11（认识乐器）古筝
1教学目标
1认识古筝知道历史解古筝部分名称
2知道古筝八门派古筝音色音域
3知道古筝弹奏姿势基手型基技法
4解古筝十名曲
2学情分析
农村学孩子基没见古筝乐器更知道演奏技法等
学生听古筝曲知道具体曲名
3重点难点
教学重点古筝历史部分名称音色音域
教学难点古筝基技巧音色音域
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1讲授认识乐器－古筝
教学程
()组织教学
1师生问
2教师弹奏古筝曲笑傲江湖学生带入古筝课堂
学生提问听笑傲江湖觉古筝音色乐器相较什特处学生回答
(天起认识古筝吧)
(二)认识古筝
1聆听古筝起源什古筝
(1)古筝件古老民族乐器战国时期盛行秦筝真秦声历秦筝名
(2)古筝名汉筝瑶筝鸾筝汉族民族传统乐器中筝乐器属弹拨乐器
(3)关筝命名两种说法说瑟分劈说发音铮铮名
2观古筝结构知道部分名称
3学古筝八门派知道派名称
传统古筝乐分成南北两派现般分八派
(1)真秦声陕西古筝
(2)中州古调(称郑卫音)河南古筝
(3)齐鲁板山东古筝
(4)韩江丝竹潮州古筝
(5)汉皋古韵客家古筝
(6)武林逸韵杭州古筝(浙江筝)
(7)闽南区福建古筝
(8)蒙草原雅托葛(蒙语)——蒙古古筝
4聆听古筝音色音域定弦
(1)音色含蓄深沉古朴典雅表现力富涵异常丰富
(2)音域宽广音量宏淳厚优美悠扬悦耳表现力丰富形象
5观古筝弹奏姿势基手型基技法
6聆听古筝十名曲
渔 舟 唱 晚
高 山 流 水
林 夜 奔
汉 宫 秋 月
寒 鸦 戏 水
香 山 射 鼓
东 海 渔 歌
战 台 风
湖 秋月
出 水 莲
7学生模仿练
古筝弹奏姿势手型学古筝基础果开始注意养成错误惯学造成影响
三欣赏古筝曲渔舟唱晚
四课堂结
希学通节课学够喜爱中国传统民族乐器古筝
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1教学目标
1认识古筝知道历史解古筝部分名称
2知道古筝八门派古筝音色音域
3知道古筝弹奏姿势基手型基技法
4解古筝十名曲
2学情分析
农村学孩子基没见古筝乐器更知道演奏技法等
学生听古筝曲知道具体曲名
3重点难点
教学重点古筝历史部分名称音色音域
教学难点古筝基技巧音色音域
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41 第学时
411教学活动
活动1讲授认识乐器－古筝
教学程
()组织教学
1师生问
2教师弹奏古筝曲笑傲江湖学生带入古筝课堂
学生提问听笑傲江湖觉古筝音色乐器相较什特处学生回答
(天起认识古筝吧)
(二)认识古筝
1聆听古筝起源什古筝
(1)古筝件古老民族乐器战国时期盛行秦筝真秦声历秦筝名
(2)古筝名汉筝瑶筝鸾筝汉族民族传统乐器中筝乐器属弹拨乐器
(3)关筝命名两种说法说瑟分劈说发音铮铮名
2观古筝结构知道部分名称
3学古筝八门派知道派名称
传统古筝乐分成南北两派现般分八派
(1)真秦声陕西古筝
(2)中州古调(称郑卫音)河南古筝
(3)齐鲁板山东古筝
(4)韩江丝竹潮州古筝
(5)汉皋古韵客家古筝
(6)武林逸韵杭州古筝(浙江筝)
(7)闽南区福建古筝
(8)蒙草原雅托葛(蒙语)——蒙古古筝
4聆听古筝音色音域定弦
(1)音色含蓄深沉古朴典雅表现力富涵异常丰富
(2)音域宽广音量宏淳厚优美悠扬悦耳表现力丰富形象
5观古筝弹奏姿势基手型基技法
6聆听古筝十名曲
渔 舟 唱 晚
高 山 流 水
林 夜 奔
汉 宫 秋 月
寒 鸦 戏 水
香 山 射 鼓
东 海 渔 歌
战 台 风
湖 秋月
出 水 莲
7学生模仿练
古筝弹奏姿势手型学古筝基础果开始注意养成错误惯学造成影响
三欣赏古筝曲渔舟唱晚
四课堂结
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