| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

双减政策下春季学期教学工作计划

蓝郎梦

贡献于2023-11-23

字数:1208

双减政策春季学期教学工作计划
学期XX学继续扎实推进课程改革落实 双减背景教育教学常规理提升全体教师 执教力提高课堂教学效率加强校园文化建设 力争常规工作中出新思路重点工作树新优势教学 质量新台学校快发展做出新贡 献学期教学工作重点抓方面
继续做课延时服务 学期校课延时服务容丰富效果显 著尤部分社团活动学生吸引力较深受家长 评学期校基础继续做课延时 服务值班老师加强护辅导二年级增设写 字阅读课教师做指导批阅工作三六年级 增设周次校特色文化课程进步拓展学生 知识面兴趣爱时做延时服务阶段声 处安排合理服务课表
二 进步提高教学质量
1 抓教学教育常规工作尤月七认真 检查做计划组织公示反馈 踪行政领导参检查工作确保位课 教师高质量完成双减背景教育教学务 2重视教师课前准备做实课备课工作突出 实性位教师课前节课预梳 理思考高效方法教重点难点 课知识点拓展点等蓝色笔书做笔记 切实做课备课
2 加强作业设计语数英单元练卷备课组长 统筹轮流出卷保留样卷作七认真检查项 目开展相关作业设计教研活动开展作业改 革优秀教案评活动
3 重视巡课关注教师课堂纪律提高课堂教学 效率托集团学科研究中心建设工程项目化 课程化学科研究通实践实现教学质量提 升持续做常规达标训练微竞赛活动建立完 整质量观科学评价观行检测系统通 加强方面理努力提升学校学科教学质量
5结合省级四教师团队建设基学校原 课三磨开课线研修等校教研活 动断提升教师专业力时学期提出组 学科串门听课提倡新老教师相互听课学进 步提升课堂教学水
三加强阅读写字课程教学
1利午时间开展午间阅读午间练字 学生‡优秀字册展示抓诗词语阅读 减轻学生 重作业负担学校确保学二年级布置家庭书面作业校适安排巩固练
2学三六年级书面 双减背景学数学教学中实现课堂高效性 双减背景学数学教学中实现课堂高效性课堂教学种目性意识性强 活动新课程改革新理念新思想课堂教学发生翻天覆变化师说 生听变成合作探索 双减背景学音乐教学验交流文报告 课抓实题阅读类活动结合课外阅读书目 推荐学生学生提供讲述舞台更孩 子爱阅读
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2022秋季学期双减政策下教务处工作计划

2022秋季学期双减政策下教务处工作计划   一、 指导思想:   本学期教务处的工作将依据学校工作意见,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和 加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的 校风,促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶。   二、 主要工作和具体措施:   (一) 加强教学常规管理,实现教

蓝郎梦 3个月前 上传639   0

“双减”背景下:XX小学2022年春季学期教学工作计划

“双减”背景下:XX小学2022年春季学期教学工作计划本学期XX小学将继续扎实推进课程改革,落实“双减”背景下的教育教学常规管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,力争常规工作中出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又快又好的发展,做出新的贡献。本学期教学工作重点抓好以下几个方面。    一、继续做好课后延时服务。上学期我校的课后延时服务内容丰富、

Betty999888 2年前 上传1538   0

「“双减”特色典型」“双减”政策下,我们这样“做加法”

【“双减”特色典型】“双减”政策下,我们这样“做加法”为贯彻落实教育部关于“双减”、课后服务政策要求和相关文件精神,依据XX市教育局、XX区教育局的工作部署,XX学校将“双减”、课后服务工作当作第一要务,抓实抓细抓好。高质量的教育,要求我们在“双减”政策指导下,实现减负增效,所以XX学校在教育教学工作中一直努力“做加法”。一、专题会议“做加法”学校高度重视此项工作,第一时间成立了“双减”、

ethan88888 2年前 上传2643   0

双减政策下小学语文作业设计

一、课堂常规作业(课堂本)。实施:学生随堂完成,保证作业次数,及学生作业质量。教师做到全批全改,督促学生按时改错,并做到及时二次批改,做到有针对性的评价。二、课后基础作业(指读、模音、背诵作业)。

晴***雨 2年前 上传4108   0

双减政策下小学数学作业设计

1.课堂作业:各年级每学期最少不低于30次。教师要精心布置,作业内容的设计要有针对性、层次性、灵活性。教师全批全改。评价方式:使用双等级批改制,提倡使用简洁评语等激励性评价方式。2.课堂练习:(1)1、2年级用课堂本或课本习题作课堂练习。

晴***雨 2年前 上传3357   0

“双减”政策下如何有效设计英语作业

“双减”政策下如何有效设计英语作业作业布置是教学的重要环节之一,是课堂教学不可或缺的有益延伸部分,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放、向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、创新性,促使学生在学习实践活动中自主地获得新知。小学英语教学强调以学生为主体,既要面向全体学生的基础目标,又要尊重个体差异,使课程具有一定的选择性,以利于不同学生的小学英语能力都有相应的提

奋***1 2年前 上传2052   0

“双减”政策下的教育赋能提质

摘要:中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在“双减”背景之下,学校在教育教学中的战略主导地位进一步凸显

陌***6 2年前 上传2283   0

“双减”政策下小学语文作业设计

“双减”政策下小学语文作业设计 在“双减”政策的影响下,小学语文教师应重点解决语文课程中功能性和人文性的有机统一,通过切实优化和创新小学语文作业,契合学生的真实学习诉求,从而让语文作业发挥出最大程度的积极效用,全面提升学生的语文素养。  一、“双减”政策下小学语文作业设计的基本原则  (一)趣味导向原则    在设计语文作业时,教师应结合学生的具体

陌***6 2年前 上传2416   0

双减政策下小学数学作业设计

双减政策下小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列 国家政策的出台,成为了国家和社会关注的大事、要事。作业 是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要 补充。如何立足“作业”,深化小学数学课程改革,充分发挥 学校教育的主体作用,助力学生健康全面发展,是广大教师需 要思考的新问题。 1。在作业目标上,处理好“学科本位”与“学生立 场”的关系 科学合理的

蓝郎梦 2年前 上传12294   3

“双减”政策下小学科学作业设计

“双减”政策下小学科学作业设计作业设计是巩固学生课堂学习成绩,锻炼学生自主思考和学习能力的关键环节。作业设计的形式可以是多样的,如口头作业、书面作业、实践性的作业,亦或是其他类型的作业,在布置小学科学课作业时,尽可能地使其作业多元化些,更容易激发学生完成作业的兴趣。而现实的教学中,作业的数量激增不说,且形式也多集中在书面上,这在给学生带来作业的枯燥和乏味感同时,也将大大降低作业完成的效率和质量

奋***1 2年前 上传2646   0

“双减”政策下语文作业如何设计

“双减”政策下语文作业如何设计作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的延伸和必要补充。在“双减”政策背景下,教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业,尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习;作业设计要符合学生年龄特点和心理规律,作业的形式必须多样化,切忌只有单调的书面作业,应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。下面谈谈在“双减”政策下,我对语文作业的思考与设计。

陌***6 2年前 上传1424   0

关于“双减”政策下的作业设计研究

作业是落实“双减”工作、践行立德树人根本任务不可或缺的一部分。随着“双减”政策的实施,作业数量要做减法,质量要做加法,一份高质量的作业便发挥着举足轻重的作用。这从根本上要求学校和教师对学生的作业要有研究、有标准,在此基础上进行富有创意且务实的设计,力求减轻学生作业负担的同时,让作业的育人效力达到最大化,让作业推动学生走向深度学习。

撒哈拉秀才 2年前 上传2324   1

“双减”政策下,学校如何“做加法”

【“双减”特色典型】“双减”政策下,学校如何“做加法” 为贯彻落实教育部关于“双减”、课后服务政策要求和相关文件精 神,依据XX市教育局、XX区教育局的工作部署,XX学校将“双减”、 课后服务工作当作第一要务,抓实抓细抓好。高质量的教育,要求我们 在“双减”政策指导下,实现减负增效,所以XX学校在教育教学工作中 一直努力“做加法”。 一、 专题会议“做加法” 学校高度重视此项工作,第一时间成

蓝郎梦 2年前 上传1607   1

“双减”政策下的小学英语作业设计案例

伴随着“双减”政策的深入推进,学生在校看护的时间延长了,作业总量和时长减少了,负担减轻了,对作业质量的要求就更高了。《小学英语课程标准》中提出

撒哈拉秀才 2年前 上传2373   1

“双减”政策下的小学英语作业设计

2021年秋季,这个新学期的到来,伴随着“双减”政策的“落地”,学生在校看护的时间延长了,作业总量和时长减少了,负担减轻了,对作业质量的要求就更高了。

落***人 2年前 上传2769   1

“双减”政策下的小学数学作业设计研究

“双减”政策下的小学数学作业设计研究随着新课程改革逐渐深人地实施,当前开展小学教学的对课堂教学的效率和效果更加重视,希望能够充分利用高效课堂,让学生在有限的课堂时间内获得更好的学习效果,同时也能发展能力,这样再为学生布置少量课后作业即可获得更好的教学效果,更极大减轻了学生的压力。但这对作业设计提出了更高要求,若想真正发挥作业的作用就不能再采用传统的作业设计方法,避免再出现以量取胜的情况。因

小***匠 1年前 上传731   0

“双减”政策下阶段性教学质量分析

本次语文阶段性质量检测成绩不太理想。全班41人参加检测,均分83.76。90分以上14人,85分——89分11人,80分——84分8人,70分——79分4人,60分1人,不及格3人。最高分96.5分,最低分45分。优生25人,优生率60.98%,良好12人,良好率29.27%,及格1人,及格率2.44%,不及格3人,不合格率7.32%。

七***1 2年前 上传4061   2

“双减”政策下提高小学语文教学质量的策略

“双减”政策下提高小学语文教学质量的策略摘要:当前,义务教育最突出的问题是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决,特别是校外培训机构无序发展,“校内减负、校外增负”现象突出,减轻学生负担,缓解教育压力,根本之策在于全面提高学校教学质量,强化学校教育的主阵地作用。语文作为一门人文类基础学科,对于学生听、说、读、写等能力的提升有着不可替代的作用,在增强人际沟通、协同合作等方面起到重要辅助

陌***6 2年前 上传2542   0

“双减”政策下,英语教学如何提质增效

为落实立德树人根本任务,促进学生全面发展、健康成长。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

陌***6 2年前 上传3518   0

双减政策下小学语文教学如何提质增效

“双减”政策下,老师的教学方案应该立足于学生本身,一点一滴,积跬步至千里,要在时代的浪潮里,学会变革,不忘坚守。“双减”政策不等同于“快乐教育”,就小学语文教学而言,又该如何提质增效呢?调动学生兴趣,提升课堂质量

平***7 2年前 上传5172   1

双减政策下如何提高课堂教学质量

课堂是学习的主阵地,课堂教学质量的高低直接关系到学生成绩的优劣,进而关系到学校的兴衰。那么如何提升课堂教学质量呢?香花镇实验小学多次组织教科研,大家群策群力从以下方面入手:

平***7 2年前 上传2324   0

“双减”政策下全班教学法的改革

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)[1],这是党和政府针对人民群众对教育问题关切的高度重视和回应。

平***7 2年前 上传410   0

春季学期“双减”下的班级管理工作总结(共4篇)

去年秋季学期开始,我市义务教育学校相继推出一系列举措落实“双减”、五项管理、推行课后服务等。这对我们班主任也是一个不小的挑战。作为班主任,每天面对的

Betty999888 3个月前 上传101   0

2022学年双减政策下教务处工作计划

2022学年双减政策下教务处工作计划一、 指导思想   以县教研室工作计划为指导,以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力 推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教学常规 工作,促进教学规范管理,全面落实素质教育,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。   二、 主要工作   (一) 强化教学常规管理,规范教师教学行为。

蓝郎梦 2年前 上传4411   2

2023双减政策下中小学教务处工作计划

2023双减政策下中小学教务处工作计划一、 指导思想:   以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想,紧紧围绕“项目推进、质量提升、 队伍优化、管理增效”四大任务实行项目化管理,要求各备课组各教师明确现状及奋斗目标,提振精气 神、担当抓落实,注重细节,要求要求大家撸起袖子加油干,坚定不移抓住质量不放松,同时要关心学 生身心,寻求家长更多的理解和支持,共同提高教学质量。加强学科教

蓝郎梦 2年前 上传2350   1