五谷杂粮绘世界
种子贴画
沂第四实验学李敏
活动目：
1 通引导学生运种子创作图画实践活动激发学生创造积极性培养学生 想象力动手力
2 通组互动集体制作培养学生团结合作精神
活动重难点：
1 引导学生通实际操作学会种子贴画基技
2 实践活动中培养创造力团结合作精神
活动准备：
学生：种种子白乳胶卡纸刷子勺子棉棒
教师：纸巾组编号组编号
教学程：
师：课
生：起立老师
师：学请坐
_导入
学诗说呀春种粒粟秋收万颗子春天播种季节种子蕴藏 着途课前进行种子探究谁介绍探究种子？
生
介绍~~
生2 带
师评价
生3
师补充
学种子然愦赠礼物生活中常见五谷杂粮 形状异颜色鲜艳仅具极高营养价值做成精美艺术品呢 节课五谷杂粮绘世界
师贴板书（五谷杂粮绘世界——种子贴画）
二探究
种子展现千世界睹风采吧
赏析作品
解说三幅
L红豆米做成鹿爱呀（第三幅）
2 红豆黄豆展现场激烈抜河赛（第六幅）
3 匹马仅惟妙惟肖名字呢创意呀（第七幅）
（定格老师四幅作品）
学四幅图漂亮？猜猜谁做？
生：老师
太聪明
老师四幅作品送组摸摸组说说 老师样做成？
生组讨
（某组已讨完坐非常端正）
相信定少收获谁愿意说说种子贴画制作方法？
生1先画幅画选择合适种子
生2 涂胶水粘贴
（学生说步老师贴板书）
谁补充？（直学生步骤说出学生说出老师直接出示）
谁完整说遍
学生陈述种子贴画制作步骤（构思—选种—涂胶—粘贴）
学制作幅完整种子贴画需：构思选种涂胶粘贴（老师指黑板学 生说）
三实践
L质疑
解种子贴画制作步骤迫想做幅？简单开 始老师家准备图案素材选择幅喜欢试着完成吧（学生听讲 定明白老师出示图片里找幅做）
生做贴画完成（拍手组织纪律）
家做非常认真组先家展示？（展台展示）
师问：制作程中遇困难？
生描述困难
组遇样问题？谁建议送？（师评价建议） 组遇什问题呢？谁帮助？
（全班合作解决疑难问题）
2师示范
家问题集中出现涂胶粘贴两步骤请仔细观察老师样做？老 师雨伞例示范两步骤
粘贴时遵循外局部粘贴方法（老师手划）
涂胶两种方法：挤胶刷胶伞柄部分挤胶方式力气合适力气太
挤会浪费力气太种子粘住伞柄部分手粒粒粘贴（老师贴伞柄） 面积部分刷胶方式刷胶定均匀选细种子撒面筛筛更
均匀压压更牢固更整余种子倒回环保盒避免浪费样幅雨伞粘贴画 完成
老师示范谁说说涂胶粘贴注意什？
生说：挤胶时力气适刷胶时均匀
种子直接手粘贴种子勺子撒
余回收爱惜粮食
正学说：
（师总结出示ppt温馨提示）
涂胶时注意涂胶均匀挤胶适量
粘贴时应该驾外（生读）
做
学学会涂胶粘贴方法果加独特创意作品更精 美想想做幅？
创作求吧
• 构思组讨决定制作题作品名称种子选择
• 成员分工明确责
• 注意安全保持卫生
明白？带着专心细心耐心开始创作旅吧
生乐制作教师巡视指导
接尾声教师机表扬（某组刷胶均匀等）
四 展示评价
家作品完成组先交流？
四组次排
1组：师询问：样做成？什做样幅作品呢？
2组：请介绍作品
3组：家觉3组学做样？
4组：生介绍
评选佳设计奖具创意奖佳色彩奖具合作奖
评？
老师覚幅图凝聚家心思非常独特
五 拓展延伸
学知道？种子做成精美贴画面刻字呢出示图片 （解说）
老师送家视频（视频）
完想说什
生回答
啊学种子然着身躯蕴藏着足擎天撼生命力生 长砖缝悬崖峭壁种极恶劣环境中然昂然挺立屈茁壮生长 种子精神老师希学遇困难时种子样恒风雨直前 做？
课
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沂第四实验学李敏
活动目：
1 通引导学生运种子创作图画实践活动激发学生创造积极性培养学生 想象力动手力
2 通组互动集体制作培养学生团结合作精神
活动重难点：
1 引导学生通实际操作学会种子贴画基技
2 实践活动中培养创造力团结合作精神
活动准备：
学生：种种子白乳胶卡纸刷子勺子棉棒
教师：纸巾组编号组编号
教学程：
师：课
生：起立老师
师：学请坐
_导入
学诗说呀春种粒粟秋收万颗子春天播种季节种子蕴藏 着途课前进行种子探究谁介绍探究种子？
生
介绍~~
生2 带
师评价
生3
师补充
学种子然愦赠礼物生活中常见五谷杂粮 形状异颜色鲜艳仅具极高营养价值做成精美艺术品呢 节课五谷杂粮绘世界
师贴板书（五谷杂粮绘世界——种子贴画）
二探究
种子展现千世界睹风采吧
赏析作品
解说三幅
L红豆米做成鹿爱呀（第三幅）
2 红豆黄豆展现场激烈抜河赛（第六幅）
3 匹马仅惟妙惟肖名字呢创意呀（第七幅）
（定格老师四幅作品）
学四幅图漂亮？猜猜谁做？
生：老师
太聪明
老师四幅作品送组摸摸组说说 老师样做成？
生组讨
（某组已讨完坐非常端正）
相信定少收获谁愿意说说种子贴画制作方法？
生1先画幅画选择合适种子
生2 涂胶水粘贴
（学生说步老师贴板书）
谁补充？（直学生步骤说出学生说出老师直接出示）
谁完整说遍
学生陈述种子贴画制作步骤（构思—选种—涂胶—粘贴）
学制作幅完整种子贴画需：构思选种涂胶粘贴（老师指黑板学 生说）
三实践
L质疑
解种子贴画制作步骤迫想做幅？简单开 始老师家准备图案素材选择幅喜欢试着完成吧（学生听讲 定明白老师出示图片里找幅做）
生做贴画完成（拍手组织纪律）
家做非常认真组先家展示？（展台展示）
师问：制作程中遇困难？
生描述困难
组遇样问题？谁建议送？（师评价建议） 组遇什问题呢？谁帮助？
（全班合作解决疑难问题）
2师示范
家问题集中出现涂胶粘贴两步骤请仔细观察老师样做？老 师雨伞例示范两步骤
粘贴时遵循外局部粘贴方法（老师手划）
涂胶两种方法：挤胶刷胶伞柄部分挤胶方式力气合适力气太
挤会浪费力气太种子粘住伞柄部分手粒粒粘贴（老师贴伞柄） 面积部分刷胶方式刷胶定均匀选细种子撒面筛筛更
均匀压压更牢固更整余种子倒回环保盒避免浪费样幅雨伞粘贴画 完成
老师示范谁说说涂胶粘贴注意什？
生说：挤胶时力气适刷胶时均匀
种子直接手粘贴种子勺子撒
余回收爱惜粮食
正学说：
（师总结出示ppt温馨提示）
涂胶时注意涂胶均匀挤胶适量
粘贴时应该驾外（生读）
做
学学会涂胶粘贴方法果加独特创意作品更精 美想想做幅？
创作求吧
• 构思组讨决定制作题作品名称种子选择
• 成员分工明确责
• 注意安全保持卫生
明白？带着专心细心耐心开始创作旅吧
生乐制作教师巡视指导
接尾声教师机表扬（某组刷胶均匀等）
四 展示评价
家作品完成组先交流？
四组次排
1组：师询问：样做成？什做样幅作品呢？
2组：请介绍作品
3组：家觉3组学做样？
4组：生介绍
评选佳设计奖具创意奖佳色彩奖具合作奖
评？
老师覚幅图凝聚家心思非常独特
五 拓展延伸
学知道？种子做成精美贴画面刻字呢出示图片 （解说）
老师送家视频（视频）
完想说什
生回答
啊学种子然着身躯蕴藏着足擎天撼生命力生 长砖缝悬崖峭壁种极恶劣环境中然昂然挺立屈茁壮生长 种子精神老师希学遇困难时种子样恒风雨直前 做？
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