3法口诀（信息窗3）参考教案
教学容
青岛版学数学二年级册18——21页容
教学目标
1历加法推导法算式程进步体会法意义解法口诀产生
2通实践熟悉掌握3法口诀
教学重难点关键
重点：通实践熟悉掌握3法口诀
难点 历加法推导法算式程进步体会法意义解法口诀产生
关键：3法口诀综合运
教学具准备
课电脑实物投影仪
教学程
创设情境提出问题
教师：艺术节表演越越精彩丑头顶碗手扔彩球丑头顶少碗？手里球？
位朋友编口溜丑3球两丑6球接着说？
学生举手说说
二学组探究
1摆摆
手里圆片表示球表示出丑手里球数量
学生摆教师巡视
根刚摆说说丑手里着球？
引导学生口溜方式说说
2探究两丑手里球
（1）刚摆学具旁边样方式表示丑
（2）现摆丑？
（3）两丑手里球？
教师：知道？学生回答时老师板书加法算式
两丑 3+36
3探究3丑手里球数
学生独立完成教师巡视
指生答说说思考程
4样方法完成书部分
学生操作教师巡视
学生摆时理解相加数连加程引导学生列出法算式做准备
5指生答：样完成？
指生板演
三汇报交流评价质疑
加法算式法表示
1丑3球13法算式1×33表示
指生说部分含义
便记忆编法口诀三三
2法算式表示2丑手里球？
指生答 2×36
编法口诀二三_____
学生黑板板演算式编出口诀
全班齐读算式口诀
教师指名学生回答
教师引导学生找规律发现中特点进步掌握法口诀
四抽象概括总结提升
学节课知道什？觉表现样？
学生先举手说说
教师总结：天学3法口诀：三三二三六三三九三四十二三五十五遇3相知识面法口诀解决问题
五巩固应拓展提高
1学口诀说位听听？位间互相口诀说算式
2学生独立完成课21页练第1题
困难学教师指导名学举手说出答案师生纠正
3学生完成课21页练第2题
教师先引导学生读信息图1名学读出答案
作业布置
1练第2题
2熟记3法口诀
板书设计
3法口诀
1丑3球 3 1×33 口诀：三三
2丑6球 3+36 2×36 口诀：二三六
3丑9球 3+3+39 3×39 口诀：三三九
4丑12球 3＋3＋3＋312 3×412 口诀：三四十二
5丑15球 3＋3＋3＋3＋315 3×515 口诀：三五十五
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青岛版学数学二年级册18——21页容
教学目标
1历加法推导法算式程进步体会法意义解法口诀产生
2通实践熟悉掌握3法口诀
教学重难点关键
重点：通实践熟悉掌握3法口诀
难点 历加法推导法算式程进步体会法意义解法口诀产生
关键：3法口诀综合运
教学具准备
课电脑实物投影仪
教学程
创设情境提出问题
教师：艺术节表演越越精彩丑头顶碗手扔彩球丑头顶少碗？手里球？
位朋友编口溜丑3球两丑6球接着说？
学生举手说说
二学组探究
1摆摆
手里圆片表示球表示出丑手里球数量
学生摆教师巡视
根刚摆说说丑手里着球？
引导学生口溜方式说说
2探究两丑手里球
（1）刚摆学具旁边样方式表示丑
（2）现摆丑？
（3）两丑手里球？
教师：知道？学生回答时老师板书加法算式
两丑 3+36
3探究3丑手里球数
学生独立完成教师巡视
指生答说说思考程
4样方法完成书部分
学生操作教师巡视
学生摆时理解相加数连加程引导学生列出法算式做准备
5指生答：样完成？
指生板演
三汇报交流评价质疑
加法算式法表示
1丑3球13法算式1×33表示
指生说部分含义
便记忆编法口诀三三
2法算式表示2丑手里球？
指生答 2×36
编法口诀二三_____
学生黑板板演算式编出口诀
全班齐读算式口诀
教师指名学生回答
教师引导学生找规律发现中特点进步掌握法口诀
四抽象概括总结提升
学节课知道什？觉表现样？
学生先举手说说
教师总结：天学3法口诀：三三二三六三三九三四十二三五十五遇3相知识面法口诀解决问题
五巩固应拓展提高
1学口诀说位听听？位间互相口诀说算式
2学生独立完成课21页练第1题
困难学教师指导名学举手说出答案师生纠正
3学生完成课21页练第2题
教师先引导学生读信息图1名学读出答案
作业布置
1练第2题
2熟记3法口诀
板书设计
3法口诀
1丑3球 3 1×33 口诀：三三
2丑6球 3+36 2×36 口诀：二三六
3丑9球 3+3+39 3×39 口诀：三三九
4丑12球 3＋3＋3＋312 3×412 口诀：三四十二
5丑15球 3＋3＋3＋3＋315 3×515 口诀：三五十五
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