青岛版学数学三年级册教学计划3篇
篇
指导思想
根新课程标准求全面推进素质教育培养学生创新精神实践力宗旨明确数学课程性质位阐述数学课程目标容标准新课程理念核心切学生发展位学生数学发展
二学生基情况分析：
三年级三班现学生44根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯根学生学情况客观全班学分中差三层次学生智力较容易学会新知识具备良学惯缺乏问题意识中等生学知识较扎实够学思维够灵活缺乏创新意识差生接受知识较慢学兴趣高善独立思考问题解决问题学成绩佳教学中应时解学生学情况异材施教
三教材分析
三年级册教材包括四方面容：数代数空间图形实践综合应统计概率法口算估算 简单稍复杂两三位数位数笔算验算混合运算分数初步认识简单分数加减法空间图形：初步认识轴称图形称轴东西南倍东北西北东南西南中定方辨余七方初步认识移旋转现象认识周长周长单位会进行长方形正方形周长计算实践综合运：感知影子长短时刻变化关系合理安排双休日统计概率：
三教学目标
（）知识目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2结合具体情境进步理解四运算意义会计算两三位数位数法两三位数位数法含两级运算四混合运算初步形成独立思考探索意识结合现实素材进行估算解释估算程初步形成估算意识
3结合实例认识面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位会进行简单单位换算发展学生观察想象操作力形成初步空间观念
5探索掌握长方形正方形周长公式估计定长方形正方形周长
6结合实例进步感知称移旋转现象
7东西南倍东北西北东南西南中定方辨余七方词语描绘物体方会简单路线图形成初步创新意识实践力
8通具体情境感受事件发生性简单事件发生性做出描述伴交流想法
（二）情感态度目标：
1指导身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作
3鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
4指导发现错误时改正逐步养成良学惯
四 教学重点难点
法法口算估算两三位数位数法笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
五教学措施预期目标
1创造性处理教材教学选取素材密切联系学生现实生活新颖趣激发学生学数学兴趣
2教学中注重利信息窗情境图引导学生发现问题解决问题强化学生问题意识创设趣数学活动学生充分体验动权放学生重视效组研讨培养学生独立思考合作交流力体验合作快乐
3量采灵活样教学形式激发学生口算计算兴趣提高学生准确计算力提倡样化学方式重视学生性发展
4应题教学重视学生理解题意分析题意程准确握数量关系逐步提高举反三力
5充分利数学学具重视学生操作学生积极动手动脑动口
教学进度
篇二
学情分析
三年级 班学生**名根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯学生学力定差孩子课积极思考敢发言认真做题孩子求够严格方面力较差根学生学情况教师采方法够学思维够灵活缺乏创新意识孩子老师课堂予孩子更关注注重培养爱思考敢发言力学基础较差接受知识较慢学兴趣高善独立思考问题解决问题孩子老师课堂中予更关注课加教育力度辅导力度孩子时教学中应时解学生学情况异材施教
二教材简析
册教材包括四版块容：数代数空间图形实践综合应统计整理
数代数：两三位数位数口算笔算验算混合运算两位数两位数分数初步认识混合运算解决实际问题
空间图形：位置变换图形周长认识面积面积单位会进行长方形正方形面积计算
实践综合运：感知影子长短时刻变化关系合理安排双休日
统计概率
三教学目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2进步理解四运算意义会计算两位数两位数法两三位数位数法含两步运算四混合运算
3结合实例理解面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位会进行简单单位换算发展学生观察想象操作力形成初步空间观念
4探索掌握长方形正方形面积公式估计定长方形正方形面积
5结合图形进步感知移旋转现象
6东西南北东北西北东南西南中定方辨余七方词语描绘物体方会简单方位图形成初步创新意识实践力
7学会数进行收集整理感受收集整理生活带方便
8应两位数两位数法两三位数位数法等知识解决问题实践活动中初步解分析研究问题思路方法
9解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作鼓励帮助身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动动克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
四教学重难点
两三位数位数法笔算两位数两位数笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
五教学措施
1创造性处理教材教学选取素材密切联系学生现实生活新颖趣激发学生学数学兴趣
2教学中注重利信息窗情境图引导学生发现问题解决问题强化学生问题意识创设趣数学活动学生充分体验动权放学生重视效组研讨培养学生独立思考合作交流力体验合作快乐
3量采灵活样教学形式激发学生口算计算兴趣提高学生准确计算力提倡样化学方式重视学生性发展
4应题教学重视学生理解题意分析题意程准确握数量关系逐步提高举反三力
5充分利数学学具重视学生操作学生积极动手动脑动口
6作业布置力求少精层次学生应区作业批改时努力做批改记录便进行放矢反馈矫正
7进生关心帮助提供成功机会激发进心鼓励学生间相互帮助进生乐接受
8努力提高业务水读书查阅资料掌握先进教学理念听课评课汲取先进教师教学验断完善教学方法
六附教学进度表
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
根新课程标准求全面推进素质教育培养学生创新精神实践力宗旨明确数学课程性质位阐述数学课程目标容标准新课程理念核心切学生发展位学生数学发展
二学生基情况分析：
三年级三班现学生44根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯根学生学情况客观全班学分中差三层次学生智力较容易学会新知识具备良学惯缺乏问题意识中等生学知识较扎实够学思维够灵活缺乏创新意识差生接受知识较慢学兴趣高善独立思考问题解决问题学成绩佳教学中应时解学生学情况异材施教
三教材分析
三年级册教材包括四方面容：数代数空间图形实践综合应统计概率法口算估算 简单稍复杂两三位数位数笔算验算混合运算分数初步认识简单分数加减法空间图形：初步认识轴称图形称轴东西南倍东北西北东南西南中定方辨余七方初步认识移旋转现象认识周长周长单位会进行长方形正方形周长计算实践综合运：感知影子长短时刻变化关系合理安排双休日统计概率：
三教学目标
（）知识目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2结合具体情境进步理解四运算意义会计算两三位数位数法两三位数位数法含两级运算四混合运算初步形成独立思考探索意识结合现实素材进行估算解释估算程初步形成估算意识
3结合实例认识面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位会进行简单单位换算发展学生观察想象操作力形成初步空间观念
5探索掌握长方形正方形周长公式估计定长方形正方形周长
6结合实例进步感知称移旋转现象
7东西南倍东北西北东南西南中定方辨余七方词语描绘物体方会简单路线图形成初步创新意识实践力
8通具体情境感受事件发生性简单事件发生性做出描述伴交流想法
（二）情感态度目标：
1指导身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作
3鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
4指导发现错误时改正逐步养成良学惯
四 教学重点难点
法法口算估算两三位数位数法笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
五教学措施预期目标
1创造性处理教材教学选取素材密切联系学生现实生活新颖趣激发学生学数学兴趣
2教学中注重利信息窗情境图引导学生发现问题解决问题强化学生问题意识创设趣数学活动学生充分体验动权放学生重视效组研讨培养学生独立思考合作交流力体验合作快乐
3量采灵活样教学形式激发学生口算计算兴趣提高学生准确计算力提倡样化学方式重视学生性发展
4应题教学重视学生理解题意分析题意程准确握数量关系逐步提高举反三力
5充分利数学学具重视学生操作学生积极动手动脑动口
教学进度
篇二
学情分析
三年级 班学生**名根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯学生学力定差孩子课积极思考敢发言认真做题孩子求够严格方面力较差根学生学情况教师采方法够学思维够灵活缺乏创新意识孩子老师课堂予孩子更关注注重培养爱思考敢发言力学基础较差接受知识较慢学兴趣高善独立思考问题解决问题孩子老师课堂中予更关注课加教育力度辅导力度孩子时教学中应时解学生学情况异材施教
二教材简析
册教材包括四版块容：数代数空间图形实践综合应统计整理
数代数：两三位数位数口算笔算验算混合运算两位数两位数分数初步认识混合运算解决实际问题
空间图形：位置变换图形周长认识面积面积单位会进行长方形正方形面积计算
实践综合运：感知影子长短时刻变化关系合理安排双休日
统计概率
三教学目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2进步理解四运算意义会计算两位数两位数法两三位数位数法含两步运算四混合运算
3结合实例理解面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位会进行简单单位换算发展学生观察想象操作力形成初步空间观念
4探索掌握长方形正方形面积公式估计定长方形正方形面积
5结合图形进步感知移旋转现象
6东西南北东北西北东南西南中定方辨余七方词语描绘物体方会简单方位图形成初步创新意识实践力
7学会数进行收集整理感受收集整理生活带方便
8应两位数两位数法两三位数位数法等知识解决问题实践活动中初步解分析研究问题思路方法
9解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作鼓励帮助身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动动克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
四教学重难点
两三位数位数法笔算两位数两位数笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
五教学措施
1创造性处理教材教学选取素材密切联系学生现实生活新颖趣激发学生学数学兴趣
2教学中注重利信息窗情境图引导学生发现问题解决问题强化学生问题意识创设趣数学活动学生充分体验动权放学生重视效组研讨培养学生独立思考合作交流力体验合作快乐
3量采灵活样教学形式激发学生口算计算兴趣提高学生准确计算力提倡样化学方式重视学生性发展
4应题教学重视学生理解题意分析题意程准确握数量关系逐步提高举反三力
5充分利数学学具重视学生操作学生积极动手动脑动口
6作业布置力求少精层次学生应区作业批改时努力做批改记录便进行放矢反馈矫正
7进生关心帮助提供成功机会激发进心鼓励学生间相互帮助进生乐接受
8努力提高业务水读书查阅资料掌握先进教学理念听课评课汲取先进教师教学验断完善教学方法
六附教学进度表
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