案例名称
理数加法运算
申报单位
团队负责
作业年级
作业设计
指导理念
作业教学活动程中重环节学生加深理解巩固学知识效手段初中数学教学成效提升程度取决作业设计初中数学课余作业学生学效果检验学生理知识实践运力考查教师根课堂教学实际情况结合学生学力创新设计数学作业引导学生积极投入数学知识研究中通常设计作业统题目中差生样利优差生通作业练充分发展作业评价统标准差错样根调动全体学生(特差生)作业积极性作业设计切合类学生实际作业评价实效尝试分层设计学生作业分类评价学生作业方法中差类学生形成积极进取学风气利类学生通作业巩固学知识形成技发展智力
作业设计
学科统筹
单元方案
理数加法学理数绝值第理数运算天学完理数加法法针学生实际学生分成三组中成绩命名宏志组(A组)成绩中等命名提高组(B组)成绩较差命名奋进组(C组)教学中根组成绩情况布置相应作业天作业采优化弹性作业结构设计:分基作业提高作业超额作业完成课时必须完成作业视基作业允许优生做中差生完成考虑学生中差实际题目作变化视提高作业供提高组宏志组完成设计难度较作业视超额作业便宏志组学完成更空间展示力收学喜悦
日作业
设计展示
日作业设计:理数加法计算
时长:20分钟
容:利理数加法法计算
形式:分层完成
评价10道题分AB等级810道题正确A等47道题正确B等级
创新发展
完成作业先学生进行学组划分选组组长组作业组长进行收集统计类型作业课堂讨练题总结整理组探究数学课题成果教师根学生学情况布置注意引导学生间交流合作
4949494949
条线三数零
49
列出少三种方案教师道题布置组作业学生起完成通交流协作学生列出种租车方案选出省钱方案组分工合作仅节省时间更增加学效率
承诺责
1.保证作业设计案例存政治性思想性科学性规范性问题
2.保证作业设计申报材料涉国家安全保密相关规定网络公开传播
3.保证申报作业设计案例知识产权清晰侵权情况
4 保证作业设计案例属实具教学实践基础
申报签字:
学校
推荐意见
单位盖章
校长(签名):
年 月 日
区县
推荐意见
单位盖章
负责(签名):
年 月 日
市教育局
推荐意见
单位盖章
负责(签名):
年 月 日
专家组
评审意见
评审组长签字:
年 月 日
省教育厅
意见
陕西省教育厅(公章)
年 月 日
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