「双减背景下」：小学语文单元整体作业设计优秀案例（五年级下册第六单元）

双减背景：学语文单元整体作业设计优秀案例

五年级册第六单元作业设计

作业定位
单元练作业单元学目标设计针整单元知识点力训练点结合学情学生进行重点层次引领指导单元练作业设计体现导：体现整体综合单元作业课时作业简单累加需学生学完单元综合运该单元核心知识方法等完成作业二关学情差异单元作业童立场出发贴合学生学兴趣着力体现作业学活动理念切实提高作业实践性挑战性适应学生学风格三注重协互补作业作种课外学务应该适巩固教学容基础发挥课外时空优势教学环节实现优势互补体现课程观四注重诊断改进充分考虑教学实际效果成设计新教学务出发点时断完善作业设计方式提高学生指导针性


二作业目标
1积累运单元词语句子等交流总结单元课文中物思维程
2学活动中运单元学方法阅读查找相关资料走进物思维程体会思维奥秘
3根事起结果话讲述事容
4展开丰富想象创编海底探险事
5灵活运思维懂根实际情况选择合适解决问题方法
6尝试挑战选择性作业发展深度思维

三作业容
导语：学单元学定思维词印象深刻吧？实践中触摸思维阅读中提升思维写作中运思维









四作业设计意图
1握单元整体分块落实运
单元题思维火花练单元整体出发围绕思维设计六活动：活动活动二旨引导学生回顾整单元学积累运充分发挥作业诊断功活动三活动五应阅读部分方面学生次感悟思维魅力方面引导学生阅读生活整合运方法解决问题激发兴趣
2语文素入手解思维程
单元语文素解物思维程加深课文容理解解物思维程等找出物心理活动变化心理活动确走物思维重托第10题引导学生试着走进楚王晏子心理贴物思维程步加深课文容理解等概括课文容解事情发展起结果加深理解基础单元学目标根事情起结果话讲述事容设计第8题道练设计活动三开始凸显基础位单元三篇课文课题中约安排讲事活动三讲事情境展开力求思维外显提高学生整体素养
3建构助学系统直砥学生心
单元作业设计参读书节活动题安排六项活动式作业引导学生真实情境中开展活动完成练体现作业语文味生活味贴士学伙伴加入中趣味性集中体现题序号名号翻译家成语驿站古训练场年龄计算器等题练发挥出代价值学生乐中作业发挥出意义
4凸显实践力关分层作业
双减政策实施背景教师通组织样实践活动丰富学生学生活活动六关点通问题情境梳理思维程实践引导学生走入实践交出心运学生体位凸显双减政策时关注分层作业第7题旨培养学生设计练力教师单元练设计时语文园中关时间快（慢）心体验相关练留空白通学伙伴提示予学生思维创造空间第13题引导学生通查阅资料解思维艺术具挑战性练两题均设计选做题时冠思维运池思维挑战园称号激发批学生完成练质量分层意识足

五作业建议
1合理安排分阶完成
单元整组作业中基础性作业作应作业（活动二六）安排单元学程中单元学安排活动三四五系列作业练根单元实际学阶段统筹安排第15题引导学生超级思维相矛盾思维异安排相矛盾课文学等阶段做练时重做学生会样体验
2完善评价切实进
更达单元练作业诊断改进发展目科学实施作业评改显关重方面教师善发现作业中典型问题通分析梳理思考原制作微课集中讲评方面观性练较教师引导学生通组方式进行分享评改进合作完成优解实践性作业教师通参度深入度等角度元评价学生作业发现作业独特处关注作业中互帮互助力成评价标准
3学生体优化改进
练终服务象学生学生口碑作业质量体现单元练作业发挥更更持久作建议教师时根城乡差异班情等进行作业重组改进优化单元作业设计提升作业质量学生练教师注意收集练体验度时吸收
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