小学“双减”作业设计：小学语文三年级下册第一单元作业整体设计案例

统编学语文三年级册第单元作业整体设计

作业定位
统编学语文教科书三年级册第单元爱生灵题编排绝句惠崇春江晚景三衢道中三首古诗燕子荷花昆虫备忘录三篇课文语言清新明丽活泼灵动课练笔口语交际春游作植物朋友等语文活动穿插进行学单元学生眼前定会浮现出幅幅优美画卷定想昆虫鸭子燕子爱生灵招呼单元作业设计做站学生视角套组合拳学生趣味化作业活动中潜移默化落实语文素提升语文力
作业目标
1创设旅行手账学务单元整体情境中积累运单元生字词语
2助旅行日记游玩路线图等边读边想象画面握单元课文容
3助旅行印迹见记等聚焦课文中优美生动语句摘抄积累
4助见写作例文等写清楚植物样子颜色等写出感受培养学生善观察乐记录良惯热爱然美感情
5春游攻略PK赛交际情境中推荐春游值方 说清楚推荐理培养学生倾听表达力
作业容
导语：读万卷书行万里路疫情防控现状没条件周游选择静心读万卷书书中飞鸟空中翱翔体会虫花间嬉戏快乐…… 带着旅行手账起卡第单元观赏花开静听虫鸣相信会揣着口袋开心满载

设计意图玩孩子天性旅行孩子期事情旅行手账记录旅行中确幸通设计旅行手账学务引导孩子带手账课中旅行手账记录见闻想感悟单元语文素试着边读边想象画面体会生动优美句子试着观察事物写清楚融入充满幸福感旅行手账中
卡第站：浣花溪
春天阳光普清风拂面送花草芳香欢迎草堂洗花溪带请读读杜甫绝句起相机拍景物记录胶卷中想画面记录旅日行记中
设计意图单元第语文素试着边读边想象画面学生力基础学生二年级册已学读句子想象画面学生已具备根词语等进行想象引导学生相机记录诗中景物基础联结生活验品味景物想
画面头脑中勾勒出幅明丽谐立体春景图


卡第二站：江南水乡
江南春景美着苏轼惠崇春江晚景白居易胡江南起卡江南水乡请学起读读着两首诗插想象翅膀彩色胡画笔绘美丽胡春江晚景吧

设计意图惠崇春江晚景苏轼题惠崇春江晚景创作组诗现原画中江南仲春景色原画水墨画带学生感受彩色：翠竹林艳桃花蓝江水黄萎蒿白芦芽杂色鸭子……春意盎然生机勃勃忆江南红胜火绿蓝展现鲜艳夺目江南春景1结合两首诗点通组合式学作业诗画结合方式学生抓形景启形思


卡第三站：三衢山
国浙江省衢州市座山做三衢山称作衢州母亲山里风光明媚清丽回导游着诗 行程路欢笑中观察中想象中情享受美妙春景

设计意图三衢道中描写梅子成熟时节诗游三衢山见感受晴空舟行绿阴鸟鸣构成幅清新明丽画面诗前两句写出游天气路线两句写游玩途见闻设计绘制路线图+想象画面学作业引导学生移步换景中赏美景悟诗情
卡第四站：乡间田野
处早莺争暖树谁家新燕啄春泥站起走进乡间田野春天者——燕子起踏青吧先边读课文边想象画面画面取名字然找找课文中优美生动语句摘抄旅行印迹区踏青旅留美记忆


设计意图组作业围绕单元语文素试着边读边想象画面体会优美生动语句展开燕子起踏青情境中助浙江省教育厅教研室组织编写语文作业中课文写画面？填填题引导学生握课文课文容助旅行印迹帮助学生积累课文中优美生动语句学生获性化阅读体验
卡第五站：公园
走春天夏天走田野公园回请细心旅行观察者闻想象关荷花印象时记录见记中


公园中具姿态荷花肯定植物吸引目光仿荷花第二然段…………
……样句式见写中记录喜欢植物

设计意图单元作求试着观察事物写清楚引导学生助记录卡写种植物荷花课文容课练笔作作铺垫组作业设计中荷花课作植物朋友整合起读写结合先读写读促写达成读写衡通阶作业务力求学生文心生情心动
卡第六站：昆虫馆
活公园昆虫馆昆虫世界充满生机充满趣味起放镜起探秘昆虫世界学着汪祺爷爷样子做份属旅行昆虫备忘录

设计意图*昆虫备忘录课略读课文学提示里求默读课文说说感兴趣容前面三课学基础引导学生迁移意识关注品位优美生动词句作业设计中循着读提示务驱动+课实践拓展延伸轨迹进行整体思考引导学生迁科学法学学
想走更远：春游攻略PK赛
春气满林香春游忘前带着旅行手张击激活飞想象着第单元学容路卡路收获接规划次真正春日旅行攻略吧积极参加班级春游攻略PK赛推选出佳春游疫散花开时起拥抱美丽春天



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