| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学音乐三年级下册第1课时《采山》优秀教案材料

W***6

贡献于2023-09-15

字数:1899

学音乐三年级册第1课时采山优秀教案材料

教学目标
1指导学生欢快活泼情绪感情演唱歌曲采山乐种艺术形式表现歌曲学生明白劳动光荣道理
2表达歌曲节奏实践活动中运
教学重点
欢快活泼情绪气弹性声音完整准确演唱歌曲采山
2准确演唱十六分节奏
3歌曲中感受劳动愉快养成爱劳动惯
教学难点
十六分节奏掌握
2 学生轻快声音演唱歌曲
教材分析 采山首民歌风创作歌曲采24拍徴调式段体结构歌词生动形象曲调欢快活泼清新节奏较紧凑加十六分音符前八十六前十六八节奏运歌曲具气富流动感生动描述朋友采山愉快心情
教学具 电子琴卡片课件等
教学程
激趣导入感知节奏
1师生音乐采蘑菇姑娘律动
2师:群活泼爱姑娘带野外山坡长满蘑菇家想想采蘑菇
3师生互动复四分音符八分音符新授十六分音符四分音符八分音符练感受十六分音符时值长短先教师起走山坡吧(课件出示四分节奏学生边读边做动作)草学高兴蹦跳(课件出示八分节奏学边读边表演)发现蘑菇快跑采吧(课件出示八分节奏学边读边表演)
4(课件)加歌词训练学生实践活动中运十六分音符
师:(课件)山物产丰富收获时候山民高高兴兴采摘宝贝称活动采山(板书课题)
天朋友真采蘑菇仅采蘑菇采什起聆听采山中朋友喜悦吧
二师生互动新歌教学
1聆听歌曲范唱(学生感受歌曲熟悉曲调) 听首歌曲觉情绪样(节奏欢快活泼心情愉悦)
2学生复听歌曲(拍子心里唱)
3老师表情范唱歌曲学生体会歌曲情绪速度
4指导学生la音乐教唱曲调
5填词歌唱:
(1)学生读歌词
(2)老师节奏带读歌词
(3)演唱时候方需停顿感受起找找处谁聪明(引导学生学复八分休止符)
(4)引导学生轻声音乐填歌词演唱
(5)歌曲处理:什样声音什样情绪什样表情表现歌曲样练唱唱吧
(6)师生音乐完整演唱歌曲(轻快弹性声音演唱)
三实践体验合作交流 学生喜欢形式表现音乐(绘画舞蹈器乐创编歌词)
四课堂结结束课 天学首关劳动歌曲采山
学中感受采山朋友劳动中喜悦心情劳动创造成果学完首歌曲希学做爱劳动学生劳动中创造需切信心课(学生音乐走出教室)
教学反思:
采山首活泼轻快歌曲备课时首先认真熟悉歌曲仔细阅读教参握歌曲特点解歌曲难点确定体验快乐教学目标然根教学目标设计节课确定教学目标通学唱歌曲学生听做体验程中感受仿佛濛濛细雨中光着脚丫采山愉快心情指导学生欢快感情演唱首歌曲学唱采山程中学生感受掌握样化节奏
节课导入美妙然风景图片吸引孩子眼球然通采蘑菇系类设计问题激发学兴趣充满奇中期课
教唱环节中先学生聆听歌曲两遍学生歌曲定印象学唱歌曲奠定基础然较难方先教学生学生接受力快教学目标达节奏训练前学生找采蘑菇乐句加深印象然哼唱乐句旋律节奏训练时争取部分学生明白十六分节奏节奏型
熟练歌曲练中通表演启发学生音乐创编采蘑菇采木耳采山菜等动作表现歌曲情绪熟悉歌曲旋律通学生拍手跺脚简单律动演唱歌曲帮助感受歌曲节奏句式
节课某细节需完善方通堂课教学相信教学中会设计出更加精彩教学活动丰富学生音乐课节课中没歌词发学边唱边表演时候忘记歌词点需改进教学渡语够精炼想通断努力会取更进步仅供参考

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼 》优秀教案材料

小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼 》优秀教案材料教学目标:1、能认识八分音符,感受八分音符在歌曲中停顿的时值。2、能学会唱歌曲《小骆驼》。3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏教学重难点:1、自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》2、感受八分音符在歌曲中停顿的时值。教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、走进沙漠的准备1、听一听,动一动 师:请大家听着音乐和我一起动一动

W***6 7个月前 上传190   0

小学音乐三年级下册第3课时《打起手鼓唱起歌 》优秀教案材料

小学音乐三年级下册第3课时《打起手鼓唱起歌 》优秀教案材料教学目标:知识技能:通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍,使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法:通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景,展现一派生机勃勃的景象。情感态度:学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点:感受农村丰收的景象。教学难点:了解打击乐器的表现功能。教学过程:一、组织

W***6 7个月前 上传168   0

小学音乐三年级下册第2课时《嘎达梅林 》优秀教案材料

小学音乐三年级下册第2课时《嘎达梅林 》优秀教案材料教材分析歌曲《嘎达梅林》原是一首蒙古族长篇叙事体颂歌,经音乐家安波整理编译成现在的四段歌词,全曲具有蒙古族短调民歌的特点,结构严谨,曲调豪放流畅,深情感人,节奏沉着有力,情绪悲壮而沉重,表达了人们对民族英雄的无限敬仰和深切怀念。根据歌曲《嘎达梅林》改编的马头琴五重奏《嘎达梅林》,是由第一马头琴、第二马头琴、次中音马头琴、低音马头琴、倍低音

W***6 7个月前 上传250   0

小学音乐一年级下册第1课时 《母鸡叫咯咯》优秀教案材料

小学音乐一年级下册第1课时 《母鸡叫咯咯》优秀教案材料教学目标:1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲《母鸡叫咯咯》,从而表现出对小动物的喜爱之情。2、能为歌曲作简易、生动的伴奏。3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景,培养学生热情好客、礼貌待人的好品德。教学重点、难点:1、能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲《母鸡叫咯咯》2、能用打击乐器为歌

W***6 7个月前 上传179   0

小学音乐二年级下册第1课时《箫》优秀教案材料

小学音乐二年级下册第1课时《箫》优秀教案材料教学内容:学唱歌曲《箫》教学目标:1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。教学重难点:1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲教学准备:节奏卡片

W***6 7个月前 上传217   0

小学音乐一年级下册第1课时《闪烁的小星星》优秀教案材料

小学音乐一年级下册第1课时《闪烁的小星星》优秀教案材料教学目标 :1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。2、学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。教学重点:学唱歌曲教学难点 :学唱歌曲并表演教学过程:一、师问好歌通过音乐和学生问好,体现了音乐课的特色。最后加入声势活动,拍手×××× ×来集

W***6 7个月前 上传159   0

小学音乐六年级下册第1课时《幸福快车》优秀教案材料

小学音乐六年级下册第1课时《幸福快车》优秀教案材料教学目标:学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。2. 了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。3. 善于发现幸福,能够积极乐观地区热爱生活。教学重点:能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。教学难点:了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。教学时数:一课时。教学过程:一、故事导入通过一则故事:懂得什

W***6 8个月前 上传405   0

三年级下册音乐教案-第三课采山|湘艺版

1、指导学生用欢快、活泼的情绪,有感情地演唱歌曲《采山》。2、通过演唱、表演等活动体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点。3、通过多种形式,让学生积极的投入到各项音乐活动中来,从中体验歌曲所描绘的大自然的美丽景色以及快乐劳动的主题,让学生明白劳动光荣的道理。

夏***子 3年前 上传630   0

小学音乐六年级下册第2课时《拉库卡拉查》优秀教案材料

小学音乐六年级下册第2课时《拉库卡拉查》优秀教案材料教学目标:1.学唱歌曲《拉库卡拉查》,了解拉丁美洲音乐风格。2.充分调动学生学习兴趣,引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动(唱、奏、舞),培养其音乐表现能力。3.通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的了解。教学重点、难点:歌曲第一部分的两个不同结尾句

W***6 7个月前 上传337   0

小学音乐二年级下册第2课时《紫竹调》优秀教案材料

小学音乐二年级下册第2课时《紫竹调》优秀教案材料教学目标:1、能说出常见民族乐器的名称及其分类;2、能够记住《紫竹调》的音乐主题,便能感受民乐独奏的韵味和魅力,并参与《紫竹调》“加花”技法的创作,发展自身的创造力。重点与难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。教学过程:1、看一看,玩一玩,听一听。同学们注意到你们面前的一些乐器,请拿在手上,该吹的吹,该敲的敲,该弹的弹。大家看一看

W***6 7个月前 上传171   0

小学音乐二年级下册第3课时《排排坐》优秀教案材料

小学音乐二年级下册第3课时《排排坐》优秀教案材料教学目标1、初步感受广东民间儿歌的风格,按节奏朗读童谣,用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》,并进行歌词创编活动。2、练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。教学重点 让学生感受广东音乐,经过对本课的学习,能更进一步了解广东。教学难点 歌曲《排排坐》中附点节奏的准确演唱。教学过程一、故事导入1、听音乐《排排坐》进入课室。2、用课件

W***6 7个月前 上传180   0

小学音乐三年级下册第3课《草原上》优秀教案材料

小学音乐三年级下册第3课《草原上》优秀教案材料教材分析:这首歌为4拍子歌曲,羽调式,音乐语言简练,基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段,其节奏舒展、旋律优美,形象地勾画出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光,抒发了牧民舒畅愉快的心情。教学目标:1、让学生感受蒙古音乐的风格特点。2、了解音符的时值。3、能够有感情的演唱歌曲。教学重、难点:1、感受蒙古民歌的风格特点,指导学生有感情

W***6 7个月前 上传202   0

三年级下册音乐学案-第二课采山|湘艺版

1、能以欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲《采山》。并明白劳动光荣的道理2、学习简单“采摘”动作,能随歌曲进行歌表演。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行,十六分音符组合节奏,在各乐句中变换着。

6***雅 3年前 上传428   0

小学音乐一年级下册第1课《小松树》优秀教案材料

小学音乐一年级下册第1课《小松树》优秀教案材料教学目标:1、情感目标:通过欣赏乐曲,培养学生正确的聆听习惯,感受音乐的魅力。2、知识目标:初步了解木琴的结构组成,乐器特色,演奏方法及音色,使学生能够结合自己的感受运用于课堂实践中。3、能力目标:通过欣赏乐曲,打击乐器伴奏,模唱乐曲的主旋律等的学习,在老师的指导下感受音乐的旋律节奏,并通过多次聆听准确辨别五次变奏。激发学生用快乐的心情歌唱

W***6 7个月前 上传272   0

小学音乐三年级下册第4课时《小小驼铃响叮当 》优秀教案材料

小学音乐三年级下册第4课时《小小驼铃响叮当 》优秀教案材料教学目标:1、学习歌曲《小小驼铃响叮当》,感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。2、通过歌曲学习,引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。教学重难点1、 重点学唱第一段歌词。2、 感受并初步学会表现和谐的两声部演唱 教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、 铺垫导入1、 关于沙漠的印象①播放图片“荒芜的沙漠

W***6 7个月前 上传396   0

小学音乐五年级下册第1课时《 吹起羌笛跳锅庄》优秀教案材料

小学音乐五年级下册第1课时《 吹起羌笛跳锅庄》优秀教案材料教学目标知识目标:学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》。能力目标:加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。情感目标:在音乐活动中能大胆投入、热情表现。教 学 重难点教学重点:学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》教学难点:在音乐活动中能大胆投入、热情表现。教 学 准 备 课件 三角铁 碰铃教学过程一、导入1、教师播放歌

W***6 7个月前 上传134   0

人教版三年级下册数学 第8单元 第1课时 搭配(1) 教案

第1课时 搭配(1)教学导航:【教学内容】搭配(教材第101页及相关习题)。【教学目标】1.通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的组合数。2.使学生在解决问题的过程中,体验解题策略的多样性,初步学会用数学语言表达自己的观点。3.培养学生全面、有序地思考问题的意识,养成与人合作的良好习惯。【重点难点】使学生找到简单事物的排列数,体会书写思想和方法。教学过程:一、学前准备

文***7 2年前 上传623   0

三年级下册美术教案《第5课 感受音乐》人教版

第5课 感受音乐 ——用美术表达情感课题类型:造型.表现 课时:1课时授课人: 对象: 3年级学生授课时间:教材分析:本课节选自人教版三年级下册第5课,属于造型.表现领域。一年级的《摸一摸,画一画》是感受触觉,二年级的《五味瓶》是感受味觉,本课《感受音乐》是感受听觉,四年级《色彩的情感》是感受

文***7 4年前 上传1383   0

人教版八年级音乐下册 第1单元《楚商》教案

《楚商》教案教学重难点:了解编钟的知识,学习先秦时期楚国的音调特点。教学用具:多媒体、编钟。教学目标:1.组织和引导学生根据之前课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并表演音乐情景剧。发挥学生自主创造的能力。2. 能够在音乐情景剧中将舞蹈、器乐演奏(吹竖笛)、吟诗等相关艺术手段融人其中,充分调动学生的积极性,提高学生综合表现的能力。3.通过欣赏,使学生了解以编钟、乐舞等为代表的我国古代辉

文***7 6个月前 上传249   0

小学音乐五年级下册第4课《让我们荡起双桨》优秀教案材料

小学音乐五年级下册第4课《让我们荡起双桨》优秀教案材料教材分析这首歌曲作于1955年, 是电影《祖国的花朵》插曲。电影歌曲《让我们荡起双桨》有助于学生在了解剧情的基础上对具有少年儿童时代特征的音乐价值产生 一个初步印象,使学生获得艺术美的享受。这首歌从结构上看,由前奏及两个乐段构成。前奏的音乐素材来自第一乐段,弱起的节奏具有较强的动感,既表现了水波 荡漾的北海公园景象,又展示了新中国少年儿

W***6 7个月前 上传172   0

三年级下册音乐学案第4课歌曲《瑶山乐》|花城版(1)(1)

欣赏葫芦丝独奏曲《瑶山乐》,感受瑶族柔美和欢快的音乐特点。歌曲《瑶山乐》的第二段一至八小节歌词由学生自主填唱,掌握2/4拍的强弱结构,鼓励学生创编舞蹈动作,目的在于培养学生的即兴创编能力。通过了解瑶族民俗,以及少数民族的人民能歌善舞等资料。

6***雅 3年前 上传635   0

2017年新人音版小学三年级下册音乐教案

人音版小学三年级下册音乐精品教案(2015年版本) 目 录 第1课 爱满天 《我们走进十月的阳光》教学设计 《红旗颂》教学设计 《卢沟谣》教学设计 《祖国祖国我们爱你》教学设计 《只怕不抵抗》教学设计 第2课 美妙童音 《猜调》教学设计 《木偶的步态舞》教学设计 《摇船调》教学设计 《一只鸟仔》教学设计 第3课 我们的朋友 《空山鸟语》教学设计 《荫中鸟》教学设计 《顽皮的杜鹃》教学

z***u 5年前 上传6211   0

新湘教版小学音乐三年级下册教案

新湘教版小学音乐三年级下册教案《小黄帽》学习内容:湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》学习目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲 2、能养成遵守交通规则的好习惯学习重难点:小附点节奏的演唱教具准备:钢琴、多媒体课件。学习过程:一 、组织学习,创设情境。1、师生问好。听音乐进教室,肢体语言渲染。二、新授1、导入新课,聆听体验。2、 同学们你们瞧老师头上戴了

笑***7 2年前 上传616   0

第1课时 认识钟表教案

1.使学生结合生活经验学会看整时。2.培养学生初步建立时间的观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3.培养学生的观察能力。

笑***1 4年前 上传710   0

2.5物质的转化 教案(第1课时)

《2.5 物质的转化 》第一课时 教学设计 课题名称:第二章 物质转化与材料利用 第5节 物质的转化 第一课时教材版本:浙江教育出版社 九年级上册 学科:科学 教学背景分析(一)本课时教学内容的地位和功能本节课是学生学习了八下第3章《空气与生命》、九上第1章《物质及其变化》和九上第2章《物质的转化与材料的应用》1-4节基础上展开的,并为下一课时化合物之间的相互转化做好知识与方法的铺垫

高***本 6个月前 上传148   0