教部编版语文二年级册坐进观天作业设计
课
标
求
识字写字：
1喜欢学汉字动识字写字愿
2书写认真规范写字姿势正确良书写惯
阅读：
1 普通话正确流利朗读课文
2 结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
口语交际：
表达信心积极参加口语交际
教
材
分
析
单元题思维方法语文素初步体会课文讲述道理坐井观天单元第篇课文寓言事家喻户晓课文通生动趣话孩子门讲述寓意深刻事课文通鸟青蛙天争阐明深刻道理问题认识事物全面
学
情
分
析
1 通年学部分孩子认识2000左右常汉字识记字基笔画笔偏旁部首量断增加音字形字量出现孩子常会出现混淆准确性够功课中常出现错字
2 阅读：通阅读孩子简单句型概念认识陈述句疑问句感叹句知道阅读课文时做：注意力集中边读边想教材中求背诵课文段落古诗数孩子完成阅读程中积累词语句子读课文方面部分孩子做读正确添字漏字孩子没预惯加身拼读熟练朗读时连贯读破句没感悟等现象较严重
3 写话：数孩子学词语写句话图意表达正确部分孩子描述性语言进行描写语言丰富流畅部分孩子标点仅仅停留句号部分孩子会标点错字较形字音字混淆孩子写话存严重病句者学字写出现象
作业目标设计 意 图
作 业 设 计 容
通读拼音写词语形字组词加深课生字词掌握巩固
读拼音写词语
qīng wā xiāng xìn
tái tóu yán zhe
二 组词
（ ） 洼（ ） 治（ ）
错（ ） 蛙（ ） 抬（ ）
（根兴趣选择完成项项）
动手实践性作业学生思考空间发挥空间仅符合低年龄学生特点符合思维特点符合单元题思维方法利培养学生思维创新意识创新力
画画
亲爱朋友青蛙井底已住久久狭窄井口阻碍视野认天井口果跳出井口什呢？精彩世界画吧伙伴分享
学生展示：
成效反思：孩子画笔涂画青蛙外面世界形形色色充满童真想象展示汇报时想法画结合起说说评价作品分伙伴分享
种拓展式动口＇练学生胆探索相关未知领域仅胆展示学悟感获锻炼孩子语言表达力作业中学生会搜集量相关资料班级中进行交流锻炼学生收集整理资料力学生青蛙亲朋友介绍趣世界奇闻身边发生趣事进行交流锻炼学生联系实际生活谈想法力
二说说
假青蛙愿意离开井底家青蛙家青蛙亲朋友会样介绍外面精彩世界呢（学生畅欲言）
补充书信方式出示加文解读孩子成功换位作客观条件限制长年受困井底总认天井口青蛙实华语言表露孩子心真实感受
三写写
假生活井里久青蛙天遇远方朋友着外面世界想消息告诉亲戚朋友写份信吧
亲爱亲戚朋友
天遇位远方朋友告诉_________________着田野山洼____________________________天天原___________________________________希___________________________________想家说：_________________想朋友说：______________想全世界说：__________________________
_______青蛙
（ ）月（ ）日
总
结
反
思
课堂会准确误予学生认识事物全面做井底蛙样道德信条会注意力集中鸟青蛙典话容易忽视青蛙形象涵理解认忽视青蛙心感受解读通样作业学生走进青蛙井底世界予青蛙新评价长久青蛙傻瓜反
尤着双减政策落实 教师必元智理发展性理新课程改革求尊重学生性作业布置关注层次学生完成作业程中获成功体验学生观察力阅读力动手力创新力培养更重引领学生走进生活体验生活感悟生活处处皆语文双减落实作业应学生完成程中体验幸福快乐作业成学生成长种觉需作业写单形式中走出作业富趣味性具吸引力学生性充分发展学力知识水提高限度拓展学生减负空间丰富课余生活发展独特性
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课
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求
识字写字：
1喜欢学汉字动识字写字愿
2书写认真规范写字姿势正确良书写惯
阅读：
1 普通话正确流利朗读课文
2 结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
口语交际：
表达信心积极参加口语交际
教
材
分
析
单元题思维方法语文素初步体会课文讲述道理坐井观天单元第篇课文寓言事家喻户晓课文通生动趣话孩子门讲述寓意深刻事课文通鸟青蛙天争阐明深刻道理问题认识事物全面
学
情
分
析
1 通年学部分孩子认识2000左右常汉字识记字基笔画笔偏旁部首量断增加音字形字量出现孩子常会出现混淆准确性够功课中常出现错字
2 阅读：通阅读孩子简单句型概念认识陈述句疑问句感叹句知道阅读课文时做：注意力集中边读边想教材中求背诵课文段落古诗数孩子完成阅读程中积累词语句子读课文方面部分孩子做读正确添字漏字孩子没预惯加身拼读熟练朗读时连贯读破句没感悟等现象较严重
3 写话：数孩子学词语写句话图意表达正确部分孩子描述性语言进行描写语言丰富流畅部分孩子标点仅仅停留句号部分孩子会标点错字较形字音字混淆孩子写话存严重病句者学字写出现象
作业目标设计 意 图
作 业 设 计 容
通读拼音写词语形字组词加深课生字词掌握巩固
读拼音写词语
qīng wā xiāng xìn
tái tóu yán zhe
二 组词
（ ） 洼（ ） 治（ ）
错（ ） 蛙（ ） 抬（ ）
（根兴趣选择完成项项）
动手实践性作业学生思考空间发挥空间仅符合低年龄学生特点符合思维特点符合单元题思维方法利培养学生思维创新意识创新力
画画
亲爱朋友青蛙井底已住久久狭窄井口阻碍视野认天井口果跳出井口什呢？精彩世界画吧伙伴分享
学生展示：
成效反思：孩子画笔涂画青蛙外面世界形形色色充满童真想象展示汇报时想法画结合起说说评价作品分伙伴分享
种拓展式动口＇练学生胆探索相关未知领域仅胆展示学悟感获锻炼孩子语言表达力作业中学生会搜集量相关资料班级中进行交流锻炼学生收集整理资料力学生青蛙亲朋友介绍趣世界奇闻身边发生趣事进行交流锻炼学生联系实际生活谈想法力
二说说
假青蛙愿意离开井底家青蛙家青蛙亲朋友会样介绍外面精彩世界呢（学生畅欲言）
补充书信方式出示加文解读孩子成功换位作客观条件限制长年受困井底总认天井口青蛙实华语言表露孩子心真实感受
三写写
假生活井里久青蛙天遇远方朋友着外面世界想消息告诉亲戚朋友写份信吧
亲爱亲戚朋友
天遇位远方朋友告诉_________________着田野山洼____________________________天天原___________________________________希___________________________________想家说：_________________想朋友说：______________想全世界说：__________________________
_______青蛙
（ ）月（ ）日
总
结
反
思
课堂会准确误予学生认识事物全面做井底蛙样道德信条会注意力集中鸟青蛙典话容易忽视青蛙形象涵理解认忽视青蛙心感受解读通样作业学生走进青蛙井底世界予青蛙新评价长久青蛙傻瓜反
尤着双减政策落实 教师必元智理发展性理新课程改革求尊重学生性作业布置关注层次学生完成作业程中获成功体验学生观察力阅读力动手力创新力培养更重引领学生走进生活体验生活感悟生活处处皆语文双减落实作业应学生完成程中体验幸福快乐作业成学生成长种觉需作业写单形式中走出作业富趣味性具吸引力学生性充分发展学力知识水提高限度拓展学生减负空间丰富课余生活发展独特性
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