悍牛牧童教学设计
教学目标：
1 知识力目标：动思考音乐电影艺术作明白电影音乐影视中作特点
2 程方法目标：聆听悍牛牧童首动画音乐体验领会语言解释音乐传达情感信息引导学生动积极参音乐编创活动中
3 情感态度目标：感受该曲中表达然谐相处旨培养学生电影音乐热爱
教学重点：
解电影音乐题思想乐曲中运声音乐器混合起效果学生体会乐曲风格特征
教学难点：
分析音乐电影中作感悟基础积极参音乐创作活动
教具准备：
制音乐器材
教学方法：
讲解法 讨法 分析法 欣赏法
教学程：
导入
游戏体验（场景设置）
助发声工具学生体验什样感受？
教师叙述学生感受体验完成配音
（设计意图：体验样发声工具情景效果解影视音乐动画中作体会音乐中音乐素）
二 新课
1 欣赏动画片：声声体验影视音乐重性
2 聆听悍牛牧童高潮部分
思考：感受副样画面？情绪样？（激昂）什声音感受激昂？（击乐器声）
3 聆听悍牛牧童结尾部分
思考：段音乐段相情绪相？结合音乐素思考
（速度缓慢力度减弱发声工具减少音高降低）
思考：段什样声音感受种缓宁静呢？（埙）
简介埙：埙古老乐器迄已7000年历史音色哀怨绵绵断容易带种朦胧令神艺术境界
4 欣赏动画悍牛牧童
学生说说作者创作音乐事思考问题
A 青草代表着什？ B壮汉问什没制服头牛？
B 壮汉牛？ D刀棍代表什？武力带？
回电影音乐起解电影音乐作
5 通学总结电影音乐作
（1） 突出题(2)抒发情感（3）描绘场面（4）烘托背景（5）渲染气氛（6）推动情节发展
三 实践创作
雨夜事
生生互评师生互评师：节容中渗透德育
四课堂结
希家喜欢电影音乐种艺术体裁欣赏电影事时定忘关注音乐精彩表现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 知识力目标：动思考音乐电影艺术作明白电影音乐影视中作特点
2 程方法目标：聆听悍牛牧童首动画音乐体验领会语言解释音乐传达情感信息引导学生动积极参音乐编创活动中
3 情感态度目标：感受该曲中表达然谐相处旨培养学生电影音乐热爱
教学重点：
解电影音乐题思想乐曲中运声音乐器混合起效果学生体会乐曲风格特征
教学难点：
分析音乐电影中作感悟基础积极参音乐创作活动
教具准备：
制音乐器材
教学方法：
讲解法 讨法 分析法 欣赏法
教学程：
导入
游戏体验（场景设置）
助发声工具学生体验什样感受？
教师叙述学生感受体验完成配音
（设计意图：体验样发声工具情景效果解影视音乐动画中作体会音乐中音乐素）
二 新课
1 欣赏动画片：声声体验影视音乐重性
2 聆听悍牛牧童高潮部分
思考：感受副样画面？情绪样？（激昂）什声音感受激昂？（击乐器声）
3 聆听悍牛牧童结尾部分
思考：段音乐段相情绪相？结合音乐素思考
（速度缓慢力度减弱发声工具减少音高降低）
思考：段什样声音感受种缓宁静呢？（埙）
简介埙：埙古老乐器迄已7000年历史音色哀怨绵绵断容易带种朦胧令神艺术境界
4 欣赏动画悍牛牧童
学生说说作者创作音乐事思考问题
A 青草代表着什？ B壮汉问什没制服头牛？
B 壮汉牛？ D刀棍代表什？武力带？
回电影音乐起解电影音乐作
5 通学总结电影音乐作
（1） 突出题(2)抒发情感（3）描绘场面（4）烘托背景（5）渲染气氛（6）推动情节发展
三 实践创作
雨夜事
生生互评师生互评师：节容中渗透德育
四课堂结
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