《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思

洋娃娃熊跳舞教学反思

洋娃娃熊跳舞首富童话色彩童歌曲旋律简洁流畅节奏明快舞蹈性强适合边表演边歌唱课单单停留首歌教学增加舞蹈表演容形式活泼引导学生加深歌曲认识中感受美发现美创造美
新音乐课程标准指出：通教学种生动音乐实践活动培养学生爱音乐情趣发展音乐感受鉴赏力表现力创造力
根教材容学情实际确定课教学目标
学生活泼欢快歌声演唱歌曲洋娃娃熊跳舞掌握歌曲中节奏型
二培养学生动作协调性着音乐表情进行律动模仿洋娃娃熊动作胆进行歌表演体验合作快乐
基教学目标教学重点定：表情演唱难点定：胆进行歌表演体验合作快乐
教学中采情境教学法运现代信息技术利视听结合声体形象性强信息量等优点学生创设轻松愉悦环境种环境中学生积极动参音乐学感受音乐美实施寓教乐教学策略
音乐课应重视学生音乐实践学动权交学生学生动参学发挥学生发现歌曲旋律节奏特点解决歌曲学中问题创编表现教学环节中学生通情境练讨创编舞蹈排练合作表演等方法动参课堂音乐活动充分体现学生学动性
教学环节：
激趣导入
1 课先学生问神秘说：天音乐课堂位客起谁？
(样吸引住学生注意力）
2学花猫青蛙母鸡黄鸭声动作学生猜猜谁？
(学生非常乐意参课堂气氛较活跃）
3森林里天动物动物开心起谁？(播放课件）
肢体语言告诉学生熊开心引出问题熊什开心呢？天什日子？
(课件展示漂亮蛋糕)
哦原天熊生日庆祝熊生日森林里举行场热闹熊生日舞会家愿愿意参加呢？
(学特开心课堂气氛活跃学表现积极动）
天熊生日空着手呀带熊什礼物呢？老师里准备份礼物
(播放课件节奏歌）
首节奏歌起学会块表演熊
(果单纯学歌曲节奏枯燥抵触没兴趣学样设计符合学生年龄特点学生非常乐意学）
分组练学完出发熊家里师生配合表演节奏歌
蓝天白云飘天气真正美丽森林熊生日
远处走花猫喵喵喵喵喵喵熊哥哥
蹦跳青蛙呱呱呱呱呱呱熊身体棒
请母鸡咯咯哒咯咯哒咯咯哒学进步
摇摆黄鸭嘎嘎嘎嘎天快乐
二 新歌教学
1熊表演特开心叮咚叮咚门铃响谁呢
(播放课件)
原熊朋友洋娃娃熊带礼物
(播放歌曲洋娃娃熊跳舞）
问：洋娃娃礼物什？
学生回答
听完首歌曲什感觉呢？
(鼓励学生胆说出想法学生回答创意学生会回答出没想词语问题没确切答案鼓励学生说出感觉适学生表扬调动学生积极性）
2 初听歌曲
面学首听歌曲会洋娃娃起表演熊首歌曲名字洋娃娃熊跳舞首先老师先唱遍首歌曲旋律学思考两问题第首歌曲分句？第二歌曲旋律部分样部分样？
(学生回答非常期间位学讲台家指出相部分部分学生真正参进觉课堂）
3 认识休止符
学生观察节中间出现什音乐符号
学生指出休止符知道名字学生指出时讲解休止符练节节奏加入音符唱唱
4学生着琴试着啦模唱
(歌曲较简单时较容易听学生通模唱会基掌握歌曲旋律）
5鼓励学生歌词加入进
(样简单歌曲部分学做加入歌词提高学生学唱歌曲力需纠正学生唱太准确方）
6 范唱第二段歌词加舞蹈动作
（学生感受歌曲情绪引导学生快乐肢体语言表达出）
7 观视频师生边唱边律动
三 歌词创编
学唱动听跳优美动物想加入谁？
师示范创编歌词
洋娃娃鸭跳舞跳呀跳呀二
跳圆圈舞呀跳呀跳呀二
鸭鸭嘎嘎嘎呀嘎嘎嘎呀二
洋娃娃笑起笑呀笑呀二
喜欢动物邀请喜欢动物加入吧
鼓励学生台表演创编新歌曲
四 完美结课
天黑舞会结束带着动听歌声优美舞姿回家表演爸爸妈妈吧快乐传递爸爸妈妈学见



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