形式美感（）
教材分析：课义务教育教科书辽教版七年级美术册第8课形式美感（）课属欣赏·评述领域课程容形式美感课设计意图告诉学生什形式美感什形式美等等
教学目标：
1 审美教育：够实际生活中发现记录称现象兴趣创作具称特点装饰画
2 力培养：初步解形式美感概念什形式美学称概念握称特点发现然生活中称现象引发称美感探究
教学重点：称图形美术作品中运
教学难点：发现称形抓住称形特点创作装饰画
教学容
导入新课学屏幕欣赏形式美感强作品图片导入新课
设计意图：教师出示作品学生观察分析学生直观感新课做铺垫
二 讲授新课：
（） 什形式：指然形态加工成种新美形式
形称原形包括原始形然形
式指法式法形然式
（二）形式美感：
指形式美予美感
（三）什形式美？
指生活然中种形式素
线条形体色彩等规律组合构成种种组合美学中称形式美法中称基法
（四）什称？
指条线中轴左右（）两侧均等体中眼耳手足称称然中种非常普遍秩序
设计意图：教师讲解学生听讲知识点学生必须掌握
（五） 作品简介：
风筝 中国京剧脸谱——二郎神
宫博物院 海世博园中国馆
设计意图：学生欣赏作品提高学生欣赏水
（六）作画步骤：
1构思
2起稿
3细致刻画
4涂色
5整理
设计意图：老师讲解作画步骤学生
三 学生实践：根兴趣画幅具称形特点装饰画
设计意图：学生练老师巡回指导锻炼学生动手力
四 作业展评：学生评互评老师点评
设计意图：学生展示华机会
五 总结拓展：
1 教师结次强调称形意义作
2 鼓励学生善观察勤记录节课学做准备
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教学目标：
1 审美教育：够实际生活中发现记录称现象兴趣创作具称特点装饰画
2 力培养：初步解形式美感概念什形式美学称概念握称特点发现然生活中称现象引发称美感探究
教学重点：称图形美术作品中运
教学难点：发现称形抓住称形特点创作装饰画
教学容
导入新课学屏幕欣赏形式美感强作品图片导入新课
设计意图：教师出示作品学生观察分析学生直观感新课做铺垫
二 讲授新课：
（） 什形式：指然形态加工成种新美形式
形称原形包括原始形然形
式指法式法形然式
（二）形式美感：
指形式美予美感
（三）什形式美？
指生活然中种形式素
线条形体色彩等规律组合构成种种组合美学中称形式美法中称基法
（四）什称？
指条线中轴左右（）两侧均等体中眼耳手足称称然中种非常普遍秩序
设计意图：教师讲解学生听讲知识点学生必须掌握
（五） 作品简介：
风筝 中国京剧脸谱——二郎神
宫博物院 海世博园中国馆
设计意图：学生欣赏作品提高学生欣赏水
（六）作画步骤：
1构思
2起稿
3细致刻画
4涂色
5整理
设计意图：老师讲解作画步骤学生
三 学生实践：根兴趣画幅具称形特点装饰画
设计意图：学生练老师巡回指导锻炼学生动手力
四 作业展评：学生评互评老师点评
设计意图：学生展示华机会
五 总结拓展：
1 教师结次强调称形意义作
2 鼓励学生善观察勤记录节课学做准备
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