11 项 链
教材说明：
项链首充满童真童趣文章语言生动流畅意境优美教学中应该读孩子诵读中受语言美然美感染熏陶引导孩子读中展开想象想象中感受快乐感受中进步展开想象想象中充实感受贯穿全课情感线快乐快乐快乐谈快乐寻找快乐分享快乐吧
教学目标：
1认识11生字偏旁正确工整书写4汉字
2正确流利感情朗读课文
3初步解形容词作
4感悟海美带孩子快乐
教学重点：认识11生字学会写4汉字
教学难点：通朗读感悟海美带孩子快乐激发学生亲然热情
教学时间：两课时
教学准备：
1学生预课文
2教学课件
课程类型：新授课
教学程：
第课时
激发兴趣导入新课（5分钟）
师：学暑假里着爸爸妈妈里玩？天想想老师起海边玩玩？
出示课题齐读课题
二尝试识字读文（15分钟）
1读文喜欢符号标出生字助拼音读准字音
2组合作识字组词
3课件出示生字学生抢认
4开火车认读生字
5朗读课文
三读课文整体感知（10分钟）
1组朗读课文注意读准字音
思考：课文写什？铅笔做记号
2教师板书：海沙滩浪花海螺贝壳娃娃
3流利朗读课文
四指导写字（8分钟）
1课件出示：白学生认读生字组词
2请学生分析字形结构笔
3教师范写学生书空
4学生书描红写两遍教师巡视
五课堂结（2分钟）
说说节课学知识？
第二课时
复生字导入新课（6分钟）：
师：学节课起预第11课请家齐读课题
节课表现现老师想考考家认认识生字宝宝？
1 课件出示11生字分指名读学生掌声送
2 齐读生字
师：现老师生字宝宝交朋友认识？
3出示词语学生认读
4开火车读词语教师评价
二品读课文感悟快乐（27分钟）
师：学生字认真准词语读老师相信定会课文读通
学生读课文想想：海什样子？
（）学第然段
1课件出示海图片学生交流海样子
2课文样描写？请文中找出画横线谁读家听？
3课件出示句子海蓝蓝宽远
指名读师生评议
4教师范读注意语气
学生齐读
师：呀海蓝蓝宽远真美啊海边沙滩什样子呢？
5请读课文第然段找出文中描写沙滩句子画波浪线读家听
6课件出示沙滩图引导学生欣赏想象说说赤着脚面玩耍时感觉
指名读分男女生读
7 师：样说两句话？
课件出示练会说引导学生口头填空谁想样句子？
8师 微风吹沙滩热闹瞧谁？
课件出示浪花图交流：浪花什样子？
9找找课文中样描写？指名回答
10课件出示句子指导朗读
⑴ 雪白雪白什样颜色？见雪白雪白什？（棉花墙）谁说类似词语？
⑵浪花哗哗笑着群爱孩子想沙滩玩玩涌沙滩谁涌字换成字？
（3）听听浪花声音吧播放课件教师配音朗读
（4）浪花涌沙滩时候带许礼物什？
课件出示海螺贝壳图 学生观赏
11师：蓝蓝海黄黄沙滩加种样海螺贝壳美丽方
请男生齐读第段话女生闭眼想象海样子
（二）学第二然段
师：沙滩娃娃手巧海螺贝壳穿起变成条条漂亮项链
1 课文样写呢？赶快读读第二然段吧学生朗读课文
2 师：课文样写做项链呢？指名回答朗读第句话
3 课件出示彩色项链学生欣赏
4 课件出示句子学生齐读第句话指名学配适动作说说红色字表示什？
师：海送娃娃礼物漂亮啊娃娃礼貌送海件礼物什呢？请文中找找
5指名回答朗读第二句话
6课件出示快活脚印快活脚印谁脚印？
7指名读句子快活脚印落沙滩穿成金色项链挂海胸前
什金色项链？
8男女生齐读第二然段男生闭眼想象娃娃沙滩玩耍情景
三学写生字（4分钟）
1学家天天起读书写字玩耍快活群快活鸟课件出示快活鸟
生活中快活什？
2面老师起学写字
⑴课件出示田字格引导学生观察字形：
什结构：左边白右边勺
宽窄：左窄右宽
⑵教师示范写学生书空注意笔
⑶学生书描红写遍教师巡视予评价
四教师结（3分钟）
学天老师家样快活老师家起海沙滩捡海螺贝壳更更美方
五布置作业：请学回家课文读家长听
彩色
六板书设计： 11项链
金色
海 蓝蓝 宽远
沙滩 黄黄 长软
浪花 雪白雪白
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教材说明：
项链首充满童真童趣文章语言生动流畅意境优美教学中应该读孩子诵读中受语言美然美感染熏陶引导孩子读中展开想象想象中感受快乐感受中进步展开想象想象中充实感受贯穿全课情感线快乐快乐快乐谈快乐寻找快乐分享快乐吧
教学目标：
1认识11生字偏旁正确工整书写4汉字
2正确流利感情朗读课文
3初步解形容词作
4感悟海美带孩子快乐
教学重点：认识11生字学会写4汉字
教学难点：通朗读感悟海美带孩子快乐激发学生亲然热情
教学时间：两课时
教学准备：
1学生预课文
2教学课件
课程类型：新授课
教学程：
第课时
激发兴趣导入新课（5分钟）
师：学暑假里着爸爸妈妈里玩？天想想老师起海边玩玩？
出示课题齐读课题
二尝试识字读文（15分钟）
1读文喜欢符号标出生字助拼音读准字音
2组合作识字组词
3课件出示生字学生抢认
4开火车认读生字
5朗读课文
三读课文整体感知（10分钟）
1组朗读课文注意读准字音
思考：课文写什？铅笔做记号
2教师板书：海沙滩浪花海螺贝壳娃娃
3流利朗读课文
四指导写字（8分钟）
1课件出示：白学生认读生字组词
2请学生分析字形结构笔
3教师范写学生书空
4学生书描红写两遍教师巡视
五课堂结（2分钟）
说说节课学知识？
第二课时
复生字导入新课（6分钟）：
师：学节课起预第11课请家齐读课题
节课表现现老师想考考家认认识生字宝宝？
1 课件出示11生字分指名读学生掌声送
2 齐读生字
师：现老师生字宝宝交朋友认识？
3出示词语学生认读
4开火车读词语教师评价
二品读课文感悟快乐（27分钟）
师：学生字认真准词语读老师相信定会课文读通
学生读课文想想：海什样子？
（）学第然段
1课件出示海图片学生交流海样子
2课文样描写？请文中找出画横线谁读家听？
3课件出示句子海蓝蓝宽远
指名读师生评议
4教师范读注意语气
学生齐读
师：呀海蓝蓝宽远真美啊海边沙滩什样子呢？
5请读课文第然段找出文中描写沙滩句子画波浪线读家听
6课件出示沙滩图引导学生欣赏想象说说赤着脚面玩耍时感觉
指名读分男女生读
7 师：样说两句话？
课件出示练会说引导学生口头填空谁想样句子？
8师 微风吹沙滩热闹瞧谁？
课件出示浪花图交流：浪花什样子？
9找找课文中样描写？指名回答
10课件出示句子指导朗读
⑴ 雪白雪白什样颜色？见雪白雪白什？（棉花墙）谁说类似词语？
⑵浪花哗哗笑着群爱孩子想沙滩玩玩涌沙滩谁涌字换成字？
（3）听听浪花声音吧播放课件教师配音朗读
（4）浪花涌沙滩时候带许礼物什？
课件出示海螺贝壳图 学生观赏
11师：蓝蓝海黄黄沙滩加种样海螺贝壳美丽方
请男生齐读第段话女生闭眼想象海样子
（二）学第二然段
师：沙滩娃娃手巧海螺贝壳穿起变成条条漂亮项链
1 课文样写呢？赶快读读第二然段吧学生朗读课文
2 师：课文样写做项链呢？指名回答朗读第句话
3 课件出示彩色项链学生欣赏
4 课件出示句子学生齐读第句话指名学配适动作说说红色字表示什？
师：海送娃娃礼物漂亮啊娃娃礼貌送海件礼物什呢？请文中找找
5指名回答朗读第二句话
6课件出示快活脚印快活脚印谁脚印？
7指名读句子快活脚印落沙滩穿成金色项链挂海胸前
什金色项链？
8男女生齐读第二然段男生闭眼想象娃娃沙滩玩耍情景
三学写生字（4分钟）
1学家天天起读书写字玩耍快活群快活鸟课件出示快活鸟
生活中快活什？
2面老师起学写字
⑴课件出示田字格引导学生观察字形：
什结构：左边白右边勺
宽窄：左窄右宽
⑵教师示范写学生书空注意笔
⑶学生书描红写遍教师巡视予评价
四教师结（3分钟）
学天老师家样快活老师家起海沙滩捡海螺贝壳更更美方
五布置作业：请学回家课文读家长听
彩色
六板书设计： 11项链
金色
海 蓝蓝 宽远
沙滩 黄黄 长软
浪花 雪白雪白
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