「“双减”课改校长谈」立足学校发展实际，实施课堂教学改革

双减课改校长谈立足学校发展实际实施课堂教学改革
校农村学具生源少师资少规模特点少走弯路避免必重复提高效率实施课堂教学改革认校课堂教学改革应该方面做起：
课堂教学改革改什？
()改变认识
1课堂教学改革目旨通优化教学程提高课堂教学效果断减轻教师压力减轻学生负担达教师乐教学生乐学双赢目学校课堂教学工作走良性发展道路
2课堂教学改革千篇律成变项工作着教育发展断适应社会需求工作需进行调整变化程没终点永远路 
(二)改变质量观
教学质量终落脚点利教学质量提高切做法空谈科学质量观关重
1树立学促教学定教教学相长教学评价观通先学教堂训练评价课堂教学效率
2树立尊严追求潜造学生发展观凸显学校发掘学生潜发展学生性发现学生价值办学理念
(三)改变教学模式
1规范课堂教学行努力克服教学意性效性激发学生体意识学责感落实学生体教师导练线堂达标教学原做材施教学施教
2改革课堂教学结构切实遵守教学规律努力优化教学时空流程学什学什程度学会会学教学原点完善课堂教学环节
(四)改变评价办法
1提升教师素质教师更新观念重知识结更关注学生获取知识思维程发展成课程建设者开发者教师师生交中学会尊重赏识教学程中学会帮助引领发展中学会反思感悟事协作中学会合作进
2提升学生素质积极倡导探究合作学学生动起课堂活起学乐起效果起学程成学生体性动性创造性断生成张扬发展提升程学生形成终身学惯力
二课堂教学改革改？
() 重点抓组合作学
1宁少勿滥抓住契机学重点难点作合作学容安排合适安排外抓住合作时机学生效参合作学
2教技巧变换形式教师应教学生合作技巧样组织样倾听样发言样质疑样追问等
3培养组长组长进行培训组长知道组织组成员进行交流学充分发挥组长组织协调力保证组序合作
4加强组展示组织组黑板展示时注意组学成绩较学生负责订正评价充分利学生资源调动学生积极性提高学效率
(二)注意教师讲解时间调控力度
课堂严格做三讲三讲三讲讲学生提出问题讲学生讨解决问题易混易错知识三讲学生预前讲没问题讲问题学生没研究前讲课堂时纠正错误出正确答案
(三)务实开展课堂教学研讨活动
课改领导组成员课改班级做服务性指导工作周定时定量课改班级听课时解课改信息课改动时刻握课改方指导课改方法研究复杂问题策时加推门听课力度加强监督指导
(四)注意作业布置公示
控制作业容作业量精选提高时效减轻学生负担课前预作业堂达标作业容课堂教学紧密相连落实教学核心容保证基础基础适采取分层作业形式供学生根水选作业形式样书面形式口头实践作业等注意时评价
三课堂教学改革具体措施
()立足校情制定计划
学校课堂教学改革工作确定2022年半年投石问路点石成金阶段具体部分骨干教师先走步胆探索努力实践培养课改工作领头雁排头兵2022年半年全面实施百花齐放阶段验基础点带面全科覆盖校课改工作走常态化道路
(二)充分发挥骨干教师引领作
坚持骨干先行鉴先进课堂教学模式胆实践断创新学科根学科特点创新模式构建适合学生特点符合课堂教学规律利提高教学效益模式
(三)坚持原避免义 
1适合校情针学校规模数少特点鉴时候结合校情合理采利学校长期发展坚决采
 2利教师发展课堂教学改革实施定利教师专业成长教师发展关系甚关坚决
3利学生身心发展种形式改变利学生终身发展应付检查忽视学生核心素养提高坚决
积极实施课堂教学改革努力建设三课堂助力双减工作落实五育举发展学生核心素养


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