第二单元观察表现
第7课：虫趣——毛毛虫
设计意图：
剪纸国广流传民间艺术形式孩子非常感兴趣张彩纸剪刀活灵活现表现千变万化然形态心欲表达心世界美感孩子剪刀代笔见想剪出寥寥数笔形象跃然纸形象惟妙惟肖栩栩生令醉痴
剪纸通手部肌肉锻炼增强协调性灵敏性孩子变心灵手巧剪纸培养学生动手操作力培养学生动脑思考力学生种成感
活动目标：
1培养学生剪纸兴趣养成细心耐心惯
2剪纸题材源生活观察生活中景物
3 学重叠剪纸体现图案安排画面
4 运三色深浅间隔涂色表现画面立体效果
5 提高学生绘画兴趣
活动准备：记号笔蜡笔画纸剪刀色手工纸条固体胶
授课时间：1课时
活动程：
导入活动激发学兴趣
师：秋天树叶飘落全树叶许毛毛虫慢慢爬树叶真舒服呀（出示作品图片）
师：念歌谣：手指头呀手指头呀变呀变呀变成毛毛虫学见毛毛虫？
生：见
师：天剪纸贴画形式绘制作品：虫趣
二新授课：毛毛虫
1 欣赏毛毛虫（出示课件请学欣赏） 提问：（1）画中毛毛虫身体什组成？样排列？（叠起交叉重叠）（2）作品制作呢？（先画纸拼贴毛毛虫然添画）
2通课件讲解作品制作程
（1）手工纸条画出圆形画（2）画圆形剪（3）画纸拼贴成毛毛虫添画眼睛嘴巴等（4）毛毛虫周围进行添画
3学生剪圆贴画（学生进行作品创作时产生问题教师巡回指导）
三作品评价课堂结
1学生作品展示
2组互评评
3教师点评结：（剪纸艺术中华民族文化艺术聪慧中国劳动民创造剪作品美丽趣真起）
四作业：请学课尝试彩色橡皮泥制作毛毛虫
板书设计：
毛毛虫
制作程： 1画出圆形
2剪圆形
3拼贴毛毛虫
4进行添画
活动反思：进行民族艺术熏陶激发学生国民间艺术热爱学生发现互相探究发挥体性注重体性学生观察发现研究课教学中注重活动性学生研究活动中解折纸方法注重差异性基础学生进行创作般学生仿
想节剪纸课绝非容易事学生实践中明白行教学考虑学生体差异老师必须教法功夫：
1部分学生距离演示次
2充分调动学生互相学积极性面带点学愉快氛围中掌握学知识
3教学中发现问题定马讲答案先启发学生探索解决问题样培养学生动手操作力培养学生动脑思考力学生种成感
4量孩子观察实物胆尝试鼓励时鼓励
5量媒体教学孩子欣赏优秀作品
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第7课：虫趣——毛毛虫
设计意图：
剪纸国广流传民间艺术形式孩子非常感兴趣张彩纸剪刀活灵活现表现千变万化然形态心欲表达心世界美感孩子剪刀代笔见想剪出寥寥数笔形象跃然纸形象惟妙惟肖栩栩生令醉痴
剪纸通手部肌肉锻炼增强协调性灵敏性孩子变心灵手巧剪纸培养学生动手操作力培养学生动脑思考力学生种成感
活动目标：
1培养学生剪纸兴趣养成细心耐心惯
2剪纸题材源生活观察生活中景物
3 学重叠剪纸体现图案安排画面
4 运三色深浅间隔涂色表现画面立体效果
5 提高学生绘画兴趣
活动准备：记号笔蜡笔画纸剪刀色手工纸条固体胶
授课时间：1课时
活动程：
导入活动激发学兴趣
师：秋天树叶飘落全树叶许毛毛虫慢慢爬树叶真舒服呀（出示作品图片）
师：念歌谣：手指头呀手指头呀变呀变呀变成毛毛虫学见毛毛虫？
生：见
师：天剪纸贴画形式绘制作品：虫趣
二新授课：毛毛虫
1 欣赏毛毛虫（出示课件请学欣赏） 提问：（1）画中毛毛虫身体什组成？样排列？（叠起交叉重叠）（2）作品制作呢？（先画纸拼贴毛毛虫然添画）
2通课件讲解作品制作程
（1）手工纸条画出圆形画（2）画圆形剪（3）画纸拼贴成毛毛虫添画眼睛嘴巴等（4）毛毛虫周围进行添画
3学生剪圆贴画（学生进行作品创作时产生问题教师巡回指导）
三作品评价课堂结
1学生作品展示
2组互评评
3教师点评结：（剪纸艺术中华民族文化艺术聪慧中国劳动民创造剪作品美丽趣真起）
四作业：请学课尝试彩色橡皮泥制作毛毛虫
板书设计：
毛毛虫
制作程： 1画出圆形
2剪圆形
3拼贴毛毛虫
4进行添画
活动反思：进行民族艺术熏陶激发学生国民间艺术热爱学生发现互相探究发挥体性注重体性学生观察发现研究课教学中注重活动性学生研究活动中解折纸方法注重差异性基础学生进行创作般学生仿
想节剪纸课绝非容易事学生实践中明白行教学考虑学生体差异老师必须教法功夫：
1部分学生距离演示次
2充分调动学生互相学积极性面带点学愉快氛围中掌握学知识
3教学中发现问题定马讲答案先启发学生探索解决问题样培养学生动手操作力培养学生动脑思考力学生种成感
4量孩子观察实物胆尝试鼓励时鼓励
5量媒体教学孩子欣赏优秀作品
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档