《大灰狼快乐了》幼儿园中班语言活动说课稿

灰狼快乐幼园中班语言活动说课稿
　　说教材：
　　灰狼快乐学期教学方案里面高兴奋兴题中活动高兴奋兴题思想：喜怒哀乐情皆欢乐作种动心情幼成长尤重开心心情成关怀呵护更取决幼身观体验灰狼快乐活动充分体现点激发幼喜怒哀乐等观心情体验中孩子感受欢乐欢乐
　　幼园训练纲语言领域中提出：进展幼语言关键创设想说敢说喜爱说机会说动应答环境鼓舞幼胆清晰表达想法感受进展幼语言表达力量思维力量目标求制定次活动目标：
　　1理解事容知道做错事想方法补救会重新欢乐起
　　2初步懂心情改变表情改变
　　3会动手制作1—2种表情图
　　二教学重难点：
　　次活动重点理解事容知道做错事想方法补救会重新欢乐起整活动中始终围饶着目标进行教学中班幼较单纯会察言观色太会语言动作表达心情幼特点确定次活动难点：初步懂心情改变表情改变
　　三教学预备：
　　活动趣味性综合性活动性协调统寓训练生活情境嬉戏中特做活动预备：灰狼兴奋难生气时表情图三幅事容设计图片幼画表情图纸蜡笔
　　四教学方法：
　　幼学状况次活动运直观法提问法表演法等教学方法直观法4岁幼思维具明显详细形象性特点属典型详细形象性思维幼表演形式挺直刺激幼视听器官教学进行生动活泼激发幼学爱
　　采纳提问法提问引导幼目认真观启发幼动思维运启发性提问幼详细形象语言描述出解决活动重点效方法
　　采纳嬉戏法嬉戏幼宠爱活动幼身心略感疲乏时嬉戏增加幼参加活动爱幼轻松开心嬉戏活动中充分表现胆说话
　　整活动幼体变学现`学遵循浅入深教学原幼听听想想说说玩玩轻松气氛中握活动重点难点
　　五活动程序：
　　设计三环节：
　　（）产生悬念
　　首先种神奇口吻幼介绍伴侣次猜想法猜想灰狼会兴奋会生气会难吸引幼留意力环节设计短时间吸引幼留意力实现次活动重点做铺垫
　　（二） 分段观赏事
　　环节通提问表演设疑容环扣环幼争谈话中胆说出想言语幼轻松开心气氛中提高口语表达力量解决活动重点突破活动难点关键环节时完成次活动目标
　　（三）梳理事情节图片排序
　　传统教学方法老师挨次张张出示图片幼图回答问题次破传统教学方法出示全部图片幼排序提高幼观力培育幼爱动脑筋惯
　　（四）做表情图
　　设计放松心情环节幼听着表情歌做做表情动作画画表情图幼轻松开心表演中体验乐趣整活动推终实现活动目标
　　六活动延长：
　　纲中提出：幼创设呈现作品条件引导幼相互沟通相互观赏提高满意沟通成果愿请幼画作品面墙展现出课相互观赏相互仿获胜利满意感沟通中获益阅历位幼提高
　　七说亮点：
　　1破传统教学方法出示全部图片幼排序提高幼观力培育幼爱动脑筋惯
　　2中班幼喜爱嬉戏特点幼通画表情图幼参加进程度削减幼难度幼满意感骄傲感

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