PEP英语四年级册Unit1 My classroom
单元整体作业设计
作业设计针文
作业设计文教PEP版教材四年级册Unit 1 My classroom单元学题新学期开始扫新更换教室题语境题群生活学子题容学校生活感受题意义：具讲卫生爱整洁意识具集体意识伴间互相帮助热爱班级爱护教室物品热爱校园生活
文具体容：
观念单元体框架
二 作业设计目标
（） 单元教学目标
语言力
11够助图片视频文语境中听懂会说认读单词window blackboardlightpicturedoor floor classroom computer wall teacher’s desk fan 通情境创设够正确学句型What’s in the classroom Where is it 询问Let’s go and see Let’s 提出行动建议 It’s near the 回答物品位置
12助语音视频够掌握 ae发音规单词中发长音eɪ 够读出符合ae发音规单词根发音拼写出符合ae发音规单词
学力
21通听说读方式务推动带动核心词句学
22师生交流生生交流方式初步运核心词汇句型
23角色扮演活动组交流等方法进步运核心词汇句型
24通表演描述等方法综合运核心词汇句型介绍朋友进步提高语力
思维品质
31够根题意义观点做出正确理解判断
32通完成分层作业形成纳梳理力总结分析力联想创新力理性表达英语进行元思维活动
文化意识
41解际交中英语汉语关问候表达方式异
42够解国家文化背景学校生活教室陈设异
（二）作业设计目标容
第课时作业设计：A Let’s talk& Let’s Learn
（会话整合课）
基础类作业
读读背背演演
1听录音熟读课文尝试背诵表演转述
作业说明：根分层作业求学生分角色表演话程度较学尝试转述Zhang PengSarah话巩固课学容
拓展类作业
1天校园日学校征集美教室宣传手册Zoom 班级绘制宣传图观察宣传图容判断句子正（T）误（F）
( )1Look Where am I I’m in a room with a fan and a teacher’s desk Yes It’s a classroom
( )2We have a picture near the door
( )3There are two desks in the classroom
( )4In the classroom the door is white and the walls are blue
2学Zip美教室宣传手册配文请阅读吧
My classroom is clean and big Open the door and see There are many desks and chairs in it In the classroom we can see a teacher’s desk three lights and a blackboardThe blackboard is not so big A picture is near it Look many birds are on the windows They are very cute How beautiful the classroom is
1 根介绍序列图片排序
2根宣传手册容选择正确答案
1 How many lights in the classroom
A One
B Two
C Three
2 Where are the birds
A On the teacher’s desk
B On the floor
C On the windows
3My classroom is ( )
A clean and big
B clean and beautiful
C cleanbig and beautiful
4A picture is near it’ 中it指____
A chair
B the teacher’s desk
C desk
3学参美教室宣传吧绘制美教室合作交流录制微视频完成美教室公众号作品
作业说明：部分作业利图片文阅读语境抓取关键信息复巩固运已学关教室陈设知识通绘制美教室培养学生动手力合作交流展示介绍探索创新中巩固学知识
第二课时作业设计：Let’s spell
基础类作业
1读句子根发音规律单词分类
My name is Kate
This is my bag
This is my cap and a cat is in it
A cake is in the bag
I make the cake
My dad likes to eat the cake
date
map
Oops look at my face
作业说明：含a＼ae单词放起进行读词听辨音活动二者进行分类检测字母组合发音规律掌握情况
拓展类作业
1Read and circle the words withae
2 听听读读
① 选出喜欢45张图朗读伙伴吧
② 朗读绘
3 读完Kate brave dog 事体会什？
作业说明：针语音部分进行作业设计含ae单词放语境中检测考查ae发音规律掌握通分层作业设计部分学生朗读部分绘程度较学朗读全部绘获数量友谊心外关事容问题学生表达出勇敢狗Kate 间友谊体会伴间友情
第三课时作业设计B Let’s talk
基础类作业
学教室点脏乱分工合作起扫吧 仿PartB Let’s talk部分话题完成简短话会获劳动卡张：
A Look The classroom is dirty
B Let’s clean the classroom
A Ok Let me clean the ________
BLet me clean the ________
CLet me clean the ________
BThank you
作业说明：根教室陈设类词汇生活模拟场景中简单运核心语句提出行动建议伙伴沟通体会文明礼貌语伙伴间互助精神
拓展类作业
学起合作教室扫干净整洁扫利完成获枚班级卫生劳动卡请记录完成绘吧课前三分钟展示出
作业说明：学生组合作选择课获劳动卡粘贴制作绘完成书写课前三分钟展示学生够语境中创造性核心句型词汇外考虑分层作业面全体部分学完成词汇书写程度较学完成句子仿写
第四课时作业设计B Let’s learn
基础类作业
1读读选选（项限选次）
A window B light C blackboard D floor
E fan F computer G wall Hteacher’s desk
作业说明：图选词形式巩固复课知识点
拓展类作业
1听听涂涂
学校粉刷教室Zoom制定方案听听请帮教室物品涂相应颜色吧
2果设计教室会设计呢？发挥想象彩泥制作彩教室搭配颜色吧请制作彩教室介绍伴
3彩教室制作请写篇宣传文
In my The is green The is yellowThe is white The s and are brown I like it very much
作业说明：结合教室事学生语境教室设计图涂色锻炼学生听力培养学生美感彩泥动手制作彩教室发挥学生想象力彩教室书写宣传稿复教室设施单词正确书写
第五课时作业设计：Read and Write
基础类作业
1根图片判断正（T）误（F）
1A picture is on the wall （ ）
2The bed is near the window （ ）
3The computer is under the desk （ ）
4The picture is near the desk（ ）
5Some books are on the floor（ ）
作业说明：通观察房间物品陈设寻找关物品位置关键信息相应情境句做出判断巩固单元物品设施类词句理解运
拓展类作业
2读读选选
阅读Zip梦想选出相应教室吧 I have a dream My classroom is in the sky It＇s beautiful and clean The blackboard is not so big There are three lights There are many desks and chairs They are brown The door is yellow The windows are green What about the teacher ＇s desk It＇s brown tooI like my classroom
1 阅读Zip设计方案选出相应教室吧 ( )
Design your dream classroom
2读完Zip梦想教室请设计梦想教室吧
作业说明：结合短文选出正确教室加强学生读图力外分层作业求面全体学生基础四线三格中正确抄写单词基础较学试着创造性书写句子描述梦想教室全班展示
第六课时作业设计：Story Time
基础类作业
基础类作业
读读说说演演
学Sheep老师课位速客
1听录音熟读事转述听
2尝试改编事事表演出起感受教室中发生趣事吧
作业说明：根录音正确流利朗读事根图片提升复述力通角色扮演体会事乐趣
拓展类作业
1 学 Sheep老师学推荐绘Where is my cat 起阅读吧
1找Lucy猫咪？ 阅读完事列图片排序吧
2 请根图片气泡图趣事讲伴听吧
3Let’s think
教室速客天课堂趣味横生ZipZoom学老师教授容？课时应该注意什？Can you give them some advice（建议）
作业说明：阅读完事进行图片排序加强事容理解根语言支架进步强化英语表达力根开放性问题启发学生课专心提升思维品质
（三）学生作业展示
图文茂思维导图冗杂知识体系变成
层次结构导图
DIY作业视化巩固学知识增强动手力
三 实施程策略
双减政策单元题意义探究背景优化作业落实处坚持科学性趣味性针性综合性实践性原权衡作业难度学生力否匹配分层设计时评价样学生学轻松教师教学创新注入新活力
作业批改反馈方式：
查根评价等级评级互检组评价基础性作业转述拓展性作业包括话表演复述短文思维拓展中海报制作绘制作面批 教师二次批改学生互评部分抽查组评价部分容统讲解错误率较高作业容汇报 组两搭档表演展演优秀表演作品录制视频传班级钉钉群荣誉榜
评价方式
1评价栏根作业容设计评生评师评时解学生学状态加强师生互动
2组根评价量规表评价需互评部分然交教师教师评价评分核算成员代表团根星级进行汇总周公示优秀作业颁发奖状班级栏展览
四效果分析
双减政策实施强调作业布置更加科学合理作业设计梯度作业评价具趣味性创新性分层设计健全评价仅减轻学生学负担更双减落实处作业设计贴学生生活具趣味性作业握作业质量减少机械练促进学生基础发展时满足学生性发展促进学生思维参形成正确价值观念实现知识迁移创新
五 案例反思
1单元作业设计旨提高作业质量克服机械作业效作业坚持分层布置弹性化性化作业原部分学生评公正改进措施加强组长监力度组互查评价客观组加星
2单课时作业单元教学容致关注学生英语语言知识持续学语言技发展直接指思维品质提升文化意识滋养学生英语学认应该课时间作业设计更加连贯加强联系
作线教师需做断学研究实践更优质减负提质作业学生终身学奠定良基础
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单元整体作业设计
作业设计针文
作业设计文教PEP版教材四年级册Unit 1 My classroom单元学题新学期开始扫新更换教室题语境题群生活学子题容学校生活感受题意义：具讲卫生爱整洁意识具集体意识伴间互相帮助热爱班级爱护教室物品热爱校园生活
文具体容：
观念单元体框架
二 作业设计目标
（） 单元教学目标
语言力
11够助图片视频文语境中听懂会说认读单词window blackboardlightpicturedoor floor classroom computer wall teacher’s desk fan 通情境创设够正确学句型What’s in the classroom Where is it 询问Let’s go and see Let’s 提出行动建议 It’s near the 回答物品位置
12助语音视频够掌握 ae发音规单词中发长音eɪ 够读出符合ae发音规单词根发音拼写出符合ae发音规单词
学力
21通听说读方式务推动带动核心词句学
22师生交流生生交流方式初步运核心词汇句型
23角色扮演活动组交流等方法进步运核心词汇句型
24通表演描述等方法综合运核心词汇句型介绍朋友进步提高语力
思维品质
31够根题意义观点做出正确理解判断
32通完成分层作业形成纳梳理力总结分析力联想创新力理性表达英语进行元思维活动
文化意识
41解际交中英语汉语关问候表达方式异
42够解国家文化背景学校生活教室陈设异
（二）作业设计目标容
第课时作业设计：A Let’s talk& Let’s Learn
（会话整合课）
基础类作业
读读背背演演
1听录音熟读课文尝试背诵表演转述
作业说明：根分层作业求学生分角色表演话程度较学尝试转述Zhang PengSarah话巩固课学容
拓展类作业
1天校园日学校征集美教室宣传手册Zoom 班级绘制宣传图观察宣传图容判断句子正（T）误（F）
( )1Look Where am I I’m in a room with a fan and a teacher’s desk Yes It’s a classroom
( )2We have a picture near the door
( )3There are two desks in the classroom
( )4In the classroom the door is white and the walls are blue
2学Zip美教室宣传手册配文请阅读吧
My classroom is clean and big Open the door and see There are many desks and chairs in it In the classroom we can see a teacher’s desk three lights and a blackboardThe blackboard is not so big A picture is near it Look many birds are on the windows They are very cute How beautiful the classroom is
1 根介绍序列图片排序
2根宣传手册容选择正确答案
1 How many lights in the classroom
A One
B Two
C Three
2 Where are the birds
A On the teacher’s desk
B On the floor
C On the windows
3My classroom is ( )
A clean and big
B clean and beautiful
C cleanbig and beautiful
4A picture is near it’ 中it指____
A chair
B the teacher’s desk
C desk
3学参美教室宣传吧绘制美教室合作交流录制微视频完成美教室公众号作品
作业说明：部分作业利图片文阅读语境抓取关键信息复巩固运已学关教室陈设知识通绘制美教室培养学生动手力合作交流展示介绍探索创新中巩固学知识
第二课时作业设计：Let’s spell
基础类作业
1读句子根发音规律单词分类
My name is Kate
This is my bag
This is my cap and a cat is in it
A cake is in the bag
I make the cake
My dad likes to eat the cake
date
map
Oops look at my face
作业说明：含a＼ae单词放起进行读词听辨音活动二者进行分类检测字母组合发音规律掌握情况
拓展类作业
1Read and circle the words withae
2 听听读读
① 选出喜欢45张图朗读伙伴吧
② 朗读绘
3 读完Kate brave dog 事体会什？
作业说明：针语音部分进行作业设计含ae单词放语境中检测考查ae发音规律掌握通分层作业设计部分学生朗读部分绘程度较学朗读全部绘获数量友谊心外关事容问题学生表达出勇敢狗Kate 间友谊体会伴间友情
第三课时作业设计B Let’s talk
基础类作业
学教室点脏乱分工合作起扫吧 仿PartB Let’s talk部分话题完成简短话会获劳动卡张：
A Look The classroom is dirty
B Let’s clean the classroom
A Ok Let me clean the ________
BLet me clean the ________
CLet me clean the ________
BThank you
作业说明：根教室陈设类词汇生活模拟场景中简单运核心语句提出行动建议伙伴沟通体会文明礼貌语伙伴间互助精神
拓展类作业
学起合作教室扫干净整洁扫利完成获枚班级卫生劳动卡请记录完成绘吧课前三分钟展示出
作业说明：学生组合作选择课获劳动卡粘贴制作绘完成书写课前三分钟展示学生够语境中创造性核心句型词汇外考虑分层作业面全体部分学完成词汇书写程度较学完成句子仿写
第四课时作业设计B Let’s learn
基础类作业
1读读选选（项限选次）
A window B light C blackboard D floor
E fan F computer G wall Hteacher’s desk
作业说明：图选词形式巩固复课知识点
拓展类作业
1听听涂涂
学校粉刷教室Zoom制定方案听听请帮教室物品涂相应颜色吧
2果设计教室会设计呢？发挥想象彩泥制作彩教室搭配颜色吧请制作彩教室介绍伴
3彩教室制作请写篇宣传文
In my The is green The is yellowThe is white The s and are brown I like it very much
作业说明：结合教室事学生语境教室设计图涂色锻炼学生听力培养学生美感彩泥动手制作彩教室发挥学生想象力彩教室书写宣传稿复教室设施单词正确书写
第五课时作业设计：Read and Write
基础类作业
1根图片判断正（T）误（F）
1A picture is on the wall （ ）
2The bed is near the window （ ）
3The computer is under the desk （ ）
4The picture is near the desk（ ）
5Some books are on the floor（ ）
作业说明：通观察房间物品陈设寻找关物品位置关键信息相应情境句做出判断巩固单元物品设施类词句理解运
拓展类作业
2读读选选
阅读Zip梦想选出相应教室吧 I have a dream My classroom is in the sky It＇s beautiful and clean The blackboard is not so big There are three lights There are many desks and chairs They are brown The door is yellow The windows are green What about the teacher ＇s desk It＇s brown tooI like my classroom
1 阅读Zip设计方案选出相应教室吧 ( )
Design your dream classroom
2读完Zip梦想教室请设计梦想教室吧
作业说明：结合短文选出正确教室加强学生读图力外分层作业求面全体学生基础四线三格中正确抄写单词基础较学试着创造性书写句子描述梦想教室全班展示
第六课时作业设计：Story Time
基础类作业
基础类作业
读读说说演演
学Sheep老师课位速客
1听录音熟读事转述听
2尝试改编事事表演出起感受教室中发生趣事吧
作业说明：根录音正确流利朗读事根图片提升复述力通角色扮演体会事乐趣
拓展类作业
1 学 Sheep老师学推荐绘Where is my cat 起阅读吧
1找Lucy猫咪？ 阅读完事列图片排序吧
2 请根图片气泡图趣事讲伴听吧
3Let’s think
教室速客天课堂趣味横生ZipZoom学老师教授容？课时应该注意什？Can you give them some advice（建议）
作业说明：阅读完事进行图片排序加强事容理解根语言支架进步强化英语表达力根开放性问题启发学生课专心提升思维品质
（三）学生作业展示
图文茂思维导图冗杂知识体系变成
层次结构导图
DIY作业视化巩固学知识增强动手力
三 实施程策略
双减政策单元题意义探究背景优化作业落实处坚持科学性趣味性针性综合性实践性原权衡作业难度学生力否匹配分层设计时评价样学生学轻松教师教学创新注入新活力
作业批改反馈方式：
查根评价等级评级互检组评价基础性作业转述拓展性作业包括话表演复述短文思维拓展中海报制作绘制作面批 教师二次批改学生互评部分抽查组评价部分容统讲解错误率较高作业容汇报 组两搭档表演展演优秀表演作品录制视频传班级钉钉群荣誉榜
评价方式
1评价栏根作业容设计评生评师评时解学生学状态加强师生互动
2组根评价量规表评价需互评部分然交教师教师评价评分核算成员代表团根星级进行汇总周公示优秀作业颁发奖状班级栏展览
四效果分析
双减政策实施强调作业布置更加科学合理作业设计梯度作业评价具趣味性创新性分层设计健全评价仅减轻学生学负担更双减落实处作业设计贴学生生活具趣味性作业握作业质量减少机械练促进学生基础发展时满足学生性发展促进学生思维参形成正确价值观念实现知识迁移创新
五 案例反思
1单元作业设计旨提高作业质量克服机械作业效作业坚持分层布置弹性化性化作业原部分学生评公正改进措施加强组长监力度组互查评价客观组加星
2单课时作业单元教学容致关注学生英语语言知识持续学语言技发展直接指思维品质提升文化意识滋养学生英语学认应该课时间作业设计更加连贯加强联系
作线教师需做断学研究实践更优质减负提质作业学生终身学奠定良基础
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