家乡桥教学案例
教学目标：
1阅读课文知道水乡桥桥美
2理解飘逸潇洒刚劲雄健等词语意思积累描写字体词语
3感情朗读课文体会作者热爱家乡怀念家乡思想感情领悟长相忆忆家乡桥含义
教学程：
课题引入：
1海江南周围许极富特色水乡镇老师先带
出示：江南水乡画面
2位作家离开家乡已十年总忘家乡山山水水尤家乡桥
出示：乡江南乡河条条血脉网布母亲身
河长桥桥连着村庄村庄连接着户家户家果提篮子赶集八座十座桥怪哩
轻声读
老师引读：乡江南江南河mdashmdash河长mdashmdash桥处见mdashmdash桥生活中缺部分mdashmdash
说座水乡镇竟287座式样桥桥作者难忘记说
出示：长相忆忆家乡桥
读
3什样说呢？起读读课文家乡桥
板书课题
二初识家乡桥：
1轻声读课文家乡桥解什？呆会请课文中语句说说
2交流程中机板书：
造型千姿百态
桥名充满情趣
孩子乐园
家乡桥造型mdashmdash桥名mdashmdash更mdashmdash作者三方面介绍桥
3次引读描写桥句子
三欣赏家乡桥：
1家乡桥桥造型相千姿百态瞧户桥元宝桥单拱桥单拱桥
出示种桥图片
出示：简单户桥块长石板搁两端两户家连起漂亮气派数单拱桥桥洞倒影圆饼两边十级石阶缀形成八字石狮子雄赳赳屹立石柱夜里撑条船穿梭间光景会怀疑进月亮婆婆家呢
引读
轻声读读种姿态异感觉读出等会进行朗读赛
指名读
进月亮婆婆家会神奇感觉呀？请读读文想想（圆饼夜里泛红）
引读：天圆圆月亮水里mdashmdash加圆圆mdashmdash难怪船穿梭间会怀疑mdashmdash
指名读
配音乐读
美桥啊长相忆
2座桥名字桥相名字默读第四节描写中感受桥名充满情趣浪线划
交流程中进行引读重点理解字体描写句子：
出示：趣青石板凿桥名字体相篆隶楷草飘逸潇洒刚劲雄健桥名相衬相映添分情趣
指名读通
欣赏相桥名字体吧
出示：种字体写桥名
师：草书写mdashmdash隶书写mdashmdash篆书写mdashmdash楷书写mdash
出示：草隶篆楷
文中说篆隶楷草里意思
问：欣赏字体想什词形容呢？
（交流中理解飘逸潇洒刚劲雄健积累词语
板书：龙飞凤舞行云流水秀丽端庄苍劲力）
问：觉样字体配样桥名？
机出示：相称相映添情趣
读句子感受桥名字体带情趣
相充满情趣桥名字体感受江南悠远深厚文化底蕴
3作者难忘桥童年带穷乐趣
出示：整炎热夏天桥头棋猜谜讲事桥作跳水台跳水领练胆量桥边钓鱼摸螺蛳碰巧桥洞里捉毛蟹呢
引读：整炎热夏天桥头mdashmdash桥mdashmdash桥边mdashmdash碰巧mdashmdash
课文中感叹号表示兴奋心情实省略号体现乐趣穷
出示：
想象桥乐园里玩什？四组讨
出示：家乡桥乐园_______________________________________
交流
瞧玩开心啊读读段话读出快乐感觉
四感悟乡情：
1啊家乡桥千姿百态富情趣孩子带快乐生活离开桥童年回忆桥回忆难怪作者说：
2出示：长相忆忆家乡桥
说起家乡桥会想起什呢？
出示：
说起家乡桥
想起
_____________________________
想起
_____________________________
想起
_____________________________
先轻声说说说说两更说三真起
成诗老师篇课文改写成首诗
3出示配乐诗：家乡桥
4时间淡忘许东西家乡感情童年记忆会着时间推移越越深
板书：乡情
行文作者情感千言万语汇成句
出示：长相忆忆家乡桥
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教学目标：
1阅读课文知道水乡桥桥美
2理解飘逸潇洒刚劲雄健等词语意思积累描写字体词语
3感情朗读课文体会作者热爱家乡怀念家乡思想感情领悟长相忆忆家乡桥含义
教学程：
课题引入：
1海江南周围许极富特色水乡镇老师先带
出示：江南水乡画面
2位作家离开家乡已十年总忘家乡山山水水尤家乡桥
出示：乡江南乡河条条血脉网布母亲身
河长桥桥连着村庄村庄连接着户家户家果提篮子赶集八座十座桥怪哩
轻声读
老师引读：乡江南江南河mdashmdash河长mdashmdash桥处见mdashmdash桥生活中缺部分mdashmdash
说座水乡镇竟287座式样桥桥作者难忘记说
出示：长相忆忆家乡桥
读
3什样说呢？起读读课文家乡桥
板书课题
二初识家乡桥：
1轻声读课文家乡桥解什？呆会请课文中语句说说
2交流程中机板书：
造型千姿百态
桥名充满情趣
孩子乐园
家乡桥造型mdashmdash桥名mdashmdash更mdashmdash作者三方面介绍桥
3次引读描写桥句子
三欣赏家乡桥：
1家乡桥桥造型相千姿百态瞧户桥元宝桥单拱桥单拱桥
出示种桥图片
出示：简单户桥块长石板搁两端两户家连起漂亮气派数单拱桥桥洞倒影圆饼两边十级石阶缀形成八字石狮子雄赳赳屹立石柱夜里撑条船穿梭间光景会怀疑进月亮婆婆家呢
引读
轻声读读种姿态异感觉读出等会进行朗读赛
指名读
进月亮婆婆家会神奇感觉呀？请读读文想想（圆饼夜里泛红）
引读：天圆圆月亮水里mdashmdash加圆圆mdashmdash难怪船穿梭间会怀疑mdashmdash
指名读
配音乐读
美桥啊长相忆
2座桥名字桥相名字默读第四节描写中感受桥名充满情趣浪线划
交流程中进行引读重点理解字体描写句子：
出示：趣青石板凿桥名字体相篆隶楷草飘逸潇洒刚劲雄健桥名相衬相映添分情趣
指名读通
欣赏相桥名字体吧
出示：种字体写桥名
师：草书写mdashmdash隶书写mdashmdash篆书写mdashmdash楷书写mdash
出示：草隶篆楷
文中说篆隶楷草里意思
问：欣赏字体想什词形容呢？
（交流中理解飘逸潇洒刚劲雄健积累词语
板书：龙飞凤舞行云流水秀丽端庄苍劲力）
问：觉样字体配样桥名？
机出示：相称相映添情趣
读句子感受桥名字体带情趣
相充满情趣桥名字体感受江南悠远深厚文化底蕴
3作者难忘桥童年带穷乐趣
出示：整炎热夏天桥头棋猜谜讲事桥作跳水台跳水领练胆量桥边钓鱼摸螺蛳碰巧桥洞里捉毛蟹呢
引读：整炎热夏天桥头mdashmdash桥mdashmdash桥边mdashmdash碰巧mdashmdash
课文中感叹号表示兴奋心情实省略号体现乐趣穷
出示：
想象桥乐园里玩什？四组讨
出示：家乡桥乐园_______________________________________
交流
瞧玩开心啊读读段话读出快乐感觉
四感悟乡情：
1啊家乡桥千姿百态富情趣孩子带快乐生活离开桥童年回忆桥回忆难怪作者说：
2出示：长相忆忆家乡桥
说起家乡桥会想起什呢？
出示：
说起家乡桥
想起
_____________________________
想起
_____________________________
想起
_____________________________
先轻声说说说说两更说三真起
成诗老师篇课文改写成首诗
3出示配乐诗：家乡桥
4时间淡忘许东西家乡感情童年记忆会着时间推移越越深
板书：乡情
行文作者情感千言万语汇成句
出示：长相忆忆家乡桥
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