| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

“互联网+”背景下小学语文教学创新策略研究优秀科研论文报告

4***1

贡献于2022-01-17

字数:2524

互联网+背景学语文教学创新策略研究优秀科研文报告
摘:着科技断发展互联网成新时代产物成信息化时代发展重组成部分目前互联网已深入日常生活生产角落中领域中作日俱增重性已社会广泛认1教育工作中受互联网巨影响师生带便利处学语文教学说互联网引入教学融合非常必目前互联网应学语文教学活动然探索程文互联网+背景学语文教学创新策略进行浅析
关键词:互联网+学语文创新策略
引言
目前互联网作种信息技术工具生活世界领域带巨影响高效便捷信息技术正领域飞速发展着包括教育领域2教师言信息技术融入教学活动中学生说利信息技术学课外知识互联网+引入教学领域中背景学语文教学应该课堂容课堂活动教育观念教育方法革新
创新教学理模式提高语文课堂效率
教学活动中教学知识理模式非常重良教学组织理模式提高整体教学效率时采互联网+模式改变课堂教学组织理模式教学活动中学生进行方面综合训练教学活动中效促进学生学组织力促进学生学发展学语文教学重点种教学中注重学生综合应发展教育教学活动中积极拓展提高学生学整体素质促进学生学全面发展
例:西江明月夜行黄沙路教学中首诗中优美田园风光教学中关键知识组成部分学生必须充分解辛弃疾历史背景事理解辛弃疾诗歌具体涵辛弃疾西江明月·夜行黄沙路描写辛弃疾喜怒哀乐辛弃疾诗歌中罕见辛弃疾直位忧国忧民诗生志远3针黄沙路西江月·夜行教学学生学时实行组学模式学生学中互相讨网络知识运类教学中迅速提高学生整体知识综合掌握教育教学活动中求学生通网络台收集相关信息然组公布诗歌辛弃疾理解辛弃疾诗歌具体涵诗歌中存具体知识点
二引入课外知识提高学生学力
互联网特点包容性领域互联网应互联网+概念已成关注认概念互联网+模式探索利学生全面学发展教学活动中进行效教学应课知识基础积极拓展课外知识应通合理开展效课外知识教学促进学语文教学创新通提高学生综合学效率激发学生学积极性
例:浪淘沙教学中课教学知识4课外知识教学应非常重中黄河风景描写黄河风景描写黄河称中国母亲河学生风景完全理解课堂教科书图片教学活动中采引入课外知识教学模式通引入课外知识学生耳目新综合性课外知识教学活动中注重学生学发展采视频模式进行教学活动学生学中逐步挖掘出整体知识点种教育教学方式促进学生学发展提高学生综合学整体知识掌握教学课堂中引入课外知识互联网+模式教学重创新原课外知识停留阅读层面网络+模式教学活动极提高学生类知识综合掌握教学活动中促进学生学发展教学活动中刺激学生成长发展促进学生更完成整体学务
三革新课堂教学方式促进学生全面发展
利互联网技术进行教学创新开展效教学活动时根学生学情况制定总体发展规划通逐步提高学生学效率促进学生学发展教学模式改革教学研究领域焦点Internet+引入发展学生学教师教学起着重促进作教学模式改革更新教学领域必然网络环境教学活动应该充分考虑学生学发展课堂教学中教学方法创新快解决教师教学改革问题
例琅琊山五壮士教学中节课描述抗日战争英雄事5种类似事类型文中知识点综合运进步发展传授类知识时挖掘琅琊山五侠知识重点教学活动中开展情景模拟活动利情景模拟进行效教学教学活动中利互联网+模式学生播放视频作品播放视频程中适提问问题学生够根考试作品进行深度模仿学通全面提高学生学效率促进学生学发展课堂教学活动中提高学生综合学水教学活动中促进学生学发展提高学生综合学水教学方法变革提高学生学发展效率教学方法创新保证学生全面学成长
总结
综述生活互联网+时代背景生活学说信息化技术尤重面科技断变化更迭时代潮流教育需紧时代潮流变化革新作老师说培养孩子综合力目标互联网信息技术融入教学活动中断改革创新教育教学方法更换传统教学理念带领学生学会信息技术拓展视野储备知识通课堂教育改革师生应该断提升身创新力教育事业蓬勃发展奠定坚实基础
参考文献
[1]陆冬梅 互联网+背景学语文教学实践策略教育学202104
[2]杨晓蓉 互联网背景学语文教学策略初探教育学202011
[3]翁修 互联网+背景学语文教学展历史学201801
[4]楊琴 简述互联网背景学语文教学策略教育学202103
[5]毕世明 互联网 +背景学语文教学策略探究教育学202008



猜喜欢
互联网+互联网创新
互联网+背景线评消费者购买意愿影响素分析现代营销·营版(2019年6期)20190525互联网+时代事业单位档案理创新研究理观察(2019年3期)20190313互联网+背景职业院校技竞赛资源转化推广研究河南教育·高教(2018年11期)20181222网络反腐研究文献综述魅力中国(2018年28期)20181011互联网+助推农村初中理课堂教学转型新代(2018年22期)20180426新时代强化企业建创新工作探讨青年时代(2018年5期)20180331提高新媒体高校宣传工作中效运文教资料(2017年29期)20180203中国基础研究步入新时代璀璨征程民坛(2017年33期)20171221互联网+教育环境教学改革探究青年时代(2017年10期)20170510热动力工程专业元化培养模式探索教育教学坛(2017年7期)20170307

教学博览2021年8期

教学博览文章领悟艺术美提升创新力家园育背景开展班幼劳动教育实践研究微观动画中职机化学教学辅助作短视频著作权保护问题研究幼园混龄户外游戏开展策略分析初中英语听说课中实施组合作学研究





文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

“双减”背景下小学语文作业优化设计策略研究科研论文报告经验交流

“双减”背景下积极地实现作业设计的“提质降负”,全面对作业设计进行大幅度的优化和改进,已经成为每一名小学语文教师的基本共识,而从目前的作业设计组织和实施的基本现状来看,作业设计中还存在很多突出的问题,使得作业的应用效益打了折扣,还需要小学语文教师积极地结合作业设计中存在的问题,认真探索解决这些问题的对策与方法,以借助高质量的作业设计促进学生学习效果的全面化巩固。

4***1 2年前 上传4251   0

互联网背景下小学数学的教学策略初探

在疫情控制的特殊时期,广大师生宅家无疑是最为安全的防疫之策,“停课 不停学”更是教育战线抗疫的上上之策。然而,原本作为课堂教学的补充,在线 教育突然被升级为大规模的常态教学,取代课堂教学这一“大雅之堂”,师生一 时还不适应,难免会而临一些令人棘手的新问题。

3***猪 3年前 上传743   0

基于双减背景下的小学语文教学改革研究经验交流论文报告

随着双减政策的持续深入,如何保证双减政策取得良好成果,已经成为广大教育工作者面临的难题。对于小学语文教学而言,在双减政策实施之后,需要关注对于双减含义的准确把握,以此为导向,改革创新小学语文教学模式,使其更好的迎合双减政策的相关要求,才能够真正意义上做到减负增效,大幅度提高小学语文教学的有效性。

4***1 2年前 上传3710   0

“双减”背景下小学语文优化作业设计的策略研究

“双减”背景下小学语文优化作业设计的策略研究一、设计开放性作业,综合作业形式设计开放性作业,体现科学与发展思想。《新课程标准》中提出:课程目标必须面向全体学生,因而我们的教学要坚持以学生为本,充分尊重学生的兴趣爱好,把学生置于一个动态、开放的学习环境中,为学生提供多元、综合学习的机会,让学生在无拘无束的环境中,学得主动,学得积极,使每位学生都成为学习的主人,体现自主开放的学习过程。同时进

一***2 2年前 上传5540   0

双减背景下中学语文教学策略研究论文报告经验交流

国家实行双减政策,为中学生的学习压力减轻了负担。国家严格管控校外机构的发展,使得学生在学校学习更多的知识,在学生所能承受的范围内,教师进行合理的教育教学设计,培养中学生学习语文的积极性,以饱满的热情和端正的态度来进行语文课程的学习。

4***1 2年前 上传2070   0

线上教学背景下教师的职业焦虑与专业发展优秀科研论文

焦虑的存在是具有普遍性的,在各职业中往往带有职业色彩,表现为不同类型和程度的职业焦虑。由于课程教学方面、科研绩效方面、组织氛围方面、中外文化交流等方面的压力,高校外语教师长期笼罩在职业焦虑中,有的外语教师甚至就此告别教学领域

4***1 2年前 上传584   0

课题论文开题报告双减背景下“小学分层作业设计的策略研究”研究报告

学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分,是当前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动地学习。

4***1 2年前 上传5375   0

3篇“双减”政策背景下小学语文作业设计策略研究论文开题报告

在“双减”政策的影响下,小学语文教师应重点解决语文课程中功能性和人文性的有机统一,通过切实优化和创新小学语文作业,契合学生的真实学习诉求,从而让语文作业发挥出最大程度的积极效用,全面提升学生的语文素养。

4***1 2年前 上传3519   0

教育“双减”政策背景理念下如何提升小学美术教学质量的策略研究课题论文结题报告

所谓“双减”,指的是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,是素质教育背景下国家针对义务教育作出的重要改革部署。“双减”政策理念的出台和实施,有效缓解了义务教育阶段存在的严重“内卷”的弊端,充分展现了教育公平价值精神,让教育公共资源得到了充分高效的利用。

4***1 2年前 上传3593   0

“双减”政策背景下小学语文作业研究论文报告经验交流

随着社会的迅猛发展,竞争压力已逐步渗透到各行各业当中,教育行业自然也不例外。

4***1 2年前 上传3841   0

双减背景下小学英语有效教学研究经验交流论文报告

双减背景下小学英语课程教学的方方面面均发生了不同程度的变化,小学英语教师要积极地立足双减背景下英语课堂教学的基本需要,进一步探索,适应双减教学需要的有效教学对策和方法,并在具体的教学实践中对这些方法进行检验,从而更好的强化英语课程教学实施,服务学生学科素养的全面化培养。

4***1 2年前 上传2448   0

“双减”背景下的如何小学音乐教学经验交流论文报告

随着“双减”政策的提出,对于小学音乐教学工作也提出了新的要求。为了保障小学音乐教学工作的高效开展,发展学生的音乐核心素养,就需要基于新的政策与要求,从提高教学能力,减轻学习压力角度出发,进行教学工作的创新。

4***1 2年前 上传8769   0

小学“双减”背景下数学优化作业设计的策略研究

小学“双减”背景下数学优化作业设计的策略研究在小学数学教学中,数学作业是课堂教学的延伸、继续和必要补充,也是教师评价学生学习态度的重要方面。但是,随着新课程的改革,数学作业不再是单一枯燥的算算写写,而应是充满情趣的多元复合体。优化作业设计,势在必行。一、游戏型课外作业设计,让学生成为学习的爱好者二、生活型课外作业设计,让学生成为知识的实践者三、差异性作业设计,让学生成为学习的成功者四

燕***1 2年前 上传5769   0

“双减”背景下小学数学优化作业设计的策略研究

“双减”背景下小学数学优化作业设计的策略研究双减政策背景下不能仅仅将作业停留在书面类作业上,而应该针对后进生、中等生、优等生增加作业的梯度,让每个学生的能力都得到展示,都能体验到成功。一、口述类作业根据一年级小学生的年龄特征和生活经验,低段学生的学习更应该从平时看得见、摸得着的周围事物出发,在具体、形象的感知中,获得数学知识。1.说简单的一句话数一数的作业:用喜欢的数说一句话(家长注

一***2 2年前 上传4987   0

论文小学语文“主题教学”实践策略

随着社会的进步,科技的发展,改革已成为当今社会发展的主流。伴随新课程改革的不断深入,教育部对各学科教学模式和教学方法提出了更高的要求,小学语文主题教学作为一种新的教学模式出现在家长和师生的面前。那么什么是主题教学呢?主题教学是指在一定的教学思想或教学理论的指导下,通过一定的教学环境形成的教、学各要素之间的稳定关系。

逸***5 3年前 上传952   0

互联网背景下小学数学自主学习能力的策略探究

自主学习能力培养是小学数学教学中的重要目标之一,也是奠定小学生数学学基础,助力于小学生未来学习与发展的关键。基于互联网背景下,小学数学从教学方法到教学模式都发生了巨大转变,传统数学课堂教学中教师占据主体地位,主导着整个教学活动,而在互联网教学环境中,学生则成为了学习的主体,学生展现自我、表达学习诉求的机会更多,这些都为学生自主学习能力提高提供了有效支持。

3***猪 3年前 上传887   0

“双减”背景下小学数学作业的优化设计策略经验交流论文报告

为学生布置作业能够帮助他们更加扎实地掌握知识点,尤其是针对数学这门比较复杂难度比较高的学科来说更需要教师采取更加科学合理的布置作业形式。

4***1 2年前 上传3676   1

学生双减政策背景下如何开展初中数学教学策略研究探讨课题论文结题报告

:随着双减政策的推出,初中数学教师也针对之前的教学情况进行了相应的反思,相对比传统的教学方式,在沿用上存在着一些不足,为了更好的满足初中学生对于所学知识的需求,需要教师严格按着新课程教育理念进行教学,促使学生对于数学知识的学习产生兴趣。

4***1 2年前 上传3630   0

“双减”背景下小学语文作业的优化设计策略

“双减”背景下小学语文作业的优化设计策略一说起“作业”,学生揪心,教师操心,家长烦心……已成为当下学业生态中,心照不宣的窘境。“双减”背景下,如何困境突围?如何减“量”增“质”?课堂教学是实践增值的起点,作业设计则是减量落地的关键点。优化作业设计,从“固化的题海战术”迈向“多元的高阶习用”是实现减轻学生不必要的作业负担的重要靶心,离“靶心”越近,效果就越佳。一 基础作业少而精,命中“靶心”要

ethan88888 2年前 上传22237   3

“双减背景下”小学语文期末分类型复习的策略

“双减背景下”小学语文期末分类型复习的策略临近期末,语文学科的复习要掌握一定的方法。该如何着手复习呢?分类型复习是一个不错的方法。先厘清单元重难点,再从每个单元中分出各个板块来复习,这样一定能起到事半功倍的效果。一.单元复习法单元复习是我们常用的复习方法之一,它有易操作、重点突出、训练扎实的特点,同时也可以和单元检测卷子相结合,所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意

Betty999888 2年前 上传772   0

课题论文开题报告“双减”背景下小学数学作业设计的策略研究实施方案

一、课题背景的提出(一)理论依据随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新。然而,对如何以新课程标准为依据,设计新型的数学作业,利用数学作业来发展学生

4***1 2年前 上传2536   0

浅谈互联网背景下证券投资学的教学创新

浅谈互联网背景下证券投资学的教学创新摘要:“互联网+”时代的发展对金融类专业教学工作提出了更新、更高的要求。“互联网+”背景下推进《证券投资学》课程教学改革要求创新教学理念、打破学科专业壁垒和坚持问题导向意识。针对《证券投资学》教学实践中所存在的问题,该文认为《证券投资学》课程教学改革要积极拓展课程教学资源,优化实践教学环节以及创新课程考核模式,以培育更高素质更高水平的金融学专业人才。关键词

三***1 1年前 上传268   0

小学语文教学研究论文3篇

小学语文教学的重要内容之一就是开阔学生的眼界、提升学生的知识积累,促进学生综合素质的发展,而背诵教学是实现这一目的的重要手段。通过阅读教学不仅能够起到这些作用

z***7 3年前 上传676   0

小学语文教学研究论文3篇

【摘要】随着小学语文教育与小学教育专业的不断进步,研究其语文课程设计凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了当前小学语文教育存在的问题。最后结合实践经验

z***7 3年前 上传746   0

课题论文开题报告双减背景下小学数学探究作业设计的实践与研究

“小学数学探究作业设计的实践与研究”这一课题是我校于20**年9月申报,同年12月10日批准立项的县级教育科研课题。经过课题组三年的研究与实践,取得了预期的研究效果。

4***1 2年前 上传5050   1