XX学双减工作作业设计
贯彻落实关加强义务教育阶段学校作业理提升学校作业科学性规范性效性达义务教育阶段学生作业轻负高效目标真正落实双减五项理工作XX学做积极探究践行
全面调研作业减负提供科学
科学合理推进作业减负提高作业效率学校减负前进行全方位调研工作：1前期全面调研校作业布置情况作业布置进行剖析2家校沟通反馈学生书写作业状况学校班级进行机调查15名学生解孩子书写作业惯时间作业时亲子关系3召开学生代表会议学生反馈心声作业体学生学生作业法值重视4召开学科年级教师代表会议听听教学角度作业减负工作5组建作业设计研究团队学科年级骨干教师教学督导学校领导成员
二科学设计作业减负设计建新标
布置作业求做三禁止三控制三加强
1三禁止：禁止作业作处罚学生手段二禁止作业抢占学生课余时间三禁止布置简单重复性机械性作业
2三控制：控制天作业总量二严格控制非基础学科布置课作业三控制周末节假日布置作业量
3三加强：加强作业设计关年级组统关作业题设计做典型性层次性针性综合性样性体现少精原尤分层次布置作业教研组长年级组长加强作业设计理集思广益尝试设计适合校学生特点作业二加强练册题集理准学生教育部门统规定种练册三加强作业负担监控做季度调查负担情况进行评价召开学生座谈会家长座谈会问卷调查等鼓励学生通种渠道校长室教导处反映教师作业布置关情况作教师年度考核评价
三积极践行科学样化作业设计案例
学校积极探究目前形成科学合理样性作业设计特色分：（分层分级）选择性作业（学科融合）艺术性作业（情境现）表演性作业（开拓思维）探究类作业（生活应）实践类作业
（）数学作业设计案例
1实践操作性作业设计
学时分认识学生制钟面通动手设计制作加深时针分针认识解钟面格时格分更加真实体会常时间单位进率60学年月日做年历中体会年月日趣排列感受数学知识应广泛例学分类布置学生回家整理房间客厅学统计布置学生回家统计家中桌椅数量电器数量等等
2分层布置作业
学校日作业划分三层次：A基础知识训练B扩展知识应C问题解决中A必选题BC选题数量质量形式形成生生衡状态缓解学困生心理压力提高中等生优等生创造性信心
3表演性作业
低年级学生布置第道数学家庭作业说天学数学知识数学课趣事说家长听中高年级学生布置家长解说道趣味数学题家长孩子评价样仅学生巩固新知学生提供展示机会提高语言表达力家长更解学生学状况效促学生动参数学学
（二）语文作业设计案例：
1二年级作业设计
A类作业：（求全班学完成）
天语文教材布置朗读者背诵重点语段作业例优美写景美文雷雨古诗
B类作业：（学生需求选做完成）
（1）词语接龙游戏（2）拼音卡拼读游戏（3）天阅读事
C类作业：
（1）实践类：参样家务然说句话表达参劳动感受
（2）亲子类：亲子阅读书起表演画出
2三六年级语文作业设计指导
（1）朗读典诗歌美文
A古诗词朗诵B典散文朗诵
（2）漫步世界名著花园
A表演课剧
五第二单元古典四名著单元老师挑选中篇适合演课剧课文第五课草船箭第六课景阳冈第七课猴王出世排练课剧学生通角色表演深刻领会物特点
B整书阅读写作品梗概
（3）走进历史传承文化
五第四单元六第四单元历史革命学单元：青山处处埋忠骨军神清贫等学生透文字感受革命先辈抛头颅洒热血牺牲精神纸终觉浅学校学生走进博物馆红色教育基解更革命事写写观感
（4）拓展思维开展辩
学两文言文学羿两辩日班级开展辩会学生题进行科学辩
四家校联动做双减素质加法
学校落实双减五项理工作两项工作机结合真正落实处提升学生学科素养提高学生身心素质学校设计家校作业联动家校作业联动涵盖学科类作业卡体育锻炼卡阅读惯卡爱劳动卡惯养成卡睡眠卡等家校作业联动联系校校外调动师生家长全方位落实双减五项理工作积极性
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贯彻落实关加强义务教育阶段学校作业理提升学校作业科学性规范性效性达义务教育阶段学生作业轻负高效目标真正落实双减五项理工作XX学做积极探究践行
全面调研作业减负提供科学
科学合理推进作业减负提高作业效率学校减负前进行全方位调研工作：1前期全面调研校作业布置情况作业布置进行剖析2家校沟通反馈学生书写作业状况学校班级进行机调查15名学生解孩子书写作业惯时间作业时亲子关系3召开学生代表会议学生反馈心声作业体学生学生作业法值重视4召开学科年级教师代表会议听听教学角度作业减负工作5组建作业设计研究团队学科年级骨干教师教学督导学校领导成员
二科学设计作业减负设计建新标
布置作业求做三禁止三控制三加强
1三禁止：禁止作业作处罚学生手段二禁止作业抢占学生课余时间三禁止布置简单重复性机械性作业
2三控制：控制天作业总量二严格控制非基础学科布置课作业三控制周末节假日布置作业量
3三加强：加强作业设计关年级组统关作业题设计做典型性层次性针性综合性样性体现少精原尤分层次布置作业教研组长年级组长加强作业设计理集思广益尝试设计适合校学生特点作业二加强练册题集理准学生教育部门统规定种练册三加强作业负担监控做季度调查负担情况进行评价召开学生座谈会家长座谈会问卷调查等鼓励学生通种渠道校长室教导处反映教师作业布置关情况作教师年度考核评价
三积极践行科学样化作业设计案例
学校积极探究目前形成科学合理样性作业设计特色分：（分层分级）选择性作业（学科融合）艺术性作业（情境现）表演性作业（开拓思维）探究类作业（生活应）实践类作业
（）数学作业设计案例
1实践操作性作业设计
学时分认识学生制钟面通动手设计制作加深时针分针认识解钟面格时格分更加真实体会常时间单位进率60学年月日做年历中体会年月日趣排列感受数学知识应广泛例学分类布置学生回家整理房间客厅学统计布置学生回家统计家中桌椅数量电器数量等等
2分层布置作业
学校日作业划分三层次：A基础知识训练B扩展知识应C问题解决中A必选题BC选题数量质量形式形成生生衡状态缓解学困生心理压力提高中等生优等生创造性信心
3表演性作业
低年级学生布置第道数学家庭作业说天学数学知识数学课趣事说家长听中高年级学生布置家长解说道趣味数学题家长孩子评价样仅学生巩固新知学生提供展示机会提高语言表达力家长更解学生学状况效促学生动参数学学
（二）语文作业设计案例：
1二年级作业设计
A类作业：（求全班学完成）
天语文教材布置朗读者背诵重点语段作业例优美写景美文雷雨古诗
B类作业：（学生需求选做完成）
（1）词语接龙游戏（2）拼音卡拼读游戏（3）天阅读事
C类作业：
（1）实践类：参样家务然说句话表达参劳动感受
（2）亲子类：亲子阅读书起表演画出
2三六年级语文作业设计指导
（1）朗读典诗歌美文
A古诗词朗诵B典散文朗诵
（2）漫步世界名著花园
A表演课剧
五第二单元古典四名著单元老师挑选中篇适合演课剧课文第五课草船箭第六课景阳冈第七课猴王出世排练课剧学生通角色表演深刻领会物特点
B整书阅读写作品梗概
（3）走进历史传承文化
五第四单元六第四单元历史革命学单元：青山处处埋忠骨军神清贫等学生透文字感受革命先辈抛头颅洒热血牺牲精神纸终觉浅学校学生走进博物馆红色教育基解更革命事写写观感
（4）拓展思维开展辩
学两文言文学羿两辩日班级开展辩会学生题进行科学辩
四家校联动做双减素质加法
学校落实双减五项理工作两项工作机结合真正落实处提升学生学科素养提高学生身心素质学校设计家校作业联动家校作业联动涵盖学科类作业卡体育锻炼卡阅读惯卡爱劳动卡惯养成卡睡眠卡等家校作业联动联系校校外调动师生家长全方位落实双减五项理工作积极性
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