青岛版 二年级数学上册 《求相同加数的和（信息窗1）》教学建议 （素材）

求相加数（信息窗1）教学建议
信息窗1—变花
幅图呈现魔术师舞台表演魔术变花情境图中信息：魔术师变花变3次次2朵4鱼缸鱼缸里4条鱼空中挂着5串灯笼串34盏聚光灯盏6灯泡等助问题变出少朵花少灯笼少条鱼引入求相数算式解决问题
通信息窗学学生够求相数算式解决问题认识数连加求少学法初步认识做铺垫

教学时教师爱魔术话题引入激起学生学兴趣然出示画面学生仔细观察提出数学问题
问说中红点两绿点问题红点问题引导学生学求相数算式解决问题两绿点部分进行巩固练深化数连加求少认识
红点标示问题：变出少朵花？教材中呈现学生画直观图22数32相加等方法解决问题


教学时放手学生独立尝试探索解决变出少朵花问题鼓励学生方法解决助画直观图方法者22数者连加方法算算学生性样化方法充分予鼓励交流连加方法时注意学生说说连加学生联系画出直观图帮助理解相加学生学法奠定知识基础
第绿点标示问题：少灯笼？学生巩固练数连加计算教学时学生独立列式解答问题重点交流环节定注意学生说说3＋3＋3＋3＋3连加助情境图中灯笼图画直观图方法帮助学生理解53相加意义

第二绿点标示问题：少条鱼？巩固学知识二引导学生观三点解题程算式发现中规律

教学时学生独立列出连加算式进行计算学生数连加算式成功解决问题时引导学生：仔细观察三算式什发现？学生独立思考时间组讨全班交流引导学生语言描述数连加算式认识体会算式加数相教师总结课学容求相数
教学中进步引导学生根窗中信息提出问题：聚光灯泡？巩固数连加认识
信息窗1法初步认识准备课建议足1课时教学时情境图外选择学生身边素材进行种形式练例学生算两手少手指学生算教室里少张课桌少扇窗等外助图写算式根拼摆写算式根游戏活动容写算式等形式学生进行数连加练反复感受数连加算式特点认识法产生必性奠定基础
练第1题图列式题目目巩固求相数认识练时学生先观察图说说图意理解图意基础尝试列式然交流算式相加基础完成填空

第2题提供种活动形式练时桌合作变换学具数反复进行通练学生仅进步巩固连加体会角度进行观察列出加法算式

第3题道角度观察列出加法算式题目练时引导学生独立观察情境图弄清图意独立解答

第4题解决实际问题题目助练认识法意义编法口诀做准备先学生交流关洗片生活常识知道通常镜头中洗张片然独立解决

第5题解决问题练练时应指导学生序观察数学信息然列出加法算式求鸡少列出算式2＋21＋1＋1＋1求禾苗少棵列出算式3＋3＋3＋36＋6教师应予肯定

第6题找规律题目题设计目认识法意义编制法口诀做准备教师引导学生独立涂色组织学生进行充分交流该题中15格应该涂两次颜色

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