教学容:山东教育出版社学会学活动手册第二单元学时间巧统筹
教学目标:
1 通观察操作等活动体会时间统筹生活中重性学简单统筹方法结合 实情况学会合理统筹安排时间达提高效率目
2 通简单实例初步体会统筹思想解决实际问题中应
教学重难点:锻炼孩子思维条理性培养整体考虑决定事情序惯综合思考力
教学程:
播放什段欢快歌学生着节拍活跃气氛
学生猜歌曲里唱什——闹钟
闹钟提醒(时间)板书:时间
—时间统筹:利时间差
时间公天24时少样事情 安排需时间时家庭作业学快完成 学9点10点甚更晚样安排时间呢?明学遇 样问题周末午想完成作业帮妈妈做力家务学帮助 ?出示务单学生摆摆算算少需少时间
指名学生台贴图片展示时间安排理
先展示60分钟调整图片少点时间呈现35分钟时间安排(询问学生什 样安排?)
样时做2件件事情数学种时间统筹利时间差说统筹 提物——华罗庚介绍华罗庚发明优选法统筹法
板书:利时间差
学生举例时生活学中样利时间差例子
造句:边 边 学学利时间差算样做学种做法合理? 什?
课件呈现学生说理
利时间差节省时间提高效率更注意安全健康
温馨提示:时间果想时完成件事情事情非常熟练 互干扰果两件事情熟练会相互干扰时做效率高效果 会
板书:安全健康
二时间统筹序
学时间巧统筹善利时间差什需注意方呢?面通实验 探究
呈现实验材料 水 米 橘子 空塑料杯
实验规:
1分钟材料装入空杯中
2 装入杯中材料允许倒出
3 材料撒外面
学生组讨:想样进行实验讨出实验步骤
两实验程结果
—问:刚实验发现什?
二问:果说塑料杯代表时间橘子代表重事米代表重事水代 表着休息娱乐实验带什启示呢?
学生说说做事次序——先做重事做重事橘子间空隙利 空隙做重事者休息
板书:重事
重事
三补充时间统筹妙招
学时间巧统筹方法课课学什妙招?
指名学生汇报
四拓展
1 欣赏名名言说说感受
2 出示钟南山院士火车劳累睡着图片学生说说感受带启发
放松游戏:西瓜西瓜
课
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