九年级语文册香菱学诗教学设计
教学目标
１解红楼梦艺术成断提高古典文学修养
２讨分析香菱物形象学说塑造物手法
３深入理解红楼梦题思想提高文学鉴赏力
教学重点
１探究香菱学诗成功原
２赏析说塑造物手法
教学难点
１揣摩香菱形象理解作者文中倾注思想感情
２引导学生探讨香菱学诗学语文帮助
课时安排
１课时
教学程
导入新课
红楼梦中国著名古典名著第五回中贾宝玉梦游太虚幻境翻副册时首先见画着株桂花面池沼中水涸泥干莲枯藕败写着：根荷花茎香生遭际实堪伤两生孤木致香魂返乡首判词说天篇说公——香菱首先欣赏影视剧作品中香菱
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教师播放媒体资源香菱学诗
二资料助读
教师边播放媒体资源中课件边课件中容进行介绍
２红楼梦简介
３关香菱
三泛读课文整体感知
１教师播放媒体资源中课文朗读学生听读整体感知全文
２学生读课文结合注释握文意标示出香菱学诗阶段画出文中表现香菱专心学诗语句
四精读课文突破重点
教师设计相关问题学生分组进行讨讨结束组选出代表发言
１香菱学诗取成功原什？
２黛玉教学方式什特点？
３作者运样侧面描写？
教师明确：
１香菱初学写诗写出样诗决非偶然作者认苦志学诗精血诚聚意思全副精力写诗执着追求实现目标取成功原外忽视素香菱良资质入园前家务繁忙忙中偷空读首诗证明决非俗入园听黛玉讲诗反应极快例黛玉谈奇句加仄虚实产悟出格调规矩竟末事词句新奇证明感悟力非寻常二引路黛玉宝钗香菱指导点拨方式三言两语点出害香菱知取舍逐步领悟诗中三昧三观园美方园外黑暗污浊环境形成强烈香菱里仿佛世界特宝玉探春等关爱赞扬更感间温暖精神解放聪明智终显露出正宝玉说正灵杰’老天生虚赋惰性
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２黛玉讲诗针性强开讲针初学诗易受格律拘束通病指出奇句格律谈立意重性仅香菱破疑解惑明确读诗领接着针香菱喜爱浅诗句倾开列书目时诗必盛唐张王维杜甫李白三诗放突出位目提高香菱诗品味香菱读完王维五言律诗黛玉讲究讨步步深入诗意境真谓循循善诱
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黛玉指导香菱写诗颇特色例命题指定韵部起严点属十四寒字相限字度香菱前两稿批评严厉鼓励香菱：作作句说种指导方式谓严苛引发苦志学诗香菱说适合
说黛玉正确指导香菱进步快重原
３香菱苦志学诗定钗住蘅芜苑见感受深切说定疯真诗魔诚心通仙等语侧面烘托作外宝玉说成日吧说惜竟俗谁知底日做香菱苦志学诗周围心折光反映
五赏读课文学作者塑造物高超手法
教师提示：曹雪芹横绝千古天善运细腻准确语言塑造物红楼梦中４００栩栩生物音容笑貌性格鲜明独特种强烈艺术美感物出场入场颦笑歌哭笑骂正胡调等没处活灵活现
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１学生筛选描写香菱专心学诗语句作简短点评
香菱面聆黛玉教诲求书吟读香菱诗回蘅芜苑中诸事顾灯首首读起宝钗连催数次睡觉睡苦心专心令赞叹
香菱写作诗题苦思回作两句诗舍杜诗读两首茶饭心坐卧定终首措辞雅求重写默默回越性连房入池边树坐山石出神蹲抠土……皱回眉含笑回段文字表现香菱构思时专注神情出神说明浮想联翩抠土说明反复斟酌皱眉说明字妥：含笑说明奇句感满意欣慰
写第三稿时挖心搜胆耳旁听目视甚梦中喊出难道首？香菱苦心专心心已痴迷程度
样心扑诗歌创作中物作者准确描写言行神情变化联系香菱苦心学诗悲惨身世感叹造物者公种通物语言动作神态等细节描写表现物性格艺术手法中国古典说优秀传统值鉴
２聚焦侧面描写体会物形象丰满生动
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学生解读文中关宝钗宝玉相关语言描写体会侧面描写作
：宝钗：呆头呆脑添越发弄成呆子定疯真诗魔诚心通仙……
宝玉：正灵杰’老天生虚赋情性成日叹说惜竟俗谁知底日见天公
香菱苦志学诗周围心折光反映侧面烘托会物形象更丰满生动更具体感
六课堂结
香菱学诗意趣穷印证古已治学三境界：第境界悬想阶段：昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第二境界苦索阶段：衣带渐宽终悔伊消憔悴第三境界顿悟阶段：众里寻干百度蓦然回首灯火阑珊处悬想苦索顿悟曹雪芹提供仅仅学诗鉴更做成事业学问道理文带东西值反复玩味终生思考
七布置作业
课外阅读红楼梦
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教学目标
１解红楼梦艺术成断提高古典文学修养
２讨分析香菱物形象学说塑造物手法
３深入理解红楼梦题思想提高文学鉴赏力
教学重点
１探究香菱学诗成功原
２赏析说塑造物手法
教学难点
１揣摩香菱形象理解作者文中倾注思想感情
２引导学生探讨香菱学诗学语文帮助
课时安排
１课时
教学程
导入新课
红楼梦中国著名古典名著第五回中贾宝玉梦游太虚幻境翻副册时首先见画着株桂花面池沼中水涸泥干莲枯藕败写着：根荷花茎香生遭际实堪伤两生孤木致香魂返乡首判词说天篇说公——香菱首先欣赏影视剧作品中香菱
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教师播放媒体资源香菱学诗
二资料助读
教师边播放媒体资源中课件边课件中容进行介绍
２红楼梦简介
３关香菱
三泛读课文整体感知
１教师播放媒体资源中课文朗读学生听读整体感知全文
２学生读课文结合注释握文意标示出香菱学诗阶段画出文中表现香菱专心学诗语句
四精读课文突破重点
教师设计相关问题学生分组进行讨讨结束组选出代表发言
１香菱学诗取成功原什？
２黛玉教学方式什特点？
３作者运样侧面描写？
教师明确：
１香菱初学写诗写出样诗决非偶然作者认苦志学诗精血诚聚意思全副精力写诗执着追求实现目标取成功原外忽视素香菱良资质入园前家务繁忙忙中偷空读首诗证明决非俗入园听黛玉讲诗反应极快例黛玉谈奇句加仄虚实产悟出格调规矩竟末事词句新奇证明感悟力非寻常二引路黛玉宝钗香菱指导点拨方式三言两语点出害香菱知取舍逐步领悟诗中三昧三观园美方园外黑暗污浊环境形成强烈香菱里仿佛世界特宝玉探春等关爱赞扬更感间温暖精神解放聪明智终显露出正宝玉说正灵杰’老天生虚赋惰性
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２黛玉讲诗针性强开讲针初学诗易受格律拘束通病指出奇句格律谈立意重性仅香菱破疑解惑明确读诗领接着针香菱喜爱浅诗句倾开列书目时诗必盛唐张王维杜甫李白三诗放突出位目提高香菱诗品味香菱读完王维五言律诗黛玉讲究讨步步深入诗意境真谓循循善诱
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黛玉指导香菱写诗颇特色例命题指定韵部起严点属十四寒字相限字度香菱前两稿批评严厉鼓励香菱：作作句说种指导方式谓严苛引发苦志学诗香菱说适合
说黛玉正确指导香菱进步快重原
３香菱苦志学诗定钗住蘅芜苑见感受深切说定疯真诗魔诚心通仙等语侧面烘托作外宝玉说成日吧说惜竟俗谁知底日做香菱苦志学诗周围心折光反映
五赏读课文学作者塑造物高超手法
教师提示：曹雪芹横绝千古天善运细腻准确语言塑造物红楼梦中４００栩栩生物音容笑貌性格鲜明独特种强烈艺术美感物出场入场颦笑歌哭笑骂正胡调等没处活灵活现
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１学生筛选描写香菱专心学诗语句作简短点评
香菱面聆黛玉教诲求书吟读香菱诗回蘅芜苑中诸事顾灯首首读起宝钗连催数次睡觉睡苦心专心令赞叹
香菱写作诗题苦思回作两句诗舍杜诗读两首茶饭心坐卧定终首措辞雅求重写默默回越性连房入池边树坐山石出神蹲抠土……皱回眉含笑回段文字表现香菱构思时专注神情出神说明浮想联翩抠土说明反复斟酌皱眉说明字妥：含笑说明奇句感满意欣慰
写第三稿时挖心搜胆耳旁听目视甚梦中喊出难道首？香菱苦心专心心已痴迷程度
样心扑诗歌创作中物作者准确描写言行神情变化联系香菱苦心学诗悲惨身世感叹造物者公种通物语言动作神态等细节描写表现物性格艺术手法中国古典说优秀传统值鉴
２聚焦侧面描写体会物形象丰满生动
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学生解读文中关宝钗宝玉相关语言描写体会侧面描写作
：宝钗：呆头呆脑添越发弄成呆子定疯真诗魔诚心通仙……
宝玉：正灵杰’老天生虚赋情性成日叹说惜竟俗谁知底日见天公
香菱苦志学诗周围心折光反映侧面烘托会物形象更丰满生动更具体感
六课堂结
香菱学诗意趣穷印证古已治学三境界：第境界悬想阶段：昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第二境界苦索阶段：衣带渐宽终悔伊消憔悴第三境界顿悟阶段：众里寻干百度蓦然回首灯火阑珊处悬想苦索顿悟曹雪芹提供仅仅学诗鉴更做成事业学问道理文带东西值反复玩味终生思考
七布置作业
课外阅读红楼梦
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