课题：歌表演鹿
教学容
1 学歌曲鹿 2 创编歌表演
教学目标：
1．知识技 ：富感情声音演唱鹿
2．程方法：通演唱歌曲律动歌表演增强歌曲理解表现启迪学生想象力培养学生创造力学生音乐创作实践中感受愉悦
3．情感态度价值观：通歌曲学教育学生团结友爱乐助
教学重点：学唱歌曲动作模仿角色表现二拍子韵律
教学难点歌曲中句节奏唱清晰准确：
xx xx | xx xxx | xx xx | x— ||
课时安排：1课时
教具准备：电子琴头饰铃鼓
教学程：
组织教学
课前律动表演快乐舞曲表演中感受乐曲优美柔
二 新课导入：
师：着优美舞曲森林呀森林里动物真啊起森林里什事吧
2．出示图片学生图讲事
3出示节奏训练（铃鼓击节奏）
(1)xxx (2)33 33 | 32 4 44 |55 67 | 1 ||
兔 兔 快进 手 手挽 牢
4读歌词突出句
老师读遍解决节奏难点
5lu哼唱歌曲（注意句节奏准确）
6．听遍范唱
7．游戏：歌词接龙教师唱半句学生接半句(教师手势）
8听伴唱说说伴唱唱作较唱改进？(提示学生什样情绪唱歌)
9．学生带着情绪歌完整唱遍
三创编表演
（1）分角色演唱（戴头饰）
（2）播放音乐家起创编表演
四拓展延伸
1猎没兔子会样想？
2鹿兔子样想？
3通学明白样道理？
五．结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 学歌曲鹿 2 创编歌表演
教学目标：
1．知识技 ：富感情声音演唱鹿
2．程方法：通演唱歌曲律动歌表演增强歌曲理解表现启迪学生想象力培养学生创造力学生音乐创作实践中感受愉悦
3．情感态度价值观：通歌曲学教育学生团结友爱乐助
教学重点：学唱歌曲动作模仿角色表现二拍子韵律
教学难点歌曲中句节奏唱清晰准确：
xx xx | xx xxx | xx xx | x— ||
课时安排：1课时
教具准备：电子琴头饰铃鼓
教学程：
组织教学
课前律动表演快乐舞曲表演中感受乐曲优美柔
二 新课导入：
师：着优美舞曲森林呀森林里动物真啊起森林里什事吧
2．出示图片学生图讲事
3出示节奏训练（铃鼓击节奏）
(1)xxx (2)33 33 | 32 4 44 |55 67 | 1 ||
兔 兔 快进 手 手挽 牢
4读歌词突出句
老师读遍解决节奏难点
5lu哼唱歌曲（注意句节奏准确）
6．听遍范唱
7．游戏：歌词接龙教师唱半句学生接半句(教师手势）
8听伴唱说说伴唱唱作较唱改进？(提示学生什样情绪唱歌)
9．学生带着情绪歌完整唱遍
三创编表演
（1）分角色演唱（戴头饰）
（2）播放音乐家起创编表演
四拓展延伸
1猎没兔子会样想？
2鹿兔子样想？
3通学明白样道理？
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