苏教版科学五年级册第四单元教学设计全套
苏教版五年级413撬重物窍门教学设计
课题
撬重物窍门
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
● 通较阅读认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力
● 通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原
● 通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆
● 会做杆秤知道杆秤称重物原理
重点
衡尺研究杠杆
难点
衡尺衡秘密杠杆撬起重物建立应关系
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1玻璃球掉讲桌底想什办法讲桌抬起？
预测：讲台太重推推动抬抬动太费力
2果根撬棍撬棍前端插入讲台底部中间放块垫木端握手里力压撬棍会样？
明确：轻松抬起桌子非常省力
3种撬动重物装置作杠杆包括支点根绕支点转动硬棒里撬棍杠杆杆
力点支点阻力点称杠杆三素
4杠杆种简单机械类生活中发挥着非常重作杠杆什轻松撬起重物？
动手推抬撬
认识杠杆结构
思考
认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力
讲授新课
衡尺研究杠杆
衡尺杠杆种衡状态研究模型助衡尺做实验帮助发现杠杆省力奥秘
1钩码状态调整衡尺衡？
明确：简单说高移动右边高衡螺母右移动左边高衡螺母左移动
2衡尺什情况够保持衡？
（1）实验器材：衡尺钩码
（2）实验设计
①调节衡尺水位置衡
②支点左侧 10 厘米处挂两相钩码
③分支点右侧 5 厘米10 厘米20 厘米处挂钩码观察需少钩码衡尺衡
④左侧钩码移 15 厘米处右侧挂钩码衡尺衡？
（4）实验记录
①支点左侧10厘米处挂 2钩码衡尺保持衡右侧位置应挂钩码数量记录表格里
②支点左侧15厘米处挂2钩码衡尺保持衡右侧位置应挂钩码数量记录表格里
（5）观察实验数出样结？
明确：距离支点越远保持衡需钩码越少越省力
3读图分析：杠杆省力？
4结
（1）杠杆作
阻力点支点距离＞力点支点距离费力
阻力点支点距离力点支点距离省力费力
阻力点支点距离＜力点支点距离省力
（2）衡尺衡规律
力点支点距离x钩码数阻力点支点距离x钩码数
二杠杆应
1杠杆类工具中省力？费力？
明确：
（1）扫帚：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
（2）花剪：支点阻力点距离＜支点力点距离省力杠杆
（3）理发剪刀：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
（4）镊子：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
2费力杠杆省力什？
明确：生活中省力杠杆费力杠杆非真正费力省距离
3成坐里跷跷板端朋友翘起？
明确：成应支点朋友轻松翘起
三做杆秤
1见老式铜秤？部分组成？
明确：
2制作杆秤
（1）准备材料：长方木螺母羊角钉托盘棉绳砂纸油笔剪刀直尺
（2）制作程
①两羊角钉分拧长方木两孔
②水笔尺子长方木画均匀刻度
③棉线剪成四段：段棉线约10cm(短棉线)剩余棉线均匀分成3段(长棉线)
④3段长棉线头分结固定托盘3孔头固定图中位置羊角钉
(绑时候3段长棉线保持差长托盘保持衡)
⑤短棉线穿长方木方羊角钉首尾结
⑥螺帽穿入长方木作秤砣果螺帽穿入较紧话砂纸先磨长方木四边
3杆秤制作演示：播放视频
4制作测试
杆秤模拟秤秤身边物体：重轻
5杆秤称重物原理
杆秤支点提纽秤杆接触点力点秤盘秤钩吊线秤杆接触点阻力点秤砣吊线秤杆接触点调节阻力点位置杆秤衡根刻阻力点位置读出物重称
重时杆秤实省力杠杆
四阅读：阿基米德杠杆
（1）投石器根什原理发明？
明确：
投石器根杠杆原理发明城市防御战中发挥巨作播放视频
（2）理解假支点推动球？
明确：句话形容杠杆作：合适工具合适支点利杠杆原理球(球样质量物体)轻松搬动
五课堂练
（）选择题
1观察图根推断鱼竿（ ）
A费力杠杆
B省力杠杆
C省力费力杠杆
2杠杆三重位置支撑着杠杆位置（ ）
A阻力点 B支点 C力点
3图保持杠杆尺衡应该（ ）
Aa处挂3 Bb处挂3 Cc处挂3
4列工具杠杆原理中属费力杠杆（ ）
5剪刀剪刀剪身圆点剪物点右边圆点握手处（ ）
A甲费力杠杆
B乙省力杠杆
C乙省力费力杠杆
D甲剪法乙剪法省力
（二）判断题
1杠杆定省力（ ）
2费力杠杆省距离（ ）
3支点离阻力点越越省力（ ）
4扫帚扫利杠杆省力原理（ ）
5玩跷跷板省力费力（ ）
六作业布置
查阅资料解更杠杆原理生活中应
回答
认识实验器材
设计实验进行实验操作
记录数
分析数
读图分析
纳交流
分析回答
回答
分析回答
读图
认识材料
制作
测试
回答
阅读分析
独立完成
通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原纳杠杆作
通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆
会做杆秤知道杆秤称重物原理
凸显杠杆价值激发学生探索科学技术积极性
完成达标测评
巩固课堂知识
课堂结
节课 通较阅读认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆会做杆秤知道杆秤称重物原理
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级414拧螺丝学问教学设计
课题
拧螺丝学问
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1较中认识轮轴装置结构特点
2通实验发现施加轮轴力作效果
3解轮轴生活中应分析出原理
4知道轮轴应生产发展价值
重点
研究轮轴什情况更省力
难点
分析轴力轮轴处
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1螺丝刀汽车方盘常见两种物品知道组成部分名称？
明确：
螺丝刀汽车方盘样轮轴固定起轮转动时轴着转动装置作轮轴
2轮轴什特点？
明确：
①半径较轮半径较轴
②轮轴固定起
③轮轴时转动：轮带动轴转轴带动轮转
图回答
分析回答
认识轮轴结构特点
讲授新课
找找轮轴
轮轴装置轮手柄圆形手找找物品中部分轮部分轴
展示图片
明确：
（1）摇柄轮铅笔面螺母轴
（2）球型手轮 锁芯轴
（3）兰花龙头轮 阀门芯轴
（4）
二轮轴作
（）组拼
1赛求：
两组选位学选择种螺丝刀时拧螺丝钉组先螺丝钉拧进
2根赛结果组获胜？什？
明确：柄螺丝刀获胜柄螺丝刀轮力省力柄螺丝刀轴力费力
（二）游戏
1游戏求
（1）第局
①柄螺丝刀两位学单手握头
②两分反方旋转谁手劲
（2）第二局
①出柄螺丝刀请力学握木柄力学握刀杆
②两分反方旋转谁胜利
2游戏记录
三研究轮轴省力秘密
实验探究：轮轴什情况更省力？
1实验器材：支架细绳轮轮轴钩码等
2实验步骤
①组装轮轴实验装置
②轴挂定数量钩码
③观察轮挂少钩码轮轴衡
④保持轴钩码数变换更轮重复实验步骤③
3温馨提示
①轮轴轮槽口掌握正确连接轮轴方法
②次重复试验找出现象发现规律出结
③组合作做实验记录
4实验演示播放视频
5实验记录
6某组实验记录阅读回答
◆轮轴衡时轴轮挂钩码数相？
◆换更轮挂钩码数变化？
◆想想：轮力省力轴力省力？
明确：
①轮轴衡时轮悬挂钩码少轴悬挂钩码
②轮越悬挂钩码越少轮轴越省力
③轮力更省力
四费力轮轴
1六角扳手种轮轴工具拧六角螺丝拧六角螺丝时什情况省力？什情况费力？什？
明确：长柄作轮短柄作轴转动长柄拧螺丝更省力反费力手柄轮轴轮扳手螺丝接触面轴轴变轮越越省力
2面具利轮轴原理时轮力？轴力？
展示图片
明确：
竹蜻蜓轴力石磨轮力擀面杖轴力套筒扳手轮力
3轮力省力轴力费力轴力轮轴什处？
明确：
竹蜻蜓轴力利手心连续滚动圈叶片快速转动擀面杖轴力轮转动距离远
五阅读：轮轴途
回答：
①天工开物介绍工具里轮轴原理？
②工具生产生活带什处？
提示：
筒车：种水流作动力取水工具
辘轳：提取井水装置
飏扇：风力扬谷器扬糠秕
学生指出种工具轮轴短文中寻找轮轴价值
六课堂练
（）选择题
1面轮轴类工具轴力（ ）
A B C
2列工具利轮轴原理（ ）
A扫帚 B启瓶器 C门手
3轮挂4钩码轮轴衡轴挂钩码数（ ）
A3 B2 C8
4关螺丝刀说法错误( )
A．螺丝刀拧螺丝钉时利轮轴原理
B．螺丝刀拧螺丝钉省力
C．刀杆变刀柄越粗越省力
D．更省力刀杆越细越
5图中轮轴衡（ ）
（二）判断题
1擀面杖轴力轮转动距离远（ ）
2轴变轮越越省力（ ）
3轮力更省力（ ）
4六角扳手种轮轴工具（ ）
5轮转动时轴定着转（ ）
七作业布置
查阅资料解更轮轴应
找找轮轴
组拼
回答
做游戏
记录分析
认识实验器材
实验操作
记录数
分析回答
分析回答
图分析
阅读分析
独立完成
根轮轴结构特点辨轮轴
知道轮轴省力作
通实验探究轮轴省力原
解费力轮轴作
知道轮轴应生产发展价值
完成达标测评
拓宽知识面
课堂结
通节课学较中认识轮轴装置结构特点 通实验发现施加轮轴力作效果解轮轴生活中应分析出原理知道轮轴应生产发展价值
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级415升旗方法教学设计
课题
升旗方法
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1认识滑轮结构作
2知道滑轮特征分类异
3够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作
4说出生活中利滑轮实例
重点
分辨滑轮力方作
难点
组装滑轮装置
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
升旗进行爱国义教育集体义教育重手段升国旗时应注意手头什事情国旗行注目礼少先队员行队礼军行军礼
什拉绳子轻松国旗升？
明确：旗杆顶端种简单机械装置 —— 滑轮利物体轻松拉高处
观察
引出滑轮概念激发探究兴趣
讲授新课
滑轮结构作
1仔细观察滑轮说说结构部分起作
明确：
（1）结构：连挂钩轮边带槽沟转动轮
（2）组成部分作
挂钩：挂重物
滑轮槽沟：供绳子缠绕
滑轮轴：轮子够转动
2观察：两幅图片干什？
明确：利滑轮重物低处提高处
3生活中否样历？
引导学生畅谈
4两种滑轮情形什？
明确：
（1）位置：站面站高处
（2）滑轮变化：滑轮动滑轮动
（3）力方
指导学生图中红色箭头表示力方蓝色箭头表示重物运动方（活动手册）
5根两种滑轮特点命名？
明确：
果滑轮工作时转动位置固定变样滑轮作定滑轮
果滑轮着拉物体起移动位置样滑轮作动滑轮
二探究滑轮省力情况
提升物体定滑轮动滑轮力样？检测否样呢？
1实验器材：铁架台滑轮钩码线绳弹簧测力计
2实验设计
（1）检测定滑轮提升重物作
①滑轮固定支架中央
②线绳两端分系环扣线绳着槽沟绕滑轮
③线绳端挂分挂50克100克150克钩码线绳端测力计拉记录测力计读数
（2）检测动滑轮提升重物作
①线绳端固定支架中央
②滑轮挂钩分挂住50克100克150克钩码
③线绳端系环扣线绳着槽沟绕滑轮测力计拉记录测力计读数
3温馨提示
①先测力计直接垂直提起50克100克150克钩码记录数
②实验操作时先挂钩码棉线穿滑轮
③防止棉线卡入滑轮卡槽
④弹簧测力计时先调零
⑤防止器材损坏影响实验操作
⑥注意线绳结方法结实
⑦加强组分工合作
4实验演示：播放视频
5实验记录
6实验发现
定滑轮提升钩码拉力直接垂直提升钩码拉力相等
动滑轮提升钩码拉力约直接垂直提升钩码拉力半
7实验结
拉动物体动滑轮定滑轮省力
8结：定滑轮动滑轮作
定滑轮：省力改变力方
动滑轮：省力改变力方
三滑轮应
想想设备滑轮定滑轮动滑轮？
明确：次定滑轮定滑轮动滑轮
四课堂练
（）选择题
1做滑轮作实验时明20牛力提起35牛重物( )
A定滑轮
B动滑轮
C确定
2生活中常样卷帘(图)手拉动外面链珠时带动里面装置转动带动窗帘运动样卷帘（ ）原理
A．运定滑轮
B．运动滑轮
C．确定
3列装置中没利滑轮（ ）
A旗杆
B窗帘
C推土机
4旗杆顶端装定滑轮作（ ）
A省力改变力方
B改变力方省力
C改变力方省力
5图提起重物简单机械（ ）
A定滑轮 B动滑轮 C绳子轮轴
（二）判断题
1定滑轮动滑轮改变力方（ ）
2滑轮固定起轮轴（ ）
3弹簧测力计种测力工具（ ）
4旗杆动滑轮省力（ ）
5吊车着重物起升滑轮定滑轮（ ）
五作业布置
定滑轮动滑轮组合提升重物会省力？组合？课继续实验探究
观察推测
观察回答
交流
观察较
活动手册画出力方
试着定滑轮动滑轮命名
猜测
认识器材
设计实验操作
记录数
分析数发现规律
纳
判断
独立完成
知道滑轮特征分类异
够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作
说出生活中利滑轮实例
完成达标测评
拓宽知识面
课堂结
通节课学认识滑轮结构作知道滑轮特征分类异够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作说出生活中利滑轮实例
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级416斜坡启示教学设计
课题
斜坡启示
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1知道斜面简单机械斜面省力
2助实验发现斜面省力程度斜面坡度间关系
3够发现生活中斜面够助斜面解决生活中问题
4知道属简单机械简单机械作减轻劳动强度提高工作效率
重点
发现斜面省力程度斜面坡度间关系
难点
理解斜面变形
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1埃胡夫金字塔建公元前2690年左右塔身230万块石头砌成块石头均重25吨重达160吨没起重机年代里重石块运输？
明确：古埃金字塔旁边泥土堆建Z形斜坡运送型石块金字塔位置工程结束拆掉斜坡露出金字塔
2搬行车台阶重物搬卡车较费力金字塔运输方法中想解决办法？
明确：助坡道搬运行车台阶助斜坡踏板搬运重物卡车
3搭车厢面间长硬板样面定夹角（坡度）面作斜面
果块板称斜面？斜面什样子？
明确：块木板称斜面斜面具素：①板材硬质②板材面成定夹角③板材端高端低
4生活中方常会斜面？
预测：轮椅甬道滑梯引桥台阶传送带连筒等
5观察图片说说斜面什作？
明确：斜面帮助抬升重物省力减轻劳动强度
图回答
交流
分析回答
交流
图回答
解斜面存价值
讲授新课
研究拉车力斜面坡度关系
斜面坡度会影响拉车力？
1实验材料
车弹簧测力计斜面木板书
2实验设计
（1）搭实验装置木板端搭1书边缘端搭桌面
（2）先测出直接提升车需力测出斜面拉车力
（3）次增加书改变斜面坡度测出坡度拉车力
3温馨提示
●实验时匀速拉动斜面车匀速拉动程中读取弹簧测力计示数读取刚拉动车时弹簧测力计示数
●作斜面硬板材料表面光滑程度应高部位光滑程度应较致保证实验效果
●实验书需准备种保证厚度相
●改变物体重量改变坡度
4实验记录
5分析实验数出样结？
着斜面坡度增需拉力越越
二认识斜面原理应
1两长短粗细样螺丝钉什？
展示图片
明确：螺纹螺纹少
2木块螺丝刀试试更容易拧紧木块里？
明确：螺纹更容易拧紧木块里省力螺旋实斜面种应
3模拟螺旋实验
（1）实验材料
三角形纸螺丝剪刀铅笔
（2）实验步骤
张直角三角形纸条直角边绕支铅笔三角形纸斜边铅笔形成螺纹
（3）实验结
螺旋种变形斜面螺旋密坡度省力螺旋疏坡度费力
4学致：果样两条山路会选条？学知识解释原
展示图片
明确：选择直线型道路会费力距离选择盘山公路会省力距离远想省力山般选择盘山公路盘山公路变形斜面
5省力修建种样盘山路
三找行车简单机械
杠杆轮轴滑轮斜面等装置构造简单减轻劳动强度提高工作效率称简单机械
行车种轻便环保交通工具找找：行车简单机械？
提示：○标出部位分属种简单机械？序号填写表格里
注意：螺母螺栓斜面
四课堂练
（）选择题
1斜面特点（ ）
A端高端低 B两端样高 C定木板搭
2山公路修成盘旋状利( )原理
A斜面省力 B轮轴省力 C杠杆省力
3享单车 简单机械中利斜面( )
A车 B脚踏板 C螺母
4面关斜面应描述正确( )
A高架桥引桥汽车爬坡时省力
B山路弯弯绕绕便修建
C学校里楼梯没应斜面原理
5生活中许斜面面没利斜面（ ）
A盘山公路
B水渠
C汽车方盘
（二）判断题
1螺丝钉螺旋越越省力（ ）
2斜面坡度越越省力（ ）
3斜面种简单机械（ ）
4长斜面短斜面省力（ ）
5菜刀斧头螺丝刀应斜面（ ）
五作业布置
调查生活中更简单机械应
猜测
认识实验器材
设计实验做实验
记录数
分析数
观察分析
动手试试
认识实验材料
实验操作
交流发现
解释
欣赏
做活动手册
独立完成
探究拉车力斜面坡度关系
认识斜面原理应
总结单元知识
完成达标测评
巩固单元知识
课堂结
通节课学知道斜面简单机械斜面省力斜面省力程度斜面坡度间关系生活中运斜面够解决生活中许问题减轻劳动强度提高工作效率
总结课堂
板书
板书设计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
苏教版五年级413撬重物窍门教学设计
课题
撬重物窍门
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
● 通较阅读认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力
● 通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原
● 通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆
● 会做杆秤知道杆秤称重物原理
重点
衡尺研究杠杆
难点
衡尺衡秘密杠杆撬起重物建立应关系
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1玻璃球掉讲桌底想什办法讲桌抬起？
预测：讲台太重推推动抬抬动太费力
2果根撬棍撬棍前端插入讲台底部中间放块垫木端握手里力压撬棍会样？
明确：轻松抬起桌子非常省力
3种撬动重物装置作杠杆包括支点根绕支点转动硬棒里撬棍杠杆杆
力点支点阻力点称杠杆三素
4杠杆种简单机械类生活中发挥着非常重作杠杆什轻松撬起重物？
动手推抬撬
认识杠杆结构
思考
认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力
讲授新课
衡尺研究杠杆
衡尺杠杆种衡状态研究模型助衡尺做实验帮助发现杠杆省力奥秘
1钩码状态调整衡尺衡？
明确：简单说高移动右边高衡螺母右移动左边高衡螺母左移动
2衡尺什情况够保持衡？
（1）实验器材：衡尺钩码
（2）实验设计
①调节衡尺水位置衡
②支点左侧 10 厘米处挂两相钩码
③分支点右侧 5 厘米10 厘米20 厘米处挂钩码观察需少钩码衡尺衡
④左侧钩码移 15 厘米处右侧挂钩码衡尺衡？
（4）实验记录
①支点左侧10厘米处挂 2钩码衡尺保持衡右侧位置应挂钩码数量记录表格里
②支点左侧15厘米处挂2钩码衡尺保持衡右侧位置应挂钩码数量记录表格里
（5）观察实验数出样结？
明确：距离支点越远保持衡需钩码越少越省力
3读图分析：杠杆省力？
4结
（1）杠杆作
阻力点支点距离＞力点支点距离费力
阻力点支点距离力点支点距离省力费力
阻力点支点距离＜力点支点距离省力
（2）衡尺衡规律
力点支点距离x钩码数阻力点支点距离x钩码数
二杠杆应
1杠杆类工具中省力？费力？
明确：
（1）扫帚：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
（2）花剪：支点阻力点距离＜支点力点距离省力杠杆
（3）理发剪刀：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
（4）镊子：支点阻力点距离＞支点力点距离费力杠杆
2费力杠杆省力什？
明确：生活中省力杠杆费力杠杆非真正费力省距离
3成坐里跷跷板端朋友翘起？
明确：成应支点朋友轻松翘起
三做杆秤
1见老式铜秤？部分组成？
明确：
2制作杆秤
（1）准备材料：长方木螺母羊角钉托盘棉绳砂纸油笔剪刀直尺
（2）制作程
①两羊角钉分拧长方木两孔
②水笔尺子长方木画均匀刻度
③棉线剪成四段：段棉线约10cm(短棉线)剩余棉线均匀分成3段(长棉线)
④3段长棉线头分结固定托盘3孔头固定图中位置羊角钉
(绑时候3段长棉线保持差长托盘保持衡)
⑤短棉线穿长方木方羊角钉首尾结
⑥螺帽穿入长方木作秤砣果螺帽穿入较紧话砂纸先磨长方木四边
3杆秤制作演示：播放视频
4制作测试
杆秤模拟秤秤身边物体：重轻
5杆秤称重物原理
杆秤支点提纽秤杆接触点力点秤盘秤钩吊线秤杆接触点阻力点秤砣吊线秤杆接触点调节阻力点位置杆秤衡根刻阻力点位置读出物重称
重时杆秤实省力杠杆
四阅读：阿基米德杠杆
（1）投石器根什原理发明？
明确：
投石器根杠杆原理发明城市防御战中发挥巨作播放视频
（2）理解假支点推动球？
明确：句话形容杠杆作：合适工具合适支点利杠杆原理球(球样质量物体)轻松搬动
五课堂练
（）选择题
1观察图根推断鱼竿（ ）
A费力杠杆
B省力杠杆
C省力费力杠杆
2杠杆三重位置支撑着杠杆位置（ ）
A阻力点 B支点 C力点
3图保持杠杆尺衡应该（ ）
Aa处挂3 Bb处挂3 Cc处挂3
4列工具杠杆原理中属费力杠杆（ ）
5剪刀剪刀剪身圆点剪物点右边圆点握手处（ ）
A甲费力杠杆
B乙省力杠杆
C乙省力费力杠杆
D甲剪法乙剪法省力
（二）判断题
1杠杆定省力（ ）
2费力杠杆省距离（ ）
3支点离阻力点越越省力（ ）
4扫帚扫利杠杆省力原理（ ）
5玩跷跷板省力费力（ ）
六作业布置
查阅资料解更杠杆原理生活中应
回答
认识实验器材
设计实验进行实验操作
记录数
分析数
读图分析
纳交流
分析回答
回答
分析回答
读图
认识材料
制作
测试
回答
阅读分析
独立完成
通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原纳杠杆作
通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆
会做杆秤知道杆秤称重物原理
凸显杠杆价值激发学生探索科学技术积极性
完成达标测评
巩固课堂知识
课堂结
节课 通较阅读认识杠杆结构发现杠杆撬起重物省力通利衡尺研究杠杆解杠杆撬起重物省力原通辨析生活中杠杆解杠杆省力费力什费力杠杆会做杆秤知道杆秤称重物原理
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级414拧螺丝学问教学设计
课题
拧螺丝学问
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1较中认识轮轴装置结构特点
2通实验发现施加轮轴力作效果
3解轮轴生活中应分析出原理
4知道轮轴应生产发展价值
重点
研究轮轴什情况更省力
难点
分析轴力轮轴处
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1螺丝刀汽车方盘常见两种物品知道组成部分名称？
明确：
螺丝刀汽车方盘样轮轴固定起轮转动时轴着转动装置作轮轴
2轮轴什特点？
明确：
①半径较轮半径较轴
②轮轴固定起
③轮轴时转动：轮带动轴转轴带动轮转
图回答
分析回答
认识轮轴结构特点
讲授新课
找找轮轴
轮轴装置轮手柄圆形手找找物品中部分轮部分轴
展示图片
明确：
（1）摇柄轮铅笔面螺母轴
（2）球型手轮 锁芯轴
（3）兰花龙头轮 阀门芯轴
（4）
二轮轴作
（）组拼
1赛求：
两组选位学选择种螺丝刀时拧螺丝钉组先螺丝钉拧进
2根赛结果组获胜？什？
明确：柄螺丝刀获胜柄螺丝刀轮力省力柄螺丝刀轴力费力
（二）游戏
1游戏求
（1）第局
①柄螺丝刀两位学单手握头
②两分反方旋转谁手劲
（2）第二局
①出柄螺丝刀请力学握木柄力学握刀杆
②两分反方旋转谁胜利
2游戏记录
三研究轮轴省力秘密
实验探究：轮轴什情况更省力？
1实验器材：支架细绳轮轮轴钩码等
2实验步骤
①组装轮轴实验装置
②轴挂定数量钩码
③观察轮挂少钩码轮轴衡
④保持轴钩码数变换更轮重复实验步骤③
3温馨提示
①轮轴轮槽口掌握正确连接轮轴方法
②次重复试验找出现象发现规律出结
③组合作做实验记录
4实验演示播放视频
5实验记录
6某组实验记录阅读回答
◆轮轴衡时轴轮挂钩码数相？
◆换更轮挂钩码数变化？
◆想想：轮力省力轴力省力？
明确：
①轮轴衡时轮悬挂钩码少轴悬挂钩码
②轮越悬挂钩码越少轮轴越省力
③轮力更省力
四费力轮轴
1六角扳手种轮轴工具拧六角螺丝拧六角螺丝时什情况省力？什情况费力？什？
明确：长柄作轮短柄作轴转动长柄拧螺丝更省力反费力手柄轮轴轮扳手螺丝接触面轴轴变轮越越省力
2面具利轮轴原理时轮力？轴力？
展示图片
明确：
竹蜻蜓轴力石磨轮力擀面杖轴力套筒扳手轮力
3轮力省力轴力费力轴力轮轴什处？
明确：
竹蜻蜓轴力利手心连续滚动圈叶片快速转动擀面杖轴力轮转动距离远
五阅读：轮轴途
回答：
①天工开物介绍工具里轮轴原理？
②工具生产生活带什处？
提示：
筒车：种水流作动力取水工具
辘轳：提取井水装置
飏扇：风力扬谷器扬糠秕
学生指出种工具轮轴短文中寻找轮轴价值
六课堂练
（）选择题
1面轮轴类工具轴力（ ）
A B C
2列工具利轮轴原理（ ）
A扫帚 B启瓶器 C门手
3轮挂4钩码轮轴衡轴挂钩码数（ ）
A3 B2 C8
4关螺丝刀说法错误( )
A．螺丝刀拧螺丝钉时利轮轴原理
B．螺丝刀拧螺丝钉省力
C．刀杆变刀柄越粗越省力
D．更省力刀杆越细越
5图中轮轴衡（ ）
（二）判断题
1擀面杖轴力轮转动距离远（ ）
2轴变轮越越省力（ ）
3轮力更省力（ ）
4六角扳手种轮轴工具（ ）
5轮转动时轴定着转（ ）
七作业布置
查阅资料解更轮轴应
找找轮轴
组拼
回答
做游戏
记录分析
认识实验器材
实验操作
记录数
分析回答
分析回答
图分析
阅读分析
独立完成
根轮轴结构特点辨轮轴
知道轮轴省力作
通实验探究轮轴省力原
解费力轮轴作
知道轮轴应生产发展价值
完成达标测评
拓宽知识面
课堂结
通节课学较中认识轮轴装置结构特点 通实验发现施加轮轴力作效果解轮轴生活中应分析出原理知道轮轴应生产发展价值
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级415升旗方法教学设计
课题
升旗方法
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1认识滑轮结构作
2知道滑轮特征分类异
3够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作
4说出生活中利滑轮实例
重点
分辨滑轮力方作
难点
组装滑轮装置
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
升旗进行爱国义教育集体义教育重手段升国旗时应注意手头什事情国旗行注目礼少先队员行队礼军行军礼
什拉绳子轻松国旗升？
明确：旗杆顶端种简单机械装置 —— 滑轮利物体轻松拉高处
观察
引出滑轮概念激发探究兴趣
讲授新课
滑轮结构作
1仔细观察滑轮说说结构部分起作
明确：
（1）结构：连挂钩轮边带槽沟转动轮
（2）组成部分作
挂钩：挂重物
滑轮槽沟：供绳子缠绕
滑轮轴：轮子够转动
2观察：两幅图片干什？
明确：利滑轮重物低处提高处
3生活中否样历？
引导学生畅谈
4两种滑轮情形什？
明确：
（1）位置：站面站高处
（2）滑轮变化：滑轮动滑轮动
（3）力方
指导学生图中红色箭头表示力方蓝色箭头表示重物运动方（活动手册）
5根两种滑轮特点命名？
明确：
果滑轮工作时转动位置固定变样滑轮作定滑轮
果滑轮着拉物体起移动位置样滑轮作动滑轮
二探究滑轮省力情况
提升物体定滑轮动滑轮力样？检测否样呢？
1实验器材：铁架台滑轮钩码线绳弹簧测力计
2实验设计
（1）检测定滑轮提升重物作
①滑轮固定支架中央
②线绳两端分系环扣线绳着槽沟绕滑轮
③线绳端挂分挂50克100克150克钩码线绳端测力计拉记录测力计读数
（2）检测动滑轮提升重物作
①线绳端固定支架中央
②滑轮挂钩分挂住50克100克150克钩码
③线绳端系环扣线绳着槽沟绕滑轮测力计拉记录测力计读数
3温馨提示
①先测力计直接垂直提起50克100克150克钩码记录数
②实验操作时先挂钩码棉线穿滑轮
③防止棉线卡入滑轮卡槽
④弹簧测力计时先调零
⑤防止器材损坏影响实验操作
⑥注意线绳结方法结实
⑦加强组分工合作
4实验演示：播放视频
5实验记录
6实验发现
定滑轮提升钩码拉力直接垂直提升钩码拉力相等
动滑轮提升钩码拉力约直接垂直提升钩码拉力半
7实验结
拉动物体动滑轮定滑轮省力
8结：定滑轮动滑轮作
定滑轮：省力改变力方
动滑轮：省力改变力方
三滑轮应
想想设备滑轮定滑轮动滑轮？
明确：次定滑轮定滑轮动滑轮
四课堂练
（）选择题
1做滑轮作实验时明20牛力提起35牛重物( )
A定滑轮
B动滑轮
C确定
2生活中常样卷帘(图)手拉动外面链珠时带动里面装置转动带动窗帘运动样卷帘（ ）原理
A．运定滑轮
B．运动滑轮
C．确定
3列装置中没利滑轮（ ）
A旗杆
B窗帘
C推土机
4旗杆顶端装定滑轮作（ ）
A省力改变力方
B改变力方省力
C改变力方省力
5图提起重物简单机械（ ）
A定滑轮 B动滑轮 C绳子轮轴
（二）判断题
1定滑轮动滑轮改变力方（ ）
2滑轮固定起轮轴（ ）
3弹簧测力计种测力工具（ ）
4旗杆动滑轮省力（ ）
5吊车着重物起升滑轮定滑轮（ ）
五作业布置
定滑轮动滑轮组合提升重物会省力？组合？课继续实验探究
观察推测
观察回答
交流
观察较
活动手册画出力方
试着定滑轮动滑轮命名
猜测
认识器材
设计实验操作
记录数
分析数发现规律
纳
判断
独立完成
知道滑轮特征分类异
够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作
说出生活中利滑轮实例
完成达标测评
拓宽知识面
课堂结
通节课学认识滑轮结构作知道滑轮特征分类异够通组装滑轮进行实验认识两种滑轮作说出生活中利滑轮实例
总结课堂
板书
板书设计
苏教版五年级416斜坡启示教学设计
课题
斜坡启示
单元
4
学科
科学
年级
5
学
目标
1知道斜面简单机械斜面省力
2助实验发现斜面省力程度斜面坡度间关系
3够发现生活中斜面够助斜面解决生活中问题
4知道属简单机械简单机械作减轻劳动强度提高工作效率
重点
发现斜面省力程度斜面坡度间关系
难点
理解斜面变形
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1埃胡夫金字塔建公元前2690年左右塔身230万块石头砌成块石头均重25吨重达160吨没起重机年代里重石块运输？
明确：古埃金字塔旁边泥土堆建Z形斜坡运送型石块金字塔位置工程结束拆掉斜坡露出金字塔
2搬行车台阶重物搬卡车较费力金字塔运输方法中想解决办法？
明确：助坡道搬运行车台阶助斜坡踏板搬运重物卡车
3搭车厢面间长硬板样面定夹角（坡度）面作斜面
果块板称斜面？斜面什样子？
明确：块木板称斜面斜面具素：①板材硬质②板材面成定夹角③板材端高端低
4生活中方常会斜面？
预测：轮椅甬道滑梯引桥台阶传送带连筒等
5观察图片说说斜面什作？
明确：斜面帮助抬升重物省力减轻劳动强度
图回答
交流
分析回答
交流
图回答
解斜面存价值
讲授新课
研究拉车力斜面坡度关系
斜面坡度会影响拉车力？
1实验材料
车弹簧测力计斜面木板书
2实验设计
（1）搭实验装置木板端搭1书边缘端搭桌面
（2）先测出直接提升车需力测出斜面拉车力
（3）次增加书改变斜面坡度测出坡度拉车力
3温馨提示
●实验时匀速拉动斜面车匀速拉动程中读取弹簧测力计示数读取刚拉动车时弹簧测力计示数
●作斜面硬板材料表面光滑程度应高部位光滑程度应较致保证实验效果
●实验书需准备种保证厚度相
●改变物体重量改变坡度
4实验记录
5分析实验数出样结？
着斜面坡度增需拉力越越
二认识斜面原理应
1两长短粗细样螺丝钉什？
展示图片
明确：螺纹螺纹少
2木块螺丝刀试试更容易拧紧木块里？
明确：螺纹更容易拧紧木块里省力螺旋实斜面种应
3模拟螺旋实验
（1）实验材料
三角形纸螺丝剪刀铅笔
（2）实验步骤
张直角三角形纸条直角边绕支铅笔三角形纸斜边铅笔形成螺纹
（3）实验结
螺旋种变形斜面螺旋密坡度省力螺旋疏坡度费力
4学致：果样两条山路会选条？学知识解释原
展示图片
明确：选择直线型道路会费力距离选择盘山公路会省力距离远想省力山般选择盘山公路盘山公路变形斜面
5省力修建种样盘山路
三找行车简单机械
杠杆轮轴滑轮斜面等装置构造简单减轻劳动强度提高工作效率称简单机械
行车种轻便环保交通工具找找：行车简单机械？
提示：○标出部位分属种简单机械？序号填写表格里
注意：螺母螺栓斜面
四课堂练
（）选择题
1斜面特点（ ）
A端高端低 B两端样高 C定木板搭
2山公路修成盘旋状利( )原理
A斜面省力 B轮轴省力 C杠杆省力
3享单车 简单机械中利斜面( )
A车 B脚踏板 C螺母
4面关斜面应描述正确( )
A高架桥引桥汽车爬坡时省力
B山路弯弯绕绕便修建
C学校里楼梯没应斜面原理
5生活中许斜面面没利斜面（ ）
A盘山公路
B水渠
C汽车方盘
（二）判断题
1螺丝钉螺旋越越省力（ ）
2斜面坡度越越省力（ ）
3斜面种简单机械（ ）
4长斜面短斜面省力（ ）
5菜刀斧头螺丝刀应斜面（ ）
五作业布置
调查生活中更简单机械应
猜测
认识实验器材
设计实验做实验
记录数
分析数
观察分析
动手试试
认识实验材料
实验操作
交流发现
解释
欣赏
做活动手册
独立完成
探究拉车力斜面坡度关系
认识斜面原理应
总结单元知识
完成达标测评
巩固单元知识
课堂结
通节课学知道斜面简单机械斜面省力斜面省力程度斜面坡度间关系生活中运斜面够解决生活中许问题减轻劳动强度提高工作效率
总结课堂
板书
板书设计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档