启发： 知道阿基米德？呀古希腊伟科学家喜 欢听事事极激发想象力喜欢听某 问题争敢胆说出想法天许疑问脑子 里转悠：什海总咆哮停？什船会浮海面行走？ 时脑袋瓜里会迸发奇妙新想法天见农民 正尼罗河里水运高处灌溉农田想：果种东西 水够动低处高处流该啊回家里冥思苦 想反复测算终发明螺旋抽水机水低处高处流时真起奇迹阿基米德创立著名关浮 力学说阿基米德定律誉力学父
三 听事什启发组朋友说说
四测测 休息起智慧窗百宝镜 思维什特点吧请课件 4 分 学请举手恭喜具创新思维孩子
五 想想 分高学骄傲 分低学气馁 分数重面智力体操仅开眼界 培养创新思维插想象翅膀老师起创新天空 中翱翔
1面组图形想什事物什场景想 越越
2听音乐想象 老师里首曲子特听想想听 音乐听？老师专注样子 奇 想问问 听音乐时 想什？（音乐鸭子拌嘴） 3面开展次智力拼图赛组学拼图 创意众生拼图说说创意（学生出七巧板 组拼） 图编事谁想想象力
4异想天开： 结合生活实际谈谈 创新想法 设计展示科技节发明制作
5全课总结： 学堂课表现出色老师欣喜 具备创新素质仅懂什创新学会 创新仅丰富想象力创新意识老师骄傲神奇 然正等探索宇宙奥秘等揭开老师坚信通 努力中间许会出现第二爱迪生第二阿基米德相 信？美妙歌声中结束堂课吧
（师放歌曲天间 生边唱边跳）
３ 朋友真力
活动目标：
1 树立尊师观念进步激发学生老师热爱 情
2生明白老师沟通交学会正确处理 老师间误会懂老师良师益友
3 学生动走老师老师交朋友
活动准备：
1 准备引起生鸣事
2音乐带走老师窗前拍手歌朋友
活动程：
心灵深处呼唤
1走老师窗前背景音乐学生进场老 师门口学生握手 2家欢迎家心理健康辅导俱乐部想问家 刚 播放首歌歌名什？
3谁懂首歌表达意思
4结：老师辛苦学更丰富知识 常整夜工作深夜时分批改作业．．．．．．
二真情相约
1 面童老师想请家跳段舞拍手歌
2家玩开心？
3时学校里老师样快乐相处成 朋友该啊现实然
三友情碰
1认老师沟通交时困难什？
2身边学交流 （学生汇报）
3面想家起分享历件事
次班学正扫突然学报告说 栋梁学石头堆里玩火急怕跑石头堆旁栋梁全 身脏站火堆旁．．．．．． 问题：果老师会做．．．．．． 问题：果栋梁听老师分青红皂白批评会 做．．．．．． 栋梁二话说走批评程中声吭直 月家家访时说出真相＂天 想扫工作做扫树叶时突然想学校清洁工徐伯 树叶扫石头堆然点火树叶烧干净会太 垃圾贪玩凶批评伤心＂听 栋梁话时心里阵发酸责怪时疏忽意 解事情真相胡乱批评真城栋梁道歉栋梁笑 ．．．．．．
提问：初栋梁应该做老师会误会呢？
４结： 实动老师沟通想表达心里话说出老师 会份理解少份误解份关爱少份责怪许师生情 谊会情深似海
5 学生活中没遇老师误会事情？请周围 学互相说说家沟通 （请位学生全班交流）
四真情行动：
1`现实学生活中常会老师产生误会 天童老师特意请学校位老师起听听 心里话掌声请老师
2老师欢迎心理健康辅导俱乐部记者×× 非常感谢实话实说掌声欢送位老师
3听老师心里话什想说胆说吧
4实老师说心里话方式班级 悄悄话信箱想说话写纸然投信箱中 找老师直接面面谈心等等胆说出误会定 会解决
5说说样做算老师交朋友呢？ （请生回答）
6老师交朋友方法实简单起屏幕
7天荣幸邀请老师参加次活动果愿 意老师交朋友学请行动起老师身边老师握手 拥抱
五真情勉
活动结束前想送家句话：
①友谊间交苍石珍惜友谊生活会充满阳光
②朋友份真情机会条路
③师生情谊长温馨谐万万年
④生快乐否拥真诚朋友 ⑤老师交朋友感觉真
活动结束相约次心理活动见
4 外面世界真精彩
[活动目]
1 学生解观察力
2通观察训练提高学生观察力
[活动准备]
1准备干盒印泥
2准备活动图片
3准备首诗歌 活动程
引题 西游记里美猴王孙悟空双火眼金睛什瞒 双眼然神话眼力锻炼出眼 力常说观察力强清晰准确 细致完整天通游戏练练观察力 孩子喜欢物——孙悟空谈话引入激发学生学兴 趣
二活动
（）游戏 游戏方式： 准备印孩子喜欢物——孙悟空泥盒学生组准备印泥盒然求学注 意观察教师举动量进行模仿谁模仿正确 教师食指蘸印泥学生然快速中指脸 求学生着教师样子做学生手指脸教师低 头快速重复三次述动作学生模仿（时学生脸出 现红印泥）
结： 老师脸时候印泥食指换成干净中指脸 红印学正观察细致注意老师脸动作没 换指动作学途中发现时晚脸已红 印脸没红印学观察较细致仅认真 注意老师细动作正确观察方法
（活动目测测学生观察力 通游戏 脸点印泥没学生说明观察细致 脸红指印学 生说明观察够细致）
三活动
图 出示奇怪公鸡图
1先商量想想图画什？答案写括号里 （ ）
2仔细幅图种动物组成答案（ ）
3伴交流答案？
4伴交流高分原：
A时候定序
B时候集中注意力
C时候较仔细
D时候展开合理想象
通图测学生观察力时学生明白：提高观察力 观察时集中注意力定序进行认真仔细观察
四活动
观察力训练
1 指名说
2 （2)说出面图中少什东西缺少部分画出 填表：两分钟画出 中画 幅画错 幅图中缺少部分 幅 观察细致性训练
3 （1)说出面图画画什处什状态
奖励：教师全学戴红帽子称火眼金睛
结：戴红帽学观察细致
2观察概括性训练 (1)面两幅画容成语写 写(学生写成语举起教师检查) 奖励：教师写学生戴奖牌 (2)面三幅画容成语说出 说说请戴奖牌
结：戴奖牌学观察东西概括出真干
3 序性观察训练
(1)天安安生日请英英美丽凤贝贝家吃 蛋糕4 脚印清清楚楚印请您回侦 探通观察脚印弄清 4 达安安家先序
（2）填表：先安安家 接着 然
填
奖励：教师填学奖励面红旗
(2)面四幅画序标号请仔细观察重新排列 序 正确排序
提高求： 重排根图中容说事
结：红旗学观察时定序
５ 情绪卡片
学目：
情绪学生活影响教育学生做情 绪适应社会生活学会控制情绪掌握调控情绪 方法做快乐学生
二学准备准备活动中种情景问题
三 学程
1．导入
学生控制情绪交程中纠纷误 会善处理表现遇事容易动感情事影响学关系 苦恼教师应引导学生认识控制情绪重性样做 令喜欢 情绪情感遇事会感 受学会控制良情绪样学交中 会感情事学生活中保持乐观情绪天学做情 绪课
2．学文明理
（1）读遍课文学生思考
A 关成学成绩什退步？
B 花跳绳失利？ 分组讨然派代表全班发言
（2） 议议 调控良情绪呢？
A宣泄法
B转移法
C 心心
D挫折定坏事
3活动明理
（1） 演演 建议 6 位品扮演者提前进行排练尤挑选女角王燕 确保表演成功议时果时间允许请位学谈谈法
师：王燕爱生气？什？
生：生气影响身体健康
生：生气容易病
生：生气容易影响学关系„„
6学巧安排
活动目标：
1知道合理安排时间培养时效观念
2 学会生活中合理安排时间提高学工作效率
活动程：
谈话导入揭示课题
1 课前老师先请家算道数学题：年 365 天 10 年 天？100 年天？ 总结：时间公果活百岁 活 36500 天时间宝贵
2现老师想解昨天晚 5：30~8：30 段时间里 做事情？天早 7：30~8：00 段时间里做事情？ （交流）
样时间里学收获学收获少时间 公公什样时间里收获 收获少？学会合理安排时间做时间
二 学名明白道理
1 知道关名珍惜时间事？
2名样巧时间？ 总结：珍惜时间善利时间取成 许留珍惜时间格言
3全班交流惜时格言
三 联系实际指导行
1 学生活中没巧妙利时间短时间高 效办成事情例子？ 2总结方法
（1） 完成家庭作业专时专写作业时干事情 然玩痛快学扎实
（2） 扫卫生时边劳动边背课文做劳动学 两误
（3） 课间活动定积极参加样节课中充足 精力提高学效率种方法堂务时完成 更精力干事情
（4）中午吃完饭休息然利课前时间课 外书
3 亲身体验 家五分钟时间安排学容然汇报五分钟时 间里干什
4学总结出巧时间方法发现学放 学时时间完成家庭作业学早晨校半 时课前时间白白浪费现动手根实际情况放学睡觉前段时间校课前段时间安排 定时间安排表
5挑选学展示时间安排表学提出修改意见
四教师结提升认识
时间分秒组成字员分钟 150 字纺织工 分钟 120 结话务员分钟接 25 电话护士分钟 三病针教师分钟改 5 作业装订员分钟订书 20 正分秒时间组成生 节约时间等延长 生命希学学生活中合理安排时间巧妙驾驭时 间学更知识领
7应校园欺负
学目标：
克服赖心理学会宽容发现学缺点面指出初 步培养问题解决力
学重点：
初步培养问题解决力
学难点：消赖心理学会宽容
学程：
谈话导入揭示课题
1 师：朋友学校里起生活学觉开心？果 位学犯错误会办？ 引出：报告（板书）
2果学校里欺负会办？
3情况会报告老师？（教师意板书）
二品明理
1 品 1：课学玩丁丁意中撞明明问缘 跑老师报告说丁丁急老师放批改作业处理件事
2品 2：位家长老师交谈冬冬总插进说话老师家 长法谈话 完请学生说冬冬样做？什？
3 教师结 刚两位学做法仅学间发生事夸 影响老师办公动动报告（板书）
4行指导 果会做？请帮？ 板书：请帮助 三行指导
刚学说事报告老师现想想事 报告老师解决？
1板书指导贴红花
2 指名表演
（1） 丁丁学吵架明见进行劝阻
（2） 老师办公冬冬见件文明事想告诉老师思考 走劝阻
（3） 丁丁心碰翻冬冬铅笔盒摔断铅笔冬冬原谅
四表扬奖励
1 夸夸班动帮助学学生
2 夸夸宽容学生
3 夸夸事想办法解决学生
五总结唱歌
天堂课学什领？呀颗宽容心 赖老师事想办法解决会快快长变更干世 界会变更美丽 全班齐唱请帮助
8 学会选择
学目标
1 具明确非善恶观念做 正直
2 复杂社会生活中初步具通观察分析做出基 道德判断辨非善恶力够正确做出选择
3解判断非善恶根标准知道社会义道德标准基 容
学重难点
() 理解非善恶标准具明确价值观学重点 学难点
(二)学会较复杂社会生活中做出正确选择学重点 学难点
学准备
媒体课件准备
学程
导入：
教师学生讲述孔融梨事：
教师渡：否样体验：许常常种行 错学争面红耳赤许想做事父母赞成许 弱者面前面着恃强凌弱漠然倾囊相助选择„„谁 谁非孰善孰恶问题总萦绕脑际„„
教师：国京剧舞台常常会出现样谁呢
媒体展示图片直接展示：京剧中包公
教师：百年包公国民间直享高声誉执法断 案事民间广流传中智捉曹国舅’’更家喻户晓 包公究竟样智捉曹国舅呢
教师：实仅仅智捉曹国舅案例中包公 断案中生品质中重亮点： 明辨非善恶分明疾恶仇正直包公具种生品质 直肯定赞颂 纪念包公修建包公祠 幅联出幅联容什呢 媒体展示：
教师：包公祠幅联中赞颂包公做 官品质认幅联表达什愿
教师：实幅联包公做官品质赞颂 时天 官者种期盼盼具包公样 生品质：明辨非善恶分明疾恶仇正直见古 便分清非善恶作官者生修养重容
教师渡：具明确非善恶观念否仅仅官者 求呢请阅读领会教材第目第◎第◆情景三中古 语
教师：段古语概意思善事太做 坏事太做 贤德 信服 启示 时事事应该明辨非择善弃恶做 道德正直仅官者求基求见分清非善恶具正确非善恶观念 应该具备基品质
二具正确非善恶观念应具备基品质
教师：古国许倡导明辨非善恶物事 名言警句课前请学收集方面资料面请四组学 分收集相关资料展示出 请组推选讲认 体现具正确非善恶观念应具备基品质 题事时组收集相关名言警句抄写投影纸 组讲事贴题讲精彩收集名言警句
朱清领美国救济粮 1 948 年 6 月间国民政府法币江河日日日贬值物价 飞涨教授薪水月月涨赶物价涨法币贬值速 度生活况愈广民样原生活优越教授生活拮 起甚活 教师：刚学讲国历史物事挺事物 容表达道理非善恶曲直利义 美丑面前做明辨非择善弃恶
正具种做 宝贵品质历史物流芳百世景仰
教师渡：国历史倡导明辨非扬善惩恶名 言警句学收集
教师：刚四组分展示收集相关名言警句 数量质量错 开始学讲历史物事 名言警句中 出国古非善恶流观点 ： 辨非善恶赞美善鄙视恶倡导善行抑制恶行作 生修养必少重容
三古明辨非生修养重容 教师渡： 国古非善恶观天社会中否赞延 续呢现实生活中真实事例
教师：听白芳礼老事什感受呢请恰 词语表达白芳礼老事迹感受 教师：私奉献爱奉献报善始善终感肺腑高 风亮节彪炳千秋„„白芳礼老事迹确实感动万分 正学说样： 已感动知什言语表达 实 种真实感受 教师渡：白芳礼老事迹受国家社会肯定赞扬 认原什呢 教师指导学生完成教材第目第◎第二◆第二◇问题 学生：略 教师：白芳礼老捐资助学行种善行社会 积极促进作行国家社会白芳礼老事迹肯定赞扬正 善肯定弘扬
教师渡：白芳礼老爱私奉献出生 病社会界纷纷献出爱心反映什呢 教师：社会界白芳礼老生病关爱实爱心传递 延续扩展善肯定追求
教师渡：认国贫困学生千万白芳礼 善行社会影响 做事意义 认 善行社会产生重影响做事 价值法什呢请意第种观点学举起左手 请意第二种观点学举起右手
教师：双方势均力敌举左(右)手理什呢请 根原观点相学进行讨 草稿纸简写出理 讨时请结合白芳礼老事迹 教师请持相观点学找代表学刚讨意见收 集整理然双方代表 3 分钟阐述方理学 做适补充
教师渡：天社会明辨非彰善瘅恶仅 白芳礼老体价值取现代社会价值取
四明辨非彰善瘅恶然现代社会取
教师：什说现代社会取呢希工 程：请阅读教材第目第◎第二◆情景二材料
教师：短短十五年希工程够发展快社会激起 反响希工程强力量什呢 教师指导学生完成教材第目第◎第二◆第五◇问题
教师渡：实国社会倡导觉参类似希工 程活动扶贫赈灾助残等举出两发生 身边事例呢 教师：通学讲述真切感受： 榜样身 边觉参希工程扶贫赈灾助残等公益活动次说 明明辨非彰善瘅恶然现代社会倡导生品质价 值取
教师结：做做事基础做事必须先学会做古 便分清非善恶作生修养重容现代社会 明辨非彰善瘅恶然现代社会取见具正确 非善恶观念做应该具备基品质够做出正确 选择做做事做官必须具备生品质
9闪光仅仅金子
学目标：
学生知道信成功非常重信成功第 秘诀培养学生信心教学生增强信心方法
学重难点：
知道什信样做增强信
学准备：
五学程：
（）谈话导入： 学学劳动中者种样竞赛中定体验成功喜 悦吧？位学说说成功秘诀呢？
（学生答老师结出示板书：信心）
（二） 测测 谈起信定想知道信什程度吧面测
出示求：
（1） 安静独立思考测出真实情况
（2） √否×准？表示（学生份）
（3） 老师解测情况求学生谈谈感受
（三） 议议
（1） 般什时候没信心？ 学生答教师结：原遇挫折失败时觉没信心挫折失败 面前倒蹶起重新站起取成功什呢？
（2） 什信呢？请学组单位讨
（四） 加深认识
（1） 课件出示什信： 信——重点滴进步开始 信——正视缺点勇改正 信——鼓掌加油 信——勇敢面失败百折挠 信——发挥长处生旅途断闪光 信——信身发展充满希
（2） 读读
（3） 点认识深 谈谈体会 （学生谈体会 教师作适点拨 ） （4）增强信心算样做？
（5） 进行项意义活动——学优点找优点送优点
① 游戏——猜猜 师：学天老师带南瓜里面藏着神秘宝物起猜 猜什谁愿意第试试？（学生争先恐抢着想摸摸）
②学生活动
教师引导：
师：噢原里面藏着班学优点呢猜猜拥优点 学谁呀？（老师作疑惑状态） 师：起两位飞毛腿加油鼓劲吧
拥优点学里呢？谁班百灵鸟呀？请百灵鸟现场家唱 首吧谢谢美歌声家带许快乐
③ 组单位夸夸身边学
师：学手已知道值学优点长处 孙悟空样眼睛优点长处找出？
师：四组单位夸夸身边学优点吧（教师机点拨）
师：刚第组学真诚夸方起听听身 闪光方呢？
★请第组台互夸方赠送礼品
④师结引导：学发现优点真实发现优点 长处
师：着急学趁机会起帮找找长处优点吧
师：罗锦贤现感觉样？ 罗锦贤：啊真太高兴原优点呀太谢谢家
师：真说知道说吓跳身没优点长处没仔细 认识够解够信掌声送吧
⑦艺展示： 师：夸知道优点长处明白身优点长处收获真 谁愿意展示优点长处呢？
（6） 面轻松请欣赏品：丢三落四
师：学通品懂什？
（7） 听事棒
师：啊学定信心信生道路宝贵财富
（8） 师问：现认什信？
（9） 齐读什信（加深认识）
4试试
（1） 日常生活中增强信心试试：
a 正视
b 抬头挺胸
c 哈哈笑
d 声说行
e 提高走路速度
f 众面前声发言
（2） 告诉秘诀：做害怕事直战胜
板书：学会信
5观动画片行 想想：动画片想说什？
6老师读份资料巨潜（课件显示容）
读结：潜认行行然课件出示信 歌齐读
信歌
相信行会行
说行努力行
点行点行
天行争取明天行
行帮助行
正视行性
相互支持行合作家行
争取全面行创造行
（五） 总结活动： 信希信动力信量信幽默……希学牢记信成功 第秘诀希信陪伴学成长天心理健康教育课结束时 候家提出：遇什困难勇敢说：做事情努 力做
全体学生合唱爱拼会赢歌声中结束活动
板书：做事情努力做
附板书设计：
闪光仅仅金子
信心
学会信
做事情努力做
信成功第秘诀
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